1、对“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话理解正确的是( )
A.这句话运用拟人的手法,体现了老麻雀用力猛,速度快,心里着急、紧张。
B.这句话运用夸张的手法,体现了老麻雀飞行的速度快。
C.这句话运用比喻的手法,体现了老麻雀用力猛,速度快,心里着急、紧张。
D.这句话体现了老麻雀是一只非常厉害的麻雀。
2、下列形近字组词完全正确的一项是( )
A.期望 欺负 日期 欺骗
B.夜暮 日幕 羡慕 墓地
C.自毫 豪华 文豪 毫米
D.仇恨 凶狠 诚恳 狠多
3、读一读下面的蔬菜名称,从字形上来看,加点的字与其他三项不同的是( )
A.芹菜 B.韭菜 C.芥菜 D.青蒜
4、下列有错别字的一组词是( )(填序号)
A.拨打 按照 灵巧 均勺
B.严历 拍打 庞大 奋力
C.比赛 坚定 狠心 著名
D.茂盛 故意 结实 迎接
5、下列词语中加点字解释错误的一项是( )
A.屏息凝视 屏:抑止(呼吸)
B.不解之谜 解:懂,明白
C.手不释卷 释:说明,解说
6、选择近义词。
清晰( )
A.清楚
B.清醒
C.清白
D.清亮
7、下面陈述错误的选项是( )
A.阅读的时候要动脑思考,积极提出问题。
B.只能从一个角度提出问题,让自己的思考更集中。
C.筛选出最值得思考思考的问题,加深对文章的理解。
D.要养成敢于提问、善于提问的习惯。
8、《田园诗情》一文作者向我们展示了一个____________的美丽荷兰,表达了其__________________________。
9、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】根据意思写成语。
(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。__________
(2)一点儿也不迟疑。___________
【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”,比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。
【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。
【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”?
______________________________________
10、课外阅读。
乡下来的同桌
今天,班上新转来一个瘦小的女孩——李荣。老师安排她和我坐在一起。她土里土气的,我说不上讨厌她,但从心眼里瞧不起她,心想:哼,真土, 是乡下来的,一定很小气。
果不其然,没过多久,我就发现她特别小气。天气那么热,从没见过她吃过冰棍。身上穿的衣服,始终是那么两件,土里土气的。
可是,不久发生的一件事情让我改变了对她的印象。那是一次为“希望工程”捐款。一号召,同学们纷纷说:“我捐,我捐!”我偷着看了李荣一眼,心想,她肯定不会捐,平时连一分都不肯花,还能捐款?
第二天,同学们开始捐款了。有的五毛,有的一元,我捐了两元,心里正美呢。李荣在兜里掏出一个鼓鼓的小手绢,打开手绢咄一沓整齐的毛票,有一角,有五角……老师数了数一共十元。李荣小声说:“这是我平时节省下来的,我是农村长大的,我知道农村的孩子也一样爱读书,我要尽自己的力,帮助他们!”全班响起了热烈的掌声。
如今的李荣还是我的同桌,仍旧是那土里土气的衣服,仍旧那样舍不得花钱,可我再也不说她小气了,我打心眼儿里佩服这个乡下来的同桌。
(1)为什么“我再也不说她小气了”?
(2)“我”打心眼儿里佩服李荣什么?请选择一个正确的说法。( )
①“我”佩服她生活俭仆的品格。
②“我”佩服她无私奉献、生活俭仆的高尚品德。
11、课外阅读。
远古时候,在北方山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。 他们首领的名字叫夸父,因此这群人就叫夸父族。他们过着与世无争、逍遥自在的日子。
有一年的天气非常热,火辣辣的太阳直射在大地上,烤死庄稼,晒焦树木,河流干枯。人们热得难以忍受,夸父族的人纷纷死去。 夸父看到这种情景很难过,便发誓要捉住太阳,让它听从人们的吩咐,为大家服务。太阳刚刚从海上升起,夸父就告别族人,向着太阳升起的方向,迈开大步追去。
太阳在空中飞快地移动,夸父在地上如疾风似的拼命地追呀追。他穿过一座座大山,跨过一条条河流。夸父跑累的时候,就微微打个盹儿;饿的时候,他就摘野果充饥。经过九天九夜,在太阳落山的地方,夸父终于追上了它。这时,夸父感到又渴又累。他一口气把黄河水喝干,又跑到渭河边,把渭河水也喝光,仍不解渴;又向北跑去,那里有纵横千里的大泽。但是,夸父还没有跑到大泽,就在半路上被渴死了。
1.给这篇短文选个合适的题目( )。
A.巨人的故事 B.夸父逐日
C.万能的水 D.太阳
2.夸父为什么要去追赶太阳?
3.夸父经过 天 夜,终于追上了太阳。他感到又渴又累,喝光了 、 的水,又想去喝 的水,结果 。
4.你从夸父身上学到了什么?
12、阅读,回答问题。
夏天走了
脚印还留着.
秋风抓一把桂子得香气,
轻轻的把他们涂掉.
苹果嚷着冷了,
要穿红袄;
葡萄嚷着泠了.
要披紫袍.
玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心窝制造.
几只小小的鸟,
把快活的音符一路轻抛.
觅食的小蚂蚁看见了.
衔入小小的蚁巢.
满树的黄叶,
飘进大地妈妈的怀抱.
它们好像在对我们诉说
明年春天,我们会重新长满树梢.
走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀.
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑.
(1)“秋风抓一把桂子得香气,轻轻的把他们涂掉.”这句话的意思是秋天里( )开放,给我们带来了( )。
(2)第二自然段,作者运用( )手法描绘了一派( )的景象。
(3)几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛.体现了作者什么样的心情?
A.忧郁
B.欢乐
C.希望
(4)觅食的小蚂蚁看见了.衔入小小的蚁巢.体现了小蚂蚁的
(5)把下面诗句中加点的词语替换。(写进意词)
走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀.
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑.
照耀---
珍藏---
13、课外阅读,回答问题。
张立勇,1975年出生于赣南山区崇义县一个小山村,高二时因家庭贫困中断学业,南下打工,开始了自学之路。1996年6月7日,在叔叔的帮助下,21岁的张立勇来到了清华大学第十五食堂当一名切菜工,这时的他,继续起早贪黑地学习。他每天早上4点多起床,菜墩前、窗口前要站八九个小时,一天下来,腰酸腿软,人困马乏,没看上几页书,眼睛就睁不开了。后来,张立勇发现喝烫水治瞌睡。每次看书前,他就先灌满一壶开水,故意把舌头烫得钻心痛,以此驱散瞌睡虫。
满分为670分的托福考试,清华高才生想考过600分也不易,可张立勇头回上场就爆冷门,考出了630分的好成绩,令清华学子刮目相看。现在,他的打算是:几个月后拿下北京大学国际贸易专业本科文凭,圆一个迟到10年的大学梦,然后考虑出国开开眼界。今后他肯定能找到更适合自己的人生舞台。
【1】写出下列词语的反义词。
中断—— ________ 易—— ________
【2】联系上下文解释词语的意思。
刮目相看: ________
【3】找出描写张立勇刻苦学习的句子。 ________
14、阅读检测台
朋 友
小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花心里积着一小盏水,他就在作文里马马虎虎地写道:”雨溅到花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:”儿子,太夸张了吧。”
十多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没太在意他的话,随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的橘子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆的门外玩,周寒生鼻子出了血,阿婆给他止血了。阿婆还说,下次我们有困难就去找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿子,一点点大的人,在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上了一年级。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。原来,____________________________________________________________________________。
1.写出下列词语的近义词。
在意--( )
快乐--( )
2.在第1、2自然段的括号内填上恰当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
雨溅到花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
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4.根据提示,在文章最后一个自然段的横线上补写句子。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)
5.本文为了表现阿婆与儿子纯真的友谊,依次写了哪三件事?
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6.读了本文,你有什么感想?请写出你想说的一句话。
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15、口语交际。
请你观察下图的标语,完成后面的练习。
1.图一提醒我们__________________;图二提醒我们______________________。
2.下课了,同学们来到操场上做游戏,但是教室里的灯还亮着。请写一则标语,提醒一下大家吧!
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16、修改语段中的错误(4处错误)。
学校的课外活动真是五花八门。夏天,我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天,我们带领老师到公园里欣商菊花。
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17、同学们讨论了总结课文主要内容(修改病句)
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18、学校花坛里五颜六色的鲜花。(改病句)
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19、写作
在我们的身边总有这样一些人,他们的某些特点或品质让人敬佩。你敬佩的人是谁呢?他有怎样的性格特点呢?你认为他的哪些方面让你敬佩呢?请以“我最敬佩的人”为题作文,注意行文通畅,写出真情实感,不少于400字。
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