2024-2025学年（上）期末昆明四年级质量检测语文

1、“无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。”下列对这句话的赏析，错误的一项是（　　）

A．这个句子中的关联词语是“无论……还是……都……”。

B．“毫无怨言”生动形象地写出了陀螺就像朋友一样陪伴着“我们”。

C．“旋转、舞蹈”可以换成“转来转去”，表达效果不会发生改变。

D．这句话运用了拟人的修辞，写出了“我”对陀螺的喜爱之情。

2、选择恰当的关联词语填空。

无论……都……   不仅……而且……

如果……就……   既……又……

①兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。

②________是谁，看到万里长城，________会惊叹这项工程的的伟大。

③________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。

3、下列加点字的读音完全正确的一组是（            ）

A．凶恶（è）混乱（hùn） 冒昧（wèi）

B．宁愿（nìnɡ） 立即（jì） 逊色（xùn）

C．塞北（sāi） 弯曲（qū）谨慎（shèn）

D．系鞋带（jì） 顿时（dùn） 传颂（sòng）

4、在加点字正确读音的后面画“√”。

5、巴学园的运动会中，既需孩子们努力，又需观众配合的项目是（       ）

A．钻鲤鱼比赛

B．找妈妈比赛

C．拔河比赛

D．全校接力赛

6、下面的课文题目加点字的解释，错误的一项是（        ）

A．《繁星》（繁：许多）

B．《扁鹊治病》（治：医治）

C．《题西林壁）（题：书写）

D．《西门豹治邺》（治：惩罚）

7、下列各组中加点字读音全部正确的一项是（       ）

A．花圃（pǔ）                    海棠（táng）                    花蕊（ruǐ）                    年少（shào）

B．四肢（zhī）                    溺水（lì）                    措施（cuò）                    归还（huán）

C．饶恕（nù）                    盗窃（dào）                    惩罚（chéng）             身躯（qǖ）

D．塌陷（tā）                    熄灭（xī）                    牡丹（mǔ）                    隆重（lōng）

8、成语

(   )凝视   (  )崩(  )裂 人声( ) 扬长(  ) 惴惴(   )

开(  )辟(  ) (  )山(  )岭 ( )挺胸 风( )浪( )

描写环境的：    

描写人物的：          

9、读课内片段做题。

繁星（一五九）

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到 。心中的风雨来了，我只躲到 。

【1】在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整，

【2】作者由“鸟儿”联想到了_______，由“天上的风雨”想到了_______。

【3】选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是（             ）

A．鸟儿

B．母亲

C．繁星

D．风雨

【4】联系生活实际，以仿写的形式，谈一谈你对母爱的看法。

母爱是生病时日夜不停的照料；母爱是____________；母爱是___________。

10、故事阅读

黄帝的传说

①黄帝打败炎帝之后，炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。

②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告。黄帝不得已，叹息道：“若我纵容蚩尤，等他掌管了天下，我的臣民就要受苦了。现在他不行仁义，一味挑起战争，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。

③黄帝和蚩尤打了七十一仗，结果黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。蚩尤的兵被吓得胆战心惊，最终蚩尤大败而逃。

④蚩尤平时把铁块、石头当饭吃，头跟铜一样硬。他还能在空中飞行，黄帝怎么也捉不住他。于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时吓得魂飞魄散，不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。他带领百姓开垦荒地，定居中原，奠定了华夏民族的根基。

【1】阅读短文，梳理故事的起因、经过并写下来。

（1）起因：_________________________________________

（2）经过：___________________________________________

（3）结果：诸侯尊奉黄帝为天子，他带领百姓定居中原，奠定华夏民族的根基。

【2】根据短文判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）黄帝不想继续战争，是因为蚩尤非常勇猛，黄帝担心打不过他。______

（2）黄帝最后用“夔”皮鼓战胜蚩尤，“夔”是流波山上的怪兽。______

（3）诸侯尊黄帝为天子，是因为他让百姓安居乐业、定居中原。______

【3】写出短文中两处令你感到神奇的地方。

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【4】学贵有疑，读完短文，请你提出一个问题。

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11、阅读课内片段，完成练习。

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】关于选文，下列说法错误的是（ ）。

A.“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是兴起

B.从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的

C.其他同学读书目的是满足自己生活的需要，而周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来

D.魏校长听了为之一振是因为不相信“中华不振”的状况能改变

【2】“有志者当效此生”的意思是________________。

【3】查阅资料了解当时的社会状况，说说是什么让周恩来立下了这远大的志向。

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12、他要感谢那只手

       感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

       孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

       当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

       是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

       女教师走到小道格拉斯       一个皮肤棕黑色   又瘦又小   头发卷曲的孩子桌前   弯腰低头问他     能告诉我你画的是谁的手吗

       这是你的手   老师     孩子小声答道

       她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

       我们每个人都有要感谢的，其中（     ）有物质上的给予，（     ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

【1】给第（5）、（6）自然段加上标点符号。

【2】第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

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【3】在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。

【4】从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是( )；第（8）自然段的作用是( )。

【5】这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 __________。

13、阅读理解

齐白石的爱国故事

抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石赴宴作画。

齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒，眨眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料，齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。

一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子，头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将妆忽然来打破，浑身何处有心肝？

1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。”

齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。

画面很特殊，一般人画翡翠时，都让它站在石头或荷径上，窥伺着水面上的鱼儿；齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？”

齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把作官的汉奸与日本人比作翡翠，意义深藏，发人深思。

【1】本文写了齐白石的哪几个故事？

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【2】齐白石为宣铁吾画的水墨螃蟹题字“横行到几时”有何意义，说说你的理解。

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14、认真阅读短文，回答问题。

今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。

星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！

“嗖——”雍容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她婀娜多姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！

我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀（zhuì）着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。

【1】文中的四字词语很多，我能积累三个：________、________、_________。

【2】第二自然段从___________、___________、__________、__________四个方面描写星星。

【3】用“       ”线在文中画出一个优美生动的比喻句，并仿写句子。

【4】“缀”字按部首查字法，部首是（_____），应查的笔画数是（_____），“缀”在字典中有3种解释：①组合 ②装饰 ③用针线连起来。在“点缀”这个词语中选第___种解释。

【5】请写一写你眼中观察到的星星。（注意用上比喻、拟人的写法。）

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15、仿照例句改写句子。

例句：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

体育委员李明是个运动达人，会打篮球、游泳和踢足球。

改写：_______________________________________________________

16、句子作坊。（修改病句）

1．读了《纪昌学射》的故事后，很受启发。

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2．有一天，名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。

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17、用修改符号修改下列病句。

1．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

2．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。

4．我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

18、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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19、习作百花园

我们是炎黄子孙，革命先烈用他们的鲜血换来了我们今天幸福的生活。作为祖国的花朵，我们有责任和义务振兴中华。请写一篇“振兴中华”的演讲稿。

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