2024-2025学年（上）期末商洛四年级质量检测语文

1、划出正确的读音。

春末（mò   mè ）夏初   袭（xí xī）击 恐怖（bù bú）

抛来掷（zhèng  zhì）去 肆虐（lüè  nüè）   狂（kuáng  wáng）暴

2、下面句子中与其它三项运用的修辞手法不同的一项是（       ）

A．月亮一露面，满天的星星惊散了。

B．叶子出水很高，像亭亭的舞女。

C．你会看见带子似的闪电一瞥。

D．地上草如茵，两岸柳如眉。

3、“胸”字的第七笔是（　　）

A．丶

B．丨

C．丿

D．

4、下面句子中的加点语与号里的词语意思不相近的一项是（     ）

A．所有的绿集中起来。挤在一起，重叠在一起。（聚集）

B．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（潮流）

C．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（老实）

D．纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。（防备）

5、下列句子与“这件事他肯定知道。”这句话的意思一样的是（  ）

A．他不知道这件事。

B．这件事他不是不知道。

C．这件事他不知道？

D．这件事他可能不知道。

6、下面课文按照事情发展顺序来写的是（     ）

A．《黄继光》

B．《白桦》

C．《海上日出》

D．《绿》

7、下面神话故事不是表达人们摆脱和战胜自然灾害的是（     ）

A．女娲补天

B．嫦娥奔月

C．羿射九日

D．大禹治水

8、根据课文内容或日积月累填空。

（1）小明做事丢三落四，还常常满不在乎，爸爸严厉地批评他说：“不要小看一丝一毫，做错了，就会____________，____________。”

（2）《出塞》一诗中的“飞将”指的是______。这首诗中借“龙城飞将”抒发戍边将士保家卫国的壮志的诗句是：“____________，____________。”古来征战，家国在心，情动辞发。王翰这样表现将士们英勇豪迈的气概：“____________，____________？”

（3）魏晋时期，有七位名士因常在当时山阴县竹林之下肆意酣畅，故世称“______”，“不取道旁李”的______也是其中之一。七岁时“尝与诸小儿游，看______，诸儿______，______”。可以看出他是一个______、______的孩子。

9、诗歌阅读

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像是点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

那怕是他们提着灯笼在走

【1】诗中写到“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象，会有哪些物品呢？物品是什么样的呢？写在横线上。

________________________

【2】诗中，诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事：《_____》。

【3】你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景？请模仿诗歌的形式写一写。

_____________________

10、（25分）

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水喝着歌儿，由远而近。

石头说 ：“伙计 ，你还是绕道而行吧 ！不然 ， 我把你劈行落花流水 。” 溪水说 ：“ 我前进的道路是不可改变的 ， 宁可粉身碎骨。” 说完， 挺身上前 。后面的伙伴犹如千军万马 ， 前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小。溪水依然唱着歌儿。“哗哗”地流着……

（1）请给短文加一个题目。（3分）

（2）给第三自然段加上标点。（3分）

（3）照样子，写词语（4分）

又蹦又跳      

前赴后继  

（4）在短文中找出至少四个你认为用得好的词语，抄写下来。（4分）

（5）用“   ”画出溪水不怕艰险，勇往直前的句子。（2分）

用“ ”画出石头阻挡溪水最后结果的词句。（2分）

（6）不改变句子原意，把下面一句话换个说法。（3分）

一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里。

（7）读了这寓言使你明白什么道理？（4分）

11、课内阅读。

中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

1.照样子,写词语。

不离不弃(ABAC式):　　　　　　　　　　　　　　 

2. “头”在课文中包含两层意思,表面上是指　　　　　　,实际上是指　　　　　　　。

3.因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,所以,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

12、耐磨的人生

①我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他经营的书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是（毅然   断然）换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的（悲哀   悲苦）神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

②朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我（安静   平静）下来。我开始穿着短袖汗衫出门，（淡然   坦然）地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

③那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

【1】结合语境，用“ ”在括号里选择恰当的词语。

【2】“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指________________。

【3】当你看到这篇短文题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。

提出的问题是：_________________。

我的回答：____________________。

【4】面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度从_______到_______。使他发生了这样的变化的原因是_______________。

【5】作者加上最后一段话，是想告诉我们（       ）

A．书籍能够丰富人的精神，能让人更好地思考人生，豁达地面对磨难。

B．在小书屋里，自己收获了很多，买了很多想要的书籍。

C．那天带的钱不多，但是想要的书很多，于是就倒空了钱袋。

13、阅读

  老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴□细长的垂柳叶子可解酒毒□治皮癣□桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。

【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。

【2】文中的省略号省略的是什么内容？

_________________________

【3】通过这个语段的描写，我知道了不同的叶子具有不同的作用：山扁豆叶子可以________________，垂柳叶子可以________________，桑叶可以________________，薄荷叶可以________________……

【4】你还知道其他叶子的用途吗？写下来，和大家交流一下。

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14、快乐阅读。

我代表我的祖国

1919年到1922年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才。”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是天才，谁是蠢才！”

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，不知疲倦地发愤苦学。他不仅努力学好学校里规定的所有课程，还经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画。一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。

星期天，法国学生回家度假，外国学生到各地游玩，徐悲鸿却到巴黎郊外去写生，有时连饭也顾不上吃。他的刻苦学习精神，使老师们深受感动。

有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评，在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅过的外国学生，也不得不承认自己是失败者。

【1】写出下列词语的反义词。

失败——_______ 歧视——_______

【2】联系上下文解释词语。

有志者事竟成：____

争分夺秒：_________

【3】从“我代表我的祖国”“为中华民族争光”“刻苦努力”“发愤苦学”“有志者事竞成”等语句中，你体会到徐悲鸿是一位___的画家。

15、读一读，注意加点的部分，照样子，仿写句子。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上了一身雪花。

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（2）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

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（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

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16、句子作坊。（修改病句）

1．读了《纪昌学射》的故事后，很受启发。

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2．有一天，名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。

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17、修改病句。

1．你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。

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2．家里人都在看电视，只有我一人在写作业。

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3．院子里充满了复杂的声音。

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4．自然老师正在给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。

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18、修改病句。

（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

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（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。

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19、写作。

火烧云是如此的美丽，那么你留心看过天空吗？云彩是什么样子的？把你的观察所得写一写吧！

要求：展开合理的想象，语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。