1、下面词语书写不正确的一项是( )。
A.题目 山峰
B.必须 枯委
C.牢固 叶柄
D.住宅 卧室
2、下列词语注音和字形完全正确的一项是( )
A.崭(zhǎn)新 屏息(bǐnɡ) 炫耀
B.啼(tí)叫 清平乐(lè) 滕萝
C.慰藉(jiè) 疙瘩(ɡā) 糟殃
3、下列带点字读音完全正确的一项是( )
A.霎时(chà)霸占(zhàn)按照(àn)鲫鱼(jì)
B.惩罚(chěng)衣襟(jīn)露面(lù)花蕾(lěi)
C.传颂(sòng)蝙蝠(bǎn)拯救(zhěng)潜入(qiǎn)
D.溃败(kuì)纪昌(jǐ)开凿(záo)家雀(qiǎo)儿
4、边阅读边写批注是很好的阅读方法,下列说法不正确的是( )
A.批注的方法多种多样,可以标画出相应的词句,也可以在旁边空白处简单写写自己的批语。
B.读完文章,作完批注后,为了节省时间就不需要重新读文章和批注了。
C.同学间互相交流自己作的批注,可以丰富自己对文章的理解。
5、下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项?( )
A.小南的相声说得真棒,台下的观众都笑得前俯后仰。
B.我很想帮助王皓摆脱困境。却无能为力。
C.我的家乡是一个小山村,这里高楼林立。
D.从茹毛饮血到吃熟食,是人类发展史上的一个重要转变。
6、下列音形义全部正确的一项是( )
A.运载(zài) 媒体 奇观(观看)
B.系(jì)鞋带 既使 梅须逊雪(比不上)
C.花蕾(lěi) 奥秘 愤愤不平(很生气的样子)
7、下列句子中,与其他三句表达方式不同的是( )
A.蝙蝠在夜里飞行,靠的是什么呢?是嘴和耳朵的配合。
B.在庞大的猎狗面前,老麻雀能救下自己的孩子吗?那是不可能的,但它不顾一切。
C.蝴蝶有家吗?蝴蝶的家会不会在桥下面呢?
D.蟋蟀有建筑住宅的才能吗?当然没有。
8、把词语补充完整,再按要求填空。
英勇( )畏 秉( )执法 铁面无( )
刚( )不阿 ( )存高远 精忠( )国
上面这些词语都是描写人物_______________的词语。
9、课文理解。
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限),请写出相应的上下句。
___________________________
10、阅读短文,回答问题。
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】写出下列词语的反义词。
倾斜______ 仔细_____ 平坦__________
【2】“倾斜的隧道”意味着蟋蟀的住宅____________;“出口的地方总有一丛草半掩着”说明蟋蟀的住宅____________________
【3】“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这里作者巧妙地把___________比喻为弹琴,又将___________称为平台,说明蟋蟀的住宅不但___________,而且____________。
【4】这里写出了蟋蟀住宅的哪些特点?
_____________________________
【5】蟋蟀不去碰洞口的一丛草,是为了__________。
11、(二)课外畅游
倒垃圾也中奖(节选)
那天,我拎着三个垃圾袋,分别装着已经分好的可燃垃圾、不可燃垃圾和资源型垃圾来到指定的垃圾摆放点倾倒,却被管理人员拦住了。我不解地问:“我是严格按垃圾分类的要求倒垃圾的,难道有错吗?”他看了看我的垃圾袋说:“分类准确无误,但是您倒垃圾的时间不对,我们这里只允许在每周一、周四的晚上9点以前倒垃圾。”
倒垃圾居然还有时间限制,我有些吃惊。“先生,您也许忘记了,今天正好是星期四。”我随即笑着对他说,并暗自庆幸碰上了倒垃圾的时间。“可是现在已经是晚上9点零5分。”他认真地说。我无可奈何地学着老外的样子耸了耸肩。德国人严格遵守制度并且刻板是世界有名的,我知道没有任何回旋的余地,只好拎着垃圾袋原路返回。
过了一个星期,我在指定的时间推着手推车,装着几大袋垃圾来到垃圾摆放点。因为这次时间没错,我便目睹了一番热闹而有序的景象——我居然看到有人开着奔驰来倒垃圾。
我倒完垃圾准备回去,又被垃圾摆放点的管理人员拦住了。我心里不禁嘀咕,难道又有什么做得不对吗?他笑盈盈地对我说:“先生,感谢您对环保事业做出的贡献,这是100欧元的环保奖。”说着,他递给我一张精美的卡片,说凭卡片可以到当地政府的环保部门去兑换成现金。
……
100欧元对于普通德国人来说是个小数目,但我为此感到很欣喜:真想不到,在德国倒垃圾也能得奖呀!
1.联系上下文理解下面的词语。
(1)回旋:
(2)无可奈何:
2.德国人的生活垃圾分为 、 、 、三类。
3.德国人倒垃圾的规则: ; 。
4.(多选)下面对短文理解正确的选项是( )
A.赞扬了“我”在德国学会了倒垃圾
B.赞扬了德国人严格遵守制度的品质
C.倒垃圾是一件小事,但是可以由小见大
D.100欧元是“我”得到的环保奖
12、课文直通车。
《风筝》片段
童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
【1】“我”的童年最喜欢做的事情是________________________。
【2】我们给做好的风筝起名叫______________________。
【3】为什么我们会在上面留下自己的名字呢?
__________________________
13、课内阅读。
西门豹治邺(节选)
①到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
②西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
③巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
⑤官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】选文第④自然段的加点词“提心吊胆”可以用来形容________的心情。
【2】根据选文内容,将西门豹惩治恶人、破除迷信的过程补充完整。
第一步:将计就计,_________。
第二步:以其人之道还治其人之身,________。
第三步:假戏真做,震慑帮凶
第四步:用有力的事实,破除迷信。
【3】西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在( )(多选)
A.乔装打扮
B.安排周密
C.假戏真做
D.讲究策略
14、课文链接。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人,反而(训斥 斥责 批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
【1】在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。
【2】我能写出下列词语的近义词。
惩处:近义词_________ 左顾右盼:近义词___________
【3】照样子写词语。
左顾右盼
__________ __________ __________ _________
【4】“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是( )
A.中华民族没有振奋精神。
B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。
C.中华民族萎靡不振,没有生气。
15、默写古诗《游园不值》。
16、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
_____________________________
17、黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)
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18、修改下面这段话中的三处错误。
中国是世界四大文明古国,首都北京是座中外闻名的古城,这里明胜古迹很多,每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。
__________________
19、作文
题目:《快乐》
提示:生活中有许多快乐的事,把你觉得最快乐的一件事写下来。注意把事情的经过写具体,把自己的感受写清楚。书写工整,字数350字以上。
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