安徽省滁州市明光市2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、默写诗人郑燮的《竹石》。

____________，____________。

____________，____________。

2、填一填。

（1）它把红色给了枫树，红红的枫叶像____________，飘哇飘哇，邮来了____________。

（2）当微风拂过，那声音____________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的____________；当狂风吹起，整座森林都____________起来，合奏出一首____________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的____________。

（3）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌____________。

3、根据课文内容填空。

1. 少年智则____,少年___则____,少年____则____,少年____则____,少年____则____,少年____则____,少年______则______,少年_______则______。 

2.爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“________,________”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“________,________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“________,________”的真诚劝告。

4、巧填同音字。

1.ténɡ瓜 _____ _____飞 _____ 痛

2.yù 荣 _____ 领_____ 沐_____

3.xián 头_____ _____弃 _____良

4.xiào _____果 _____脸 _____敬

5、根据意思写出相应的四字词语。

1．指做事认真细致，一点儿不马虎。（______________）

2．车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。（______________）

3．指某个事物没有丝毫联系。（______________）

4．繁琐得使人受不了。（______________）

5．指洁白的积雪银光耀眼。（______________）

6、填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。

示儿

死去_______________，但悲____________________。

______________________,家祭_____________________。

【1】把诗歌补充完整。

【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________

【3】用自己的话说说整首诗的意思。

_______________________

7、墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【1】请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

【2】写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_________　

夸：_____　满乾坤：_________

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

句意：__________。

【3】诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是 _______ ， ____  。

【4】“岁寒三友”指的是___、___、___。“文房四宝”指的是___、____、___、____。

【5】历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的古诗。

_________

_________，_________

_________，_________

8、阅读理解

所见

________________，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

【3】古诗第三、四句是________关系。

【4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。

【5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。

_____________________________________

9、草莓

一个青年仿佛（fú  fó）是天生的失败者，创业、觅职，都未如愿。一个个梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。 

[   ]那年春天他又一次求职失败，[   ]他对生活失去了信心，想结束生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。

青年便去找那位高僧，他滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说：“那边悬崖上有一丛草莓，如果你去采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”

山并不高，却极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，看着那小红灯笼似的草莓，看去仿佛可望而不可及。

他不禁（jīn  jìn）望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。 

他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又很想得到人间成功的秘诀。

他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他回去报名参加了爬山学习班，购置了登山器械，他信心十足地开始攀爬……还不到三分之一，他不得不力竭而返。 抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。 

他每天更积极地锻（炼 练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。 

[ ]失败仍然不可避免，[ ]他心中再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。 

终于在第三次成功了，他掌中满是娇嫩芳香的草莓，他急切地问：“大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀 决）了吧？”

高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜呢！”然后反问：“你不是已经成功了吗？”他在瞬间恍然大悟……

【1】请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。

【2】请在“[   ]”里填上关联词语。

【3】画出文中的比喻句并填空。

比喻句中把（ ）比作（   ）。

【4】省略号一般有三种用法，下面句子的省略号是什么用法，填序号。

A．列举内容的省略 B．话没有说完 C． 说话断断续续

高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜呢！”然后反问：“你不是已经成功了吗？”他在瞬间恍然大悟……（__________）

【5】读完本文后，你明白了什么道理？请写下来。

________________________________________________

10、课内阅读

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（   ）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（   ）的地方升起来。（   ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（   ）的大海。

【1】按原文填空。

【2】这段话选自课文《______________》。

【3】下面不是比喻句的一句是（ ）

A. 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱

B. 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

C. 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，

【4】用“_____ ”在文中画出实实在在的事物，用“～～”划出联想的内容。

【5】皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，它们是  ______  、_____________   、_____________ 。

【6】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? 

_______________________

11、_______的昙花

我曾见过那娇嫩的荷花，目睹过大红的玫瑰花，但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。

它是爷爷搬家时端来的。起初我党得它毫不起眼，只有两片粗糙扁平，碧绿色的大叶子，经过风吹日晒，碧绿色的叶片上积起了了一层薄薄的灰尘和沙土。自从发生那件事以后，我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花，才真正了解那变幻莫测，神秘奇特的瞬间美。

那是在六月一个星光灿烂的夜晚，昙花仿佛受不了那种被人冷落的感觉，决定把这几年积累的营养释放出来一一开花，让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事顿时引起全家人的关注，我们一眼不眨，耐心，仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝，出现一个又一个微妙的变化。渐渐地，渐渐地，昙花由小变大，成了一个大大的、洁白无取的花骨朵、柔软得好像丝绸一般，真可谓是”天下奇景”。过了一会儿，花瓣慢慢张开，犹如玉制的紧口杯。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄轻纱，一颗颗芝麻大小，嫩黄的花蕊伸出来，独具风姿，同时微微散发出一阵阵淡雅的香味。第一次发见了它的香味比什么花香都好闻，我被深深地陶醉了!可是过了几个小时，美丽的花瓣就萎谢了，真是"昙花一现"啊！

【1】按要求写词语。

近义词:奇特---(   )   犹如---(   )

反义词:柔软---(   ) 仔细---(   )

【2】把文前的题目补充完整。

【3】第一自然段中作者用_______和_______与昙花作对比，突出了对昙花的喜爱之情

【4】画“___”句子中的”那件事”指__________________，“庐山云雾”指__________________。

【5】认真读短文，用上表示先后顺序的词语，介绍昙花开放的过程。

_______________________________

12、短文。

空中的“流浪汉”

清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。

灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。

也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。

但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。

这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！

使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。

【1】请你就画线的句子提出一个问题，然后结合短文内容作答。

问题：______________________________________

答案：______________________________________

【2】灰尘也是有用处的，用一句话概括就是：______。但它的坏处更多，管教灰尘有两个方法，分布是______和______。

【3】短文写了四个方面内容，分别是：______、______、______和______。

13、阅读短文，完成练习。

山庄湖色

避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄，规模却是很宏大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的丽正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时，你就会亲身（领悟 领略）到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裾的力量。可以毫不夸张地说， 山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄（zhé）喜；每一处胜景，无不使人流连忘返。

但是，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有着一种魅力，强烈地（吸引 引诱）着我。在我看来，她是绿中之绿，胜中之胜，她是镇在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖等湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼晴。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽（倾注 倾泻）进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

【1】把文中括号里运用不恰当的词用“/”画去。

【2】短文采用先_________后________的写作方法，由美丽动人的山庄全貌转而写到迷人的塞湖风光，对塞湖奇观进行了细致描绘。

【3】文中画线句中的“她”指的是________作者把“她”比作了________，这样描写的好处是____________

【4】分析句子，回答问题。

（1）“这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金”这句话运用了________（动态 静态）描写，写出了____________________

（2）“轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛”这句话写出了湖水的_____（动态 静态）美，读这句话时我仿佛看到了______________________

【5】本文表达了作者怎样的感情？

__________________________

14、阅读材料。

①美国哈佛大学前任校长拉里•萨莫斯，在清华大学演讲时，有过一段极为精彩的描述：“在哈佛，一个刚进大学的新生可以对校长说‘你错了’，这就是哈佛的文化：思想胜于权威。”

②思想胜于权威，靠的是科学与真理。16世纪著名的波兰天文学家哥白尼，以毕生精力写成了不朽著作《天体运行论》，向延续了一千多年的“地心说”，发起了颠覆性的挑战，教会为之震怒，世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼，以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做了回应。哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。歌德说：“哥白尼的学说撼动人类意识之深，自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。”哥白尼以自己的思想和学说，将人类的世界观整个颠倒了过来。

③思想胜于权威，靠的是理想与激情。美国《独立宣言》的起草者托马斯•杰佛逊，面对强大的英国殖民势力，在人类历史上第一次把“人人平等”写入《独立宣言》，被美国第二届大陆会议一致通过，并以此作为美国国家的立国之基、独立之魂。它像照耀黑暗王国的一线光明，点燃了美国人民的激情之火。诚如马克思所说“这是人类历史上第一份人权宣言”。

④思想胜于权威，靠的是胆略与勇气。曾经用闭关锁国导致危机重重的日本，至19世纪中叶，决意“维新”求变。1868年，明治政府发表维新誓文，昭告天下：万机决于公论，破旧有之陋习，求知识于世界。日本以这种胆略与勇气，将维新成为全民的统一意志，绝处求生，走出灾难，迈上了现代强国之路。

⑤思想胜于权威，究其因果，这思想实质上是一种积极进取的新思想、大思想、科学思想，代表了真理，代表了进步，代表了创新。而权威败于思想，这权威看似强大，似乎不可一世，实际上代表了传统，代表了落后，代表了守旧。权威在思想面前最终败下阵来，则是必然的，也是历史的规律。

⑥                    。

【1】文章的中心观点是什么？以此做为文章的题目。

___________________

【2】文章开头引用了美国哈佛大学前任校长的话，作用是什么？（   ）

A．使文章显得更加生动形象

B．使文章首尾呼应，结构严谨

C．引出本文的中心论点，增强论点的权威性

【3】为了说明本文的中心观点，作者通过_________、_________、__________这三个方面来进行论述的。

【4】请在第⑥段处为文章补写一句结尾，要求与文章的题目呼应，并强化中心论点。

15、按要求写句子。

1．如果不是我们，小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢？(改为陈述句)

____________________________________________________________________

2．小海龟们以为外面很安全，从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

____________________________________________________________________

3．巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

____________________________________________________________________

把肯定句改成双重否定句。

跟我学：①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整，使句子通顺，句意不变。

4．当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

____________________________________________________________________

16、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）

_____________

17、照样子，写句子。

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉_________，___________________________。

（2）例：妈妈正在家里打扫卫生。

_________正在____________________________________。

（3）例：小白兔割草

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小青蛙_________在_________捉虫子。

18、把下面句子改成“被”字句。

（1）小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。

____________________________________________

（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

___________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_____________________________________________

19、句式变换。（6分）

（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）

（2）只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)

20、按要求写句子。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：______________________

改为“被”字句：______________________

2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）

____________________________________________

3.天空出现一匹马。（扩句）

__________________________

21、习作与表达

“哪有什么岁月静好，只不过是一直有人替我们负重前行。”感谢这场疫情战役中的“最美逆行者”们：医生、护士、军人、警察、快递员、社区工作者、党员志愿者……谢谢你们在这场战斗中的坚守与奉献。

请给你心目中的“最美逆行者”写一封信，表达对他（她）的感激和崇敬之情。

要求：格式正确、叙述完整、语句通顺、有真情实感。文中不能出现自己真实的姓名和校名。书写正确、端正、整洁，不少于400字。