2024-2025学年（上）期末万宁四年级质量检测语文

1、下列语句排序最恰当的是（   ）

①一阵风吹过，落下了几片红叶。②我捡起一片仔细观察。③漫步公园，发现一棵枫树上长满了红叶。④只见红叶像把小扇子似的，闻一闻，似乎有股淡淡的清香。

A.①②④③ B.③②④① C.③①②④ D.①③②④

2、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话正确的理解是(　　)

A. 蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。

B. 蟋蟀用柔弱的工具挖掘的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。

3、下面句子没有使用修辞手法的一项是(  )

A．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

B．花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

C．花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。 

D．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

4、下面说法有误的一项是（       ）

A．《母鸡）的开篇说“我一向讨厌母鸡”，结尾又说“我不敢再讨厌母鸡了”。可以看出作者运用了先贬后褒的表达方式，写出了对母鸡情感的变化，加深了对母爱的赞美。

B．“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话运用了夸张的手法，表达了讨厌母鸡的情绪。

C．《猫》一文中，作者用生动的语言描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，表达了对猫的喜爱之情。

D．古诗《蜂》赞美了蜜蜂的辛勤劳动和人们的不劳而获。

5、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，是用嘴、耳配合来探路的。

“证明”一词供选择的解释：（ ）

A．用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

B．证明书或证明信。

6、下列句子中，与例句意思相同的一项是（   ）

例：挑山工对我们说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？”

A．挑山工对我们说，我们没有近道，和你们走的同一条道。

B．挑山工对我们说，我们没有近道，和我们走的同一条道。

C．挑山工对我们说，他们没有近道，和你们走的同一条道。

D．挑山工对我们说，他们没有近道，和我们走的同一条道。

7、从下列词组中把搭配有误的一组选出来（ ）

A．白雪皑皑的树枝

B．局促不安的白鹅

C．突兀森郁的繁花

D．奇幻的云彩

8、写出下列词语的近义词或反义词

写近义词。

天性—（_______） 允许—（_______） 凝视—（_______）

洋溢—（_______） 彼此—（_______） 诧异—（_______）

写反义词。

反抗—（_______） 忠厚—（_______） 陡峭—（_______）

古老—（_______） 清楚—（_______） 伟大—（_______）

9、阅读理解。

村夜

[唐]白居易

霜草①苍苍②虫切切③，

村南村北行人绝④。

独出前门望田野，

月明荞麦⑤花如雪。

【注释】①霜草：被秋霜打过的草。②苍苍：灰白色。③切切：虫叫声。④绝：绝迹。⑤荞麦：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。

【1】本诗描写了哪些地点的风景？（       ）

A．村庄

B．城市

C．田野

D．村庄和田野

【2】本诗描写乡村的夜晚没有行人的诗句是（       ）

A．霜草苍苍虫切切

B．村南村北行人绝

C．独出前门望田野

D．月明荞麦花如雪

【3】诗人的观察点发生了变化，从诗句（       ）可以看出来。

A．霜草苍苍虫切切

B．村南村北行人绝

C．独出前门望田野

D．月明荞麦花如雪

【4】下面诗句中与本诗描写的是同一季节的是（       ）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

【5】发挥想象，用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。

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10、爬山虎的脚(节选)

①今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的脸角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上机交成小面片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把。使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要照不起那些灰色的脚。那些脚已在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】阅读选文后，我能判断图片( )是爬山虎的脚的样子。

【2】根据下图提示，给第①②自然段中的加点字选择正确解释。(填序号)

“嫩红”的“嫩”，应选( )。

“嫩茎”的“嫩”，,应选( )。

【3】爬山虎是怎样往上爬的呢？请你从下面的选项中选择准确的动作，并将字母填在第②自然段中的横线上。

A．贴       B．触       C．巴       D．拉

【4】第③自然段中的加点词“逐渐”能删去吗？为什么？

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【5】根据选文内容，下面说法错误的是(       )

A．作者对爬山虎进行了一段时间的连续观察，才能发现它庄上爬的秘密。

B．在描写爬山虎往上爬的过程时，“巴”字体现了作者细致的观察。

C．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成蛟龙，把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”。

11、家乡的桥

　我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

　小河长,小桥多。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!

　家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。

　家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。记得有一年清明节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

　家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事□我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!

　长相忆,最忆家乡的桥。

1.在短文第5自然段的“□”里加上合适的标点符号。

2.说说元宝桥、骆驼桥、震龙桥、娘娘桥名字的来历。

3.用“　　”画出第5自然段的中心句。

4.你是如何理解文中画横线的句子的?

12、阅读

  突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线口很快是一片口一大片的亮光口那满山遍野的灯笼火把，越来越近口越来越亮口口顿时，我泪如泉涌。

【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。

【2】把表示“我”听到的句子用“________”画出来。

【3】“满山遍野的灯笼火把”说明什么，又体现了什么？

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【4】当看到满山遍野的灯笼火把时，“我”为什么泪如泉涌？

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13、阅读短文，回答问题。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．短文中“应接不暇”的意思是（    ）

A．形容来人或事情太多，忙不过来。

B．形容优美的风景很多，看不过来。

请你用“——”画出体现作者“应接不暇”的句子。应该用_______________的语速来朗读。

2．联系课文理解。

“鸟的天堂”加引号是_______________；没有加引号是_______________。（①指在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂  ②指大榕树）

3．本段文字表达了作者怎样的思想感情？

14、   天上有多少星星

晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜幕上，闪闪发光，密密麻麻。一般人以为天上的星星是多得数不清的，难怪有人编了这么一个谜语：“青石板上钉银钉，千颗万颗数不清。”

其实，天上的星，肉眼看得见的，是可以数得清的。

天文学家把全天空的星星，按区域划分成88个星座，又按每颗星的亮度划分等级：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星……肉眼能看见的最暗的星是六等星。

只要我们有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每一个星座的星，按它们的等级分别计数，那么，不消几个夜晚就可以数遍全天空可以看见的星了。天文学家仔细计数，发现全天空肉眼可以看到的星，远不如一般人想象得那样多。一等星只有20颗，二等星46颗，三等星134颗，四等星458颗，五等星1476颗，六等星4840颗，加起来总共6974颗，还不如一小锅饭粒的数目多哩！

不仅如此，一个人在某一时刻只能看见天空的一半，另一半在地平线下面，我们是看不到的。因此，在夜晚的任何时刻，我们肉眼所能看到的星星，只有3000颗左右。

如果我们用望远镜，情况就大不相同了。哪怕只用一架最小的望远镜，也可以看到5万颗以上的星。而现在最大的天文望远镜，可以看到的星至少有10亿颗。

其实天上的星星的数目远不止这些。有些星球离我们实在太远了，即使在最大的望远镜里也看不见它们的踪影。一些遥远的星系，在巨大的天文望远镜里，看起来只是一个模糊的光斑，然而其中却包藏着上千亿颗星球。

宇宙是无穷无尽的。现代天文学家所能看到的，只不过是宇宙的一小部分。宇宙中究竟有多少巨大的星系？宇宙中还存在人们尚未发现的天体和天体系统吗？直到今天，这些还是摆在天文学家面前的未曾揭开的谜。

【1】关于天空中的星星下列说法错误的一项是(　　)

A. 肉眼看得见的星能数清。

B. 肉眼看得见的星数不清。

C. 全天空肉眼可以看到的星有6974颗。

D. 在夜晚的任何时刻，人们肉眼所能看到的星有3000颗左右。

【2】下列说法正确的是(　　)

A. 肉眼能看见的最亮的星是六等星。

B. 天空的星按亮度可划分为四等。

C. 一等星最暗，二等星较暗。

D. 天文学家把全天空的星星，按区域划分成88个星座。

【3】你喜欢这篇文章的开头与结尾吗？请说明理由。

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15、读一读，背一背。

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

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16、修改病句。

（1）昨天傍晚下了一夜的雪。

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（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。

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（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

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（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

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（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。

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（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习方法端正，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

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17、修改病句。

1.学习了《麻雀》这篇课文，受到了深刻的教育。

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2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

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3.在联欢会上，王玲演唱了动听的歌声。   

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4.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

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18、修改语段。（两处语病一处错别字。）

儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”

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19、习作。

害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心 得意

题目：一件 的事情

要求：

（1）请你从上面选一个词，将题目补充完整，然后以这个题目写一篇文章。注意，要把这件事情的起因、经过、结果写清楚哟。

（2）语句通顺，书写工整，不写错别字。字数不少于350字。

（3）如文中内容涉及到学校、老师、同学的情况，请不要透露真实的姓名。学校以“乐雅小学”代替；同学名以“小”字开头编一个，如小雅、小毅……老师名以姓开头，直接称呼什么老师，如习老师，花老师……