安徽省蚌埠市禹会区2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、日积月累。

（1）朝霞不出门，____________________ 。

（2）春雾风，___________，秋雾阴，___________ 。

2、根据所学知识填空。

（1）童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“________，________。”

（2）《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“________，________”。

（3）风雨送春归，飞雪迎春到，________，________。

（4）俏也不争春，只把春来报。________，________。——毛泽东《________》

3、读句子，填上标点符号。

1．我是东方小学的学生________

2．这件事你是怎么知道的________

3．这条大道真宽啊________

4．孩子们玩得可高兴了________

4、多音字组词。

抹mǒ_______mā_______参cān _______shēn_______

磨mó_______mò______舍 shě_______shè________

臂bì _______bei______

5、铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。

6、阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

【1】文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

【2】“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

【3】“肩膀上的红旗手中的书”象征（ ）

A．五星红旗

B．为了祖国而努力发奋读书

C．革命事业和知识

7、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】找出这首诗中至少两组反义词，分别是(   )--(   )，(   )--(   )。

【2】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看

_____山的感觉。

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。

A. 对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。

B. 要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。

8、阅读与感悟。

《绝句》

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【1】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和(   ),动态的景物有(   )和( )。

【2】“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

___________________________________________________________

【3】本诗反映出诗人当时怎么样的心情?

___________________________________________________________

9、课外阅读。

有时，我们需要将脚步放慢一点

今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要讲将脚步放慢一点。

将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季，可是，呼啸的飞行（       ）看不清长江，（       ）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚，小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山，否则，我们只不过认识一张地图罢了。

将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚浪红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？

亲爱的朋友，世界（       ）处处争先恐后，（       ），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。

【1】在文中括号里填上合适的关联词。

【2】短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？用文中的句子回答。

________________________________________________

【3】短文是按照（       ）的结构方式来行文的。

A．总分总

B．总分

C．分总

【4】下列对第二自然段的理解，不正确的一项是（       ）

A．以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。

B．写出了人们在享受“极速世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。

C．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。

【5】你喜欢什么样的生活节奏？为什么？

_____________________________________________________

10、阅读小木屋。

我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果?”

 “半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧!”

说实在的，自从二十四日我连出击丌始，已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”

 “不，我住路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。

我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。

 “给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守住步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。

 “小李，这个节果你吃了吧，好涧涧喉咙。”我把苹果递给他。

小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。

小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。

 “连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。

（1）请你结合课文把“一个苹果”在同志们手中传递的路线表示出来。

（2）想一想，从哪些地方可以看出战士们渴极了？

（3）战士们为什么都不吃这个苹果？

11、阅读短文，回答问题。

丰收的秘密

①那年参加一场考试，未过。我觉得自己的天空一片灰暗。父亲知道后说，如果只抬头盯住自己头顶的那一小块四方的天空，那么天空有点儿乌云，你的世界就暗淡了。

②接着，父亲和我谈起了小时候种玉米的事。

③那时，村里绝大部分人都很穷，种的庄稼都食不果腹，只有咱家尚可温饱，还经常接济邻居。为啥？人家一个坑里丢一粒玉米，咱家一个坑放两三粒。人家的庄稼稀稀疏疏有的还发育不良，而咱家的就算有一粒种子没发芽或发了芽没结果，但还有很多种子长势很好，因而咱家的产量最高。

④稍稍一顿，父亲又道：“记住，这就是丰收的第一个秘密。”

⑤从那以后，我参加各种比赛，虽常遭遇失败，但总有一颗“种子”结果，我变得坦然多了。我还写文章。最初的杳无音信让我也有些沮丧，渐渐的，我的文章被录用了，生活一下子充满了梦想与惊喜。毕业前夕，好几个单位都录取我了，这时我的研究生录取通知书也下来了。鱼和熊掌，舍谁取谁？

⑥我又一次询问父亲。

⑦父亲说，等到玉米长到齐胸高的时候，每个坑里挑一棵最好的留下，其余的统统拔去，以使那个长势最好的获得充足的营养。至于哪棵长得最好，得好好问问自己，这毕竟是自己的庄稼。

⑧这就是丰收的第二个秘密。

⑨后来，我还是去了北京，在学习专业课的同时经常写作，短短三年，便发表了百余篇文章。毕业后，我又回到了母校，28岁已经是讲师了。我的专业是经济地理，却经常去文学院教写作课。

⑩我现在常给学生们讲这个故事。我不断重复着这样两句话：“______________________，那样在一些梦想破灭后，我们才能依然从容淡定，笑对人生；也要学会__________________，那样我们才能专注，才能活得精彩！”

【1】文中“鱼和熊掌”分别是指：__________________；_______________。

【2】最后一个自然段的横线上应填（   ）

A.删除梦想的枝叶   多多播种梦想

B.拔去多余的玉米苗   多多留些玉米种子

C.多多播种梦想   删除梦想的枝叶

D.多多留些玉米种子   拔去多余的玉米苗

【3】“如果只抬头盯住自己头顶的那一小块四方的天空，那么天空有点儿乌云，你的世界就暗淡了”对这句话理解正确的一项是（   ）

A.不能只盯着头顶的那一片天空，要走出去看看。

B.如果一个人只看重一时的得失，就会丧失信心，缺少快乐。

C.机不可失，时不再来，要紧紧抓住每一次机会。

D.真正能击垮你的，从来不是别人的非议，而是你对自己的怀疑。

【4】以上两篇选文都写到父亲，《父爱之舟》让我们看到一位________________的父亲。《丰收的秘密》中的父亲则是_______________________的。

12、阅读

鼾声

①我已好几年没回故乡了，忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父亲。

②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望，身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑。

③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。我打了一个呵欠说：“爸，咱睡吧。”

④父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉我找人搭铺去。”

⑤我拦住他笑着说：“爸，我是您的儿子，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”

⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。

⑦月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。

⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”

⑨我在这头应道：“睡吧。”

⑩月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床头仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。

⑪父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

⑫我哽咽着答道：“睡吧。

【1】文章中画横线的句子表现了父亲__________________。

【2】文章中写了“我”两次流泪，流泪的原因分别是什么？

第一次：_______________

第二次：________________

【3】父亲躺下后，会想些什么呢？根据下面的提示，想象父亲的心理活动，以第一人称写下来，注意要符合人物的特点。

（1）月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉亲切的鼾声。

此时，父亲可能在想：____________

（2）我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。

此时，父亲可能在想：______________

【4】文章第⑪段用了多个“轻轻地”，这样写有什么好处？

______________________

【5】文章为什么以“鼾声”为题目？请谈谈你的理解。

_______________________

13、读下面短文，回答问题。

秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

（1）本文段共有（   ）句话。

（2）秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的（ ）。

（3）作者写了小池塘里的（ ），山谷里的（ ），村前村后的（   ），半空中的雁群 。

14、阅读短文，回答问题。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着啦。

【1】用“√”给下列字选择正确的读音。

参(cān　chān)　睡(suì　shuì)

加(jiā　jā)  梅(mié　méi)

【2】短文一共有（____）句话。

【3】填空。

一（____）小画家　　一（____）画

【4】小动物都画了些什么？请正确连线。

小鸡　　　　　　　　梅花

小狗　　　　　　　　竹叶

小鸭　　　　　　　　月牙

小马　　　　　　　　枫叶

【5】青蛙为什么没参加？因为他(　　)。

A.不喜欢画画 B.冬眠了

【6】充分发挥想象，还有哪些小动物会在雪地上画些什么呢？请你写一写吧！

____________________________________

15、按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？

改为陈述句：_________________________

（2）朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，必须说是赏月胜地。

改成双重否定句：___________________

16、“把”字句与“被”字句练习。

1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)

_______________________________________________________

2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

3.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为”把”字句与“被”字句)

_______________________________________________________

17、修改病句。

（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。

（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。

（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

18、把下列句子改成双重否定句

①秋姐姐最喜欢吃果子。_______

②秋姐姐好累。______

19、将下列直接引语改为间接引语。

1．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

_________________

2．张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

_________________

3．张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

_________________

4．小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

_________________

20、树叶飘落。（改为拟人句）

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21、作文。

生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对他们的爱的感激；或对某个人、某个问题的不同看法；或者跟朋友诉说自己成长中的点点滴滴；或向为社会做出贡献的人表达敬佩之情……

此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会你的感情。

要求：注意书信格式，表达真情实感，语言要通顺，书写工整，不出错别字，标点符号要正确使用，不少于400字。