1、对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.天下谁人不识君?(反问)
B.稻田像一块月光镀亮的银毯。 (比喻)
C.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 (排比)
D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 (拟人)
2、选择有错别字的一项( )
A.焦燥
B.启示
C.生疏
D.参差不齐
3、下列句子中,冒号使用不正确的一项是( )
A.爱迪生认为:天才=1%的灵感+99%的血汗。
B.船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的:诺曼底号。
C.它要高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
4、下面词语中加点字的读音不同的一项是( )
A.花##dot##瓶 任凭
B.赤##dot##膊 搏斗
C.欺骗 漆黑
D.吸收 汲取
5、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句诗让我想起了本学期积累的一句八字成语( )
A.比上不足,比下有余。
B.差之毫厘,谬以千里。
C.尺有所短,寸有所长。
D.机不可失,时不再来。
6、《昆虫记》的作者是( )。
A.法布尔
B.魏格纳
C.布封
7、给下面加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)爬山虎刚长(zhǎnɡ chánɡ)出来的叶子是嫩(nèi nèn)红的。
(2)在朝着阳光的堤(dī tī)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(suì shuì)道。
(3)爬山虎的脚长在茎(jìnɡ jīnɡ)上,它的脚要是没触着(zhe zháo)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
8、日积月累。(将下列名句补充完整)
1.好问则裕,______________________。
2.__________之,____________之,__________之,__________之,__________之。
3.智能之士,________________,不问不知。
4.人非_________________,孰能无惑?
9、课文理解。
延安,你的精神灿烂辉煌!
如果一旦失去了你啊,
那就仿佛没有了灵魂,
怎能向美好的未来展翅飞翔?
啊!延安,我把你追寻,
追寻信念,追寻金色的理想;
追寻温暖,追寻明媚的春光;
追寻光明,追寻火红的太阳!
【1】诗中画“ ”的诗句运用了______修辞手法,画波浪线的诗句运用了______的修辞手法。
【2】这两小节诗写的是_________________。
【3】追寻延安,就是追寻______________。
10、 蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞 从来没见过它跟什么东西相撞( )一根极细的电线 它( )能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗
【1】按原文填空并加标点。
【2】读完这段,把你的问题写下来。
_________________________________________
11、阅读文章后,按要求做题。
雾
大自然给我们创造了许多奇异的人间美景,比如变幻无穷的雾,就像一个小天使,清晨,她悄悄地来到人间。
雾慢吞吞( )地蠕( )动着,像是刚学走路的孩子一样,来到了我们的身边。
雾急促( )地扩展着,无声无息地占了整个天、整个地、整个世界!路上,雾气重重,白茫茫的一片,就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里,只出现淡淡的影子,好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓( )。汽车都开着黄色的灯,像一双若隐若现的小眼睛,眨呀眨呀,美妙异常。
过了一会儿,雾渐渐地散开了,太阳公公也露出了红通通的脸蛋。
雾,你给人一种奇妙的感觉。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的雾 ( )的美景 ( )的影子 ( )的感觉
【2】从文中找出直接描写雾变幻的词语。
雾慢吞吞地蠕动着
雾急促地扩展着( )
【3】按要求摘录语句。
(1)描写路上雾气的语句。____________________________________________
(2)描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。________________________________
(3)描写汽车在雾气中样子的语句。_____________________________________________
(4)用“ ”画出你喜欢的词语或句子。
12、阅读理解。
铁为什么会生锈?
如果刀和餐叉清洗过后不擦干,会产生什么样的变化呢?
它们会生锈。由此可知,铁生锈是由于潮湿。
有一次,潜水员遇到了一艘一百五十年之前沉入海底的舰船C
他们在舰船上找到了几颗炮弹。这些炮弹已经溃(kuì)烂不堪,可以用刀子切开了。你看看吧,水都对它们做了些什么!
如何才能使铁避免潮湿?怎样让它保持干燥呢?
然而,有些东西是不可能总保持干燥的。像茶壶、浴盆和水桶这些东西,无论如何总是得弄湿的。而铁做的屋顶要想避免潮湿就更加困难了,因为你不可能在每次下雨之后都拿着毛巾去把它擦干啊!
即便是在十分干燥的天气里,铁也还是要生锈的,只不过缓慢些罢了。因为空气之中总有湿气存在。空气能够吹干所有的东西,可它自己却从来都没有干燥过。它从各个地方肆意地吸取水分:从刚刚拖过的地板,从晾开的湿床单,从雨后的积水洼。
防止铁生锈的正确方法,就是在它的表面涂上一层不透湿气的东西。你可以在铁上涂一层液体油,比如说葵花籽油。这样一来,油就会把铁和水分隔开,铁就不会生锈了。
可人们一般不这样做。不使用油,而是使用油漆。油漆是用调和在干性油里的颜料制成的,而干性油指的就是熬过的油。熬过的油与生油的不同之处就是干燥得很快。铁上面的那层油漆干了之后就会变硬。这样的一层硬膜当然会比油层更加持久耐用,所以,它可以更好地保持在铁上面。
这样的方法用在屋顶上甚至水桶上都非常好,可是绝对没有人会在茶壶或水杯上面涂油漆。油漆含有颜料,而开水会使油漆很快脱落,喝了这样的水,会对人体的健康产生危害的!
——选自《十万个为什么》
【1】铁生锈主要是由于____,选文介绍了两种防止铁生锈的物质:一是____,二是____。
【2】为什么铁制的茶壶或水杯不能用油漆来防止生锈?请用“______”在文中画出相关语句。为了防止家里的铁锅生锈,我们可以这样做:______
【3】有人说:“《十万个为什么》就是一个知识的大宝库,让读它的人变得聪慧起来。”足见这本书的可读价值。好书当然要和大家一起分享,请你结合整本书的阅读以及自己的感受,完成下面的好书推荐卡吧!
好书我推荐 推荐书目:《十万个为什么》 作者:______ 推荐理由:________________ |
13、阅读《台湾蝴蝶甲天下》一文,完成文后习题。
①祖国的宝岛台湾,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,一年四季,草木常青,鲜花盛开,非常适合蝴蝶的繁殖(fán zhí)和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列,所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。
②台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶,它的翅膀上端有像蛇头一样的图案,两翅一张,足有脸盆那么大。皇蛾(é)阴阳蝶的双翅大小不对称,左翅小为阴,右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤(fèng)蝶,被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹,在逆(nì)光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉(huī)。这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。
③台湾有不少山谷,里面有成千上万的蝴蝶,被称为蝴蝶谷。其中,最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽(yōu),是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶,一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩(piān)翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊(ruǐ)上,都有一只或几只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。乍(zhà)一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
【1】台湾的蝴蝶有两项位居世界前列,一是__________;二是__________。
第②小节为了说明台湾蝴蝶的品种多,很名贵,各有特色,文中举了三种名贵的蝴蝶为例,一是______;二是________;三是________。
第③小节文中以最有名的高雄附近的______为例,写出了台湾蝴蝶谷中几百万只蝴蝶翩翩起舞的壮观景象。
【2】“这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。”“这种色彩”指______。“独一无二”的意思是___________。
【3】第③小节中,成语“________”用“数字”写出了蝴蝶谷中蝴蝶数量众多,成语“________”则写出了蝴蝶又多又密、像花朵一样挨挨挤挤,不留一点缝隙。
【4】“乍一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。”加点字意思不符的一项是( )
A.突然
B.忽然
C.猛地
D.仔细
【5】“穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。”对加点字“扑”字理解正确的一项是( )
A.“扑”字生动形象地写出了成群结队的蝴蝶攻击游客时的凶猛样子。
B.“扑”字生动形象地写出了蝴蝶的数量多,飞行速度快,与游客很亲密。
C.“扑”字用得不够准确,用“撞”更体现蝴蝶的勇猛。
D.此处用“扑”字只是作者的用词习惯,其实换成“冲”“撞”“飞”等都行。
14、课文直通车。
《为中华之崛起而读书》片段
新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起!有志者当效此生!”
【1】文中的“那位同学”名字叫_____________。
【2】下面的句子是从哪些方面来描写人物的?
(1)有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。( )描写
(2)那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:“为中华之崛起而读书!”( )描写
(3)他睁大眼睛。( )描写
【3】对“中华之崛起而读书”的理解正确的是( )
A. 为了不让同胞受欺凌,要挽救民族危亡而努力
B. 为振兴中华而奋斗
C. 这句话寄托了周恩来的宏伟志向和远大抱负
D. 因为周恩来看到中华不振的很多事实,所以立下了这个志向
【4】如果老师问到你“为什么而读书”这个问题时,你会怎样回答?
_____________
15、按要求完成句子练习。
(1)我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句)
________________________________
(2)喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句)
______________________________
(3)写出一句关于爱国的名言或诗句。
_________________________________
(4)请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园。
______________________________________________________
(5)我会对对联。
上联:水水山山处处明明秀秀
下联:_______________________
16、用修改符号在原句上修改。
1.校园里五颜六色的花儿。
2.我闻着菊花散布出来的香味。
3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说,“阴沉沉的天气,可能要下雨,你代上雨伞吧?”
17、修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩,连洗个脚,都一会儿怕汤,一会儿怕冷的。不过,即使奶奶给他讲宝葫芦的故事,他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅,所以,总想着能有个宝葫芦。
__________________
18、用修改符号修改下面的一段话。
早晨,我到学校举行联欢会。走在路上,我呼吸着青新的空气。到学校后不久,联欢会就开始了。表演完精彩的节目,对我四年级的合唱留下了深刻的印象。
19、快乐习作。
同学们,假如有一天嫦娥姐姐来到了你们的校园,想一想,会发生怎样的事情?请你展开想象,编写一个有趣的故事。比一比,看谁描写的情节最神奇。题目自拟字数不少于400。
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