1、看拼音,写词语。
品cháng____ 求ráo____ tú____弟 qǔ____亲
硬bī____ 王róng____ zhū____位 wéi____一
2、形近字组词。
栽(_______) 簇(_______) 缓(_______)
载(_______) 族(_______) 暖(_______)
臀(_______) 漆(_______) 端(_______)
殿(_______) 膝(_______) 瑞(_______)
3、补充下面的句子。
(1)____________________,眼见为虚。
(2)见善则迁,____________________。——《周易》
(3)长恨春归无觅处,____________________。
4、我会读,我会填。
5、回顾课文内容。
1.通过学习《曹冲称象》这篇文章,我认识了_________、_________的曹冲。
2.通过学习《玲玲的画》这篇文章,我懂得了只要肯动脑筋,_________有时也能变_______的道理。
3.你拍十,我拍_________,保护动物是_________。
4.银杏_________活化石,__________________满院香。
5.《登鹤雀楼》中,告诉我们站得高才能看得远的诗句是“__________________,__________________。”
6、阅读短文,回答问题。
如(rú)果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜(cāi),我会飘(piāo)落(luò)到什么地方去呢(ne)?
我愿(yuàn)飘到小河里,变(biàn)成一滴(dī)水,
和小鱼小虾游(yóu)戏(xì)。
我愿飘到广(guǎng)场(chǎng)上,堆(duī)个胖(pàng)雪人,
望(wàng)着你笑眯(mī)眯。
我更(gèng)愿飘落在妈妈的脸(liǎn)上,
亲(qīn)亲她(tā),亲亲她,
然(rán)后就(jiù)快乐地融(róng)化(huà)。
【1】这首诗共有_____句话。
【2】读短文,把序号填在表格里。
①堆个胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④亲亲她
雪花飘到哪里 | 变成什么 | 做什么 |
______ | 一滴水 | 和小鱼小虾游戏 |
广场上 | ______ | 望着你笑眯眯 |
妈妈的脸上 | ______ | ______ |
【3】写话:如果是你是一片雪花,你想飘落在哪里?做什么?
___________
7、阅读乐园。
赠汪伦
_________代_________
_________乘舟将欲行,忽闻岸上_________。
桃花潭水_________,不及_________送我情。
1.将诗中的空白处补充完整。
2.这首诗也是一首________诗,这里是________送________,送别的方式是________。
3.解释诗中加点的词语。
闻:_____________________。 不及:_____________________。
4.说说后两句用了什么修辞手法。
_________________________________________________________________
5.写出后两句诗的意思。
_________________________________________________________________
8、读一读下面的诗词,完成练习。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合, 。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日, 。
【1】请把诗句补充完整。
【2】诗中“___________” 写的是山村的自然风光;诗中“_______________”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。
【3】诗中自然的风光,普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“_____________________”,表达了作者对田园生活的向往。
9、课内阅读
哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
1.这段话选自课文《__________________》。
2.文中画横线的部分可概括为一个成语:_______________。
3.本段晏子的话里有两个相同的词语“水土”,试分析有何不同。
前一个“水土”指____________;后一个“水土”指__________。
4.联系全文说说,晏子使楚的结果怎样。
________________________________________________________
_______________________________________________________。
10、读一读,完成后面的作业。
美丽的冰画
咦,玻璃 窗上哪儿来的画?
有的是月光下的树林,
有的是云雾中的山谷,
有的是小朋友做游戏,
有的是吃青草的小兔。
是谁偷偷画了这美丽的画?
为什么不进来和我玩一会儿?
噢,原来是冬爷爷画的冰画。
请你早晨看看自己家中玻璃窗上有没有冰画,都像什么,同学之间说一说。
11、读课文片段,并回答问题。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
【1】文中形容树多的词语是________。
【2】每棵树上都有( )
A.鸟蛋 B.鸟窝
【3】对选文第一自然段理解正确的是( )
A.这里有好多喜鹊。 B.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
【4】小朋友,鸟是我们人类的朋友,我们要好好保护它们,请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧!
________________________
12、阅读
父亲、树林和鸟(节选)
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】“打中”的“中”在文段中的读音是________。它的另一个读音是____,可分别组词为________、________。
【2】鸟最快活的时刻是______________________________。
【3】“鸟最快活的时刻,也容易被猎人打中”是为什么?
_________________________________________________________
【4】“我真高兴,父亲不是猎人。”你怎样理解这句话?
_________________________________________________
13、课内阅读
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
【1】从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常_______ 喧闹_______
【2】文中______、_____、_____是体育活动。
【3】说说体育锻炼有什么好处。
________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
“西北第一哨”热血铸军魂
①被誉为“西北第一哨”的新疆白哈巴边防哨所,位于祖国西北边陲,防区与俄罗斯和哈萨克斯坦两国接壤。这里气候严寒,交通闭塞,每年大雪封山长达6个月之久。“雪海孤岛”的边防官兵常年守卫着祖国172公里的边防线。
②天色微亮,第一缕晨光越过山巅的峰顶,照在“西北第一哨”的岗亭上。当你站在两位年轻战士的身旁,可以看到壮美的自然景观。特别是秋天,河谷内金黄的杨树叶,山脚下火红的桦树叶和淡黄的落叶松针叶,山岗上一片褐红的草甸,再配以白雪覆盖的雪峰、飘着白云的蓝天,构成了一个奇妙的色彩斑斓的童话世界。
③更为引人注目的还是驻守在这里的白哈巴边防连官兵。自1962年9月建连以来,一代代官兵,训练、巡逻、站哨,是他们一日的主要生活内容。他们几十年如一日,克服重重困难,日夜守护着祖国的西北边陲。在他们脸上,看到永远书写的是坚毅与忠诚。“一心向党、一心戍边、一心为民”是连队的优良作风;“守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任”是人民对连队战士的夸赞!连队建站之初,老一代戍边人在一穷二白的情况下,挖地窝、筑工事、搭建简易木房,靠炒面、馕饼充饥,靠蜡烛、煤油灯照明。连队官兵不畏艰难困苦,始终牢记使命任务,积极练兵备战。如今,边防条件有了极大的改善,4G信号已覆盖营房的各个角落。连队大力探索利用信息化手段,架设边境管控信息系统,对边防线实施全天候监控,有效提升了连队备战执勤和边境管控能力。
④白哈巴边防连不仅严守边关,还热心为当地群众服务。一次,一位牧民的孩子发高烧,执勤的官兵二话不说,马上把孩子带回连队及时治疗。这样的故事在边防连举不胜举。连队先后与村里20多户困难群众结成帮扶对子,积极开展捐资助学、扶贫帮国、科技兴农等活动,帮助解决生活困难。针对冬季牧民看病难就医难的实际,连队每周派军医走村入户义务巡诊,免费送医送药,修建具有现代风格的“便民理发室”,开通“便民澡堂”“便民医务室”,受到驻地群众的一致好评,被各族群众亲切地称为“连政府”。与牧民融洽和谐的关系让连队完成边防任务有了深厚的群众基础和坚强后盾。
⑤“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。”这是诗人李白对新疆天山周边天气的描述,突出古代军旅生活的苦寒。如今,这里早已是今非昔比。在这里,能处处感到春潮的涌动,那是军民团结一家亲的身影;在这里,能处处看到山花的烂漫,那是由“西北第一哨”边守疆战士热血铸就的军魂!
(摘自《央广网社会》报道,有删改)
【1】联系上下文理解文中加点的词语。
(1)闭塞:___________________________
(2)举不胜举:_____________________________
【2】用“ ”在第②自然段中画出一个写景物的句子。
【3】用简洁的语言概括第③自然段的主要内容。
__________________________________
【4】文章第③自然段中“连队的优良作风”指的是( )
A.靠炒面、馕饼充饥,靠蜡烛、煤油灯照明。
B.一心向党、一心戍边、一心为民。
C.守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任。
【5】摘抄第④自然段中的过渡句。
_________________________________
【6】读文章结尾,作简单批注。
___________________________________
【7】文章首尾呼应,这样表达的作用是( )
A.巧妙过渡 B.承上启下 C.总结全文 D.结构严谨
15、我会连词成句。
(1)衣服 洗 妈妈
___________________________________________
(2)前人 后人 栽树 乘凉
____________________________________________
16、夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(仿写)
_____________________________________________
17、按要求写句子。
(1)在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句:
(2)在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句:
(3)我进入童话王国。
扩句:
(4)这江南水乡的景色,真叫人目不暇接!
反问句:
(5)小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”:
(6)老师焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
改为间接叙述:
18、品析句子,完成练习。
(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
_____________________________
(2)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问句)
_____________________________
19、句子乐园。
【1】你把春天放在心头。(改成“被”字句)
【2】春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。(用加点的词语造句)
【3】小河唱起了快乐的歌。(照样子写句子。)
20、按要求写句子。(7分)
(1)扩句:同学们听课。
(2)缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
(3)自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(4)他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?
改为陈述句:
(5)老师像辛勤的园丁一样,培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子:
(6)这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
改为反问句: 。
(7)花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句:
21、习作。(不少于400字)
1.题目: 即景
2.要求:(1)按照一定顺序描写景物。(2)写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。
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