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2024-2025学年(上)期末亳州四年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、(长话短说)下面这个句子的主要意思是(       

    水神共工和火神祝融从天上一直打到人间,结果水神共工惨败,他又羞又怒,觉得没有脸活在世上,就对着西边的不周山一头撞了过去。

    A.共工怒撞不周山。

    B.水神共工被打败。

    C.共工又羞又怒。

    D.共工和祝融打斗。

  • 2、动物界中出色的建筑师是:( )

    A.天鹅

    B.河狸

    C.蚁狮

    D.灰椋鸟

  • 3、选择有错别字的一项( )

    A.培养

    B.访问

    C.嘱附

    D.意味深长

  • 4、下面的词语,不是在原有含义的基础上有了新的含义的一项是(       

    A.桌面

    B.窗口

    C.互联网

    D.潜水

  • 5、在沈石溪的笔下,他为自己的儿子找的保姆是(   )

    A. 一位中年妇女   B. 一条狗   C. 一个壮汉   D. 一条蟒蛇

  • 6、下列说法中,不正确的一项是

    A.法布尔把蟋蟀的巢穴称作“住宅”,体现了他对蟋蟀的喜爱之情。

    B.少年周恩来有博大的胸怀和远大的志向,立志为中华之崛起而读书。

    C.《一个豆荚里的五粒豆》是叶圣陶爷爷写的一篇童话故事。

    D.《西门豹治邺》这篇课文详细写了惩治巫婆和官绅的情节,略写了兴修水利的情节。

  • 7、下面词语中没有错别字的一组是(       

    A.幻想       搏斗       干旱       哄堂大笑

    B.幕色       缘分       枯萎       无可奈何

    C.庞大       即然       围绕       顶天立地

    D.违抗       自毫       比塞       提心吊胆

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、课文内容回顾。

    1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马______,______地飞奔而来;那声音如同______,好像大地都被震得颤动起来。

    2._____的溪水,流着__________的香味,流着_____。灰白色的_____,布满河床。

    3.《观潮》一文,作者是按照__________________的顺序写了钱塘江大潮的壮观景象。

    4.须臾却入海门去,_________

    5._________,复照青苔上。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗阅读。

    浪淘沙(其七)

    [唐] 刘禹锡

    八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

    须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

    读诗句“八月涛声吼地来”时,我想到了《观潮》中写的“午后一点左右,从远处传来_________,好像___________”的情景。“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景,让我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句:________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、文学类文本阅读。

    地球的清洁工

    ①动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息,很多动物都争先恐后地报名。担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说:“你们好啊!你们都来报名,我很高兴啊!可是,你们都有些什么本领呢?”

    ②“我先说!我先说!”动物们七嘴八舌地抢着回答,考场上顿时乱成一团。“静一静,静一静!”大猩猩站起来维持秩序,一个个地说。”

    ③“那我先说。”小海鸥站了出来。

    ④“好,小海鸥先说!”

    ⑤小海鸥得意洋洋地说:“我呀,能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以我做海洋清洁工最合适了。”大猩猩说:“嗯,你呀,就做海洋清洁工吧!”动物们涌上来向小海鸥表示祝贺。大猩猩接着说:“下一个该谁说啦?”

    ⑥小鲫鱼羞答答地说:“那我来说吧!我生活在淡水里,河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物,我可以做淡水清洁工。”

    ⑦“好!”大猩猩满意地点着头。“下一个谁说呀?”大猩猩说着,又四面环顾一下,发现小蚯蚓默默不语地站在角落里。于是他说:“小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让他来说说吧!”

    ⑧“我能在地下制造肥料,让植物长得更茁壮。你们看,我做地下清洁工合适吗?”蚯蚓细声细气地说。

    ⑨“很好,你就做地下清洁工吧!”正在大家轮着发言的时候,一只黑不溜秋的小家伙跑来了,一边喊:“哎,也写上我的名字。”大家抬头一看,不禁笑了起来。乌鸦瞥了屎壳郎一眼,讥笑着说:“你屎壳郎也想当清洁工?”

    ⑩“是啊,我也能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球,然后再把它们埋在地底下。既清洁了地面,又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗?”屎壳郎理直气壮地说。

    “行,行!当然行!别看屎壳郎个儿小,但本领可不小。”大猩猩一一记下了他们的名字,对大家说,“你们都是了不起的地球清洁工,地球环境就能变得更好、更清洁。从明天开始,大家分头去做环境保护工作吧!”

    “行!”动物们齐声高兴地回答。

    【1】从短文找出下列词语的近义词。

    人多口杂——_____

    你追我赶——_____

    【2】大猩猩有一份“地球清洁工”情况表,请你帮他补充一下。

    员工名字

    特长

    工作岗位

    小海鸥

    _____

    海洋清洁工

    小鲫鱼

    _____

    淡水清洁工

    小蚯蚓

    在地下制造肥料,让植物长得更茁壮。

    _____

    屎壳郎

    把羊粪、牛粪滚成粪球埋在地底下。既清洁了地面,又能充分利用肥料。

    _____

    【3】请选择表达有误的一项,把序号填在括号里(     

    A.乌鸦看到屎壳郎又黑又小,所以瞧不起它。

    B.动物们七嘴八舌地抢着回答是因为它们没有礼貌。

    C.小鲫鱼的个性比较害羞。

    D.当选了地球清洁工的小动物们都高兴。

    【4】你认为大猩猩当主考官当得好吗?说说你的理由。

    _____________________________________

    【5】动物环境保护站要表扬清洁工,请你来帮忙设计荣誉证书,你认为证书应该颁给谁呢?请在下面方框内加上合适的文字与插图。

       

  • 11、阅读短文,并回答问题。

    疏 通

    清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。

    ”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“ ”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“ ”一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。

    人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”

    人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了一曲欢歌。

    【1】用“ ”和“ ”分别画出文中一个比喻句、一个拟人句。

    【2】文章记叙了一天 (时间), (地点),因为 而拥堵起来, 只知埋怨,一位 却主动疏通交通,让这里重新

    【3】下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)

    A.“唉!小街太窄了!” B.“喂!快走啊!” C.“急死人了!”

    【4】小溪又响起欢歌的原因是____________________

    【5】题目“疏通”有两层意思:一是_________________;二是_______________________

  • 12、阅读理解。

    野鸭

    一天,我在小山上散步,忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。

    起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,我就用手杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。

    我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面的两个蛋,一共是十三个蛋。

    我将她仔细地看了看,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论:她是为了保护自己的孩子,在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。

    我望着这只野鸭,心情久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。

    可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

    太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑,将她放进去,用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来,走回家去。

    【1】请将这篇短文分为三部分。

    【2】结合上下文先理解带点词语的意思,再理解画波浪线的句子的意思。

    这一切:________

    筋疲力尽:________

    这句话的意思是:________

    【3】找出最能表现野鸭爱孩子的细节,用“___”画出来。

    【4】读了短文,你想到了些什么?选一两点主要的写下来。

    ________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    父女俩的协议

    ①汉娜是一名九年级的女生,对手机具有很强的依赖性,一有空就不知疲倦地玩手机,算是“低头一族”。令她老爸安德鲁最不能接受的,是在接送汉娜上学的路上,她仍旧拿着手机玩,从不跟老爸交流。

    ②安德鲁想把女儿从“低头一族”中拉回来。他是电视节目主持人,业余时间总喜欢穿着奇装异服,扮演成漫画人物,逗人发笑。但是,在汉娜看来,老爸的这个爱好一点也不酷,甚至还令人尴尬。她好几次“警告”老爸:“如果你一定要穿得这么奇葩,就不要进我的学校,我可不愿被同学笑话有个神经病老爸!”想到这里,安德鲁心里便有了主意。

    ③一天傍晚,安德鲁说:“汉娜,我觉得我们有必要坐下来谈谈。”

    ④“谈什么?”汉娜坐在沙发上,边玩手机边漫不经心地敷衍着。

    我想跟你签一份协议 安德鲁故意夸大其词地说 这协议可能关系到我们彼此的公众形象 你应该不会没有兴趣吧

    ⑥听老爸这么一说,汉娜放下手机,疑惑地望着老爸。

    ⑦"来,坐这儿来,”安德鲁在餐桌旁坐下,“作为甲乙双方,我们需要进行一次正式会谈。”

    ⑧汉娜做了个鬼脸,把手一摊,说:“好吧,会谈正式开始,安德鲁先生。”她倒看看老爸葫芦里究竟卖的是什么药。

    ⑨“我们都有对方无法容忍的爱好,对吧?”安德鲁说,“我的爱好让你感到难堪,而我也看不惯你不停地玩手机。怎么办?

    ⑩“我也不知道!”汉娜打了个哈欠说,“我想只能这样喽!”

    “我倒有个办法,”安德鲁提高声音说,“我们不妨正式签个协议:每天在接送你上学的路上,你不能玩手机。一旦你破坏协议,我就会穿上那些道具走进你的学校!”

    “天啊,我算服了你!”汉娜尖叫着,“你可千万不能那样,我保证遵守协议!”

    “那好,我们签字吧!”安德鲁微笑着,从抽屉里拿出早就准备好的协议书,双方都认真地写上了自己的名字。

    第二天,安德鲁扮成美国摇滚巨星“猫王”,穿着奇怪的衣服,顶着蓬松的假发,戴着蛤蟆镜,开车送汉娜去学校。一上车,汉娜就不断地提醒自己,千万不能玩手机!

    为了缓和车内沉闷的气氛,安德鲁主动开口,讲着有趣的见闻,逗得汉娜开怀大笑;汉娜也讲了学校的一些趣事,安德鲁不时地点头微笑。就这样,四十分钟车程仿佛只有四分钟。一路上,汉娜真的没有去碰手机:到学校后,安德鲁也没有下车。

    从此,汉娜不再那么依赖手机了,父女俩的关系也越来越融洽了。

    【1】联系上下文解释词语。

    奇装异服:_____________________

    夸大其词:_____________________

    【2】第②自然段画线句子中的“主意”是指:( )

    A.安德鲁决定穿上奇装异服,去汉娜的学校转一转。

    B.安德鲁决定利用他的爱好来解决汉娜玩手机的问题。

    C.安德鲁决定警告女儿,不许她在上学的路上玩手机。

    D.安德鲁决定在业余时间穿上奇装异服,去逗人发笑。

    【3】给短文第⑤自然段画线部分加上标点。

    【4】第自然段中“就这样,四十分钟车程仿佛只有四分钟”,“仿佛”一词能不能去掉?为什么?

    ____________________

    【5】下列表述中,不符合文章内容的一项是:( )

    A.汉娜遵守协议,上学放学路上不再玩手机了。

    B.汉娜对手机有很强的依赖性,算是“低头一族”。

    C.安德鲁扮成巨星“猫王”,走进了汉娜的学校。

    D.通过协议,父女俩的关系变得越来越融洽了。

    【6】你赞同爸爸的做法吗?为什么?

    ______________________

  • 14、课外阅读

    ①在我故乡的老屋后面,种了十几棵柚子树。秋天,柚子熟了,树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯,在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏,做游戏。柚子树下,一片欢声笑语

    批注1:①段中的“欢声笑语”,让我想到__________画面。

    这天,我爬上树,坐在树杈上,俯视树下那碧波粼粼的池塘,看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木桨,发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味,一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下,邀我去采菱。

    ③我摇了摇头,说:“不去,我不会游泳。”“不要紧,有我呢!”柚根子眨巴着眼睛,手一挥,“盆子摆在池塘边,是我刚从家里拖来的!”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干,我怕别人笑话自己,只好跳下树,跟着柚根子走了。

    ④我坐在红木盆里,心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘,双脚踩水,两只手护着盆,我放心了。我一边划着盆采菱,一边也哼起小曲,惬意极了!过了一会儿,柚根子忽然摇晃起盆来,吓得我直叫妈。他却哈哈大笑,转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。

    ⑤我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿,就老老实实地划水,让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地,我的心平稳了,胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样,在我的指挥下勇往直前,我心里特别高兴。

    批注2:我从⑤段画浪线的比喻句感受到___________的心情。

    ⑥突然,我听到有人叫我。我抬起头,循着声音望去,柚根子正站在柚子树上,向我挥动着他的红背心。

    ⑦收获的季节,我也有收获。

    【1】阅读短文,在文旁的两个方框里把批注补充完整。

    【2】文章②段画线句子写了我看到了__________,听到了________,闻到了__________

    【3】“我”划盆采菱时的心情随着故事情节的变化而变化,读文章④⑤段,结合相关语句,填写在表格中字母的位置。

    A:__________ B:__________ C:__________ D:__________

    【4】文章结尾写道:“收获的季节,我也有收获”,“我”收获了什么?下面选项中最恰当的一项是(       

    A.菱角

    B.柚子

    C.友谊

    D.勇气

    【5】读完短文后,明明的小组,列出了问题清单。对理解文章内容没有帮助的问题是( )(填序号)

    问题清单

    ①“惬意”是什么意思?

    ②“我”划盆采菱时的心情有怎样的变化?为什么有那样的变化?

    ③结尾一句中两个“收获”的意思有什么不同?

    ④那里的孩子都做什么游戏?

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

    保护环境

    每个人都希望生活在美好的环境里,然而人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了保护环境,我们可以做些什么?(至少提出三条建议)

    ________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面这段话中的四处错误。

    在家中,除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日,不知道弟弟用了什么战术,竞让我满盘皆输,本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是,赢了几盘棋就十分得意,自己就自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,要我尊他为“师傅”,直咬牙气得我。

    ___

  • 17、修改下面这段话。(三处病句,一个错别字,一处标点符号)

    小明对自己的要求非常严厉,上课专心至志,作业基本上全部按时完成,他陆续三年被评为《三好学生》。

    _________________

  • 18、

    活动一:小语小文游广州

    小语发微信邀请表妹小文来广州玩。请你找出这段信息中的四处错误,用修改符号在原文上修改。

    小文,你好!广州是一座海纳百川的城市,这里有来自世界各国各个国家的人。广州一年四季花团锦簇,因此被誉为“花城”的美称。夏天的广州是一个迷人的季节,人们可以尽情欣赏这座城市的美丽风光在这里。欢迎你来广州玩。

    _______________________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    同学们,我们每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。

    提示:1.选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把这件事写清楚。

    2.可以参考下面的题目,也可以另选要写的内容。

    (1)捉蚊趣事                    (2)一件烦心事                    (3)爷爷戒烟了

    (4)照片里的温暖             (5)家庭风波                    (6)教室里的掌声

    3.习作中不能出现真实的姓名和学校,字数不少于300字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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