2024-2025学年（上）期末红河州四年级质量检测语文

1、关于如何简要复述的表述不正确的一项是（ ）

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．能正确地反映文章的意思，不漏掉主要情节。

C．复述时抓住主要内容即可，次要内容可以省略。

D．要根据情节的发展来复述文章中重要的内容。

2、古希腊神话中，智慧女神是（   ）

A．维纳斯

B．赫拉

C．阿佛洛狄忒

D．雅典娜

3、关联词填空。

只有……才能…… 因为……所以……  不但……而且……

（1）小红（  ）外表美，（  ）心灵也美。

（2）我们（  ）刻苦努力，（  ）取得好成绩。

4、选择恰当的关联词语填空。( 8分)

虽然……但是…… 不但……而且…… 

不仅……还……   如果……就……

（1）(   )我们现在不好好学习,将来（ )不能担起建设祖国的重担。

（2）他（   ）善于观察，（   ）善于联想，写起文章来总是具体生动。

（3）小敏（   ）学习刻苦，（   ）不爱锻炼身体。

（4）小强（   ）嘴上这么说的，（   ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。

5、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（               ）

A．碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。

B．他是个一毛不拔的吝啬鬼，而这次捐款，他竟破天荒地捐了10元钱。

C．按照传统，希腊代表队打头阵，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。

D．杂技表演开始了，一个八九岁的孩子在台上栽跟头，像车轮在转，真好看！

6、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

他处理事情很（ ），不会犹豫不决。

A．武断

B．果断

C．决断

D．裁断

7、用“√”标出加横线字的正确读音。

凶猛（xōng xiōng）   模样（mú mó）

庙门（mào miào）   紫檀色（tán chán）

8、选择适当的关联词填空。

要么……要么…… 只要……就……

不论……总…… 宁可……决不……

（1）我   自己多做些，也   愿意把事情推给他人。

（2）   变成人，并能得到人类的爱情，   可以得到一个不灭的灵魂。

（3）   是白天或夜晚，在那些人的周围   有一个坚固的黑暗的圈子，好像要把他们压碎似的。

9、课外美文欣赏。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

【4】对这首诗分析恰当的是（ ）

A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。

B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。

C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。

10、按要求完成句子练习。

20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

【1】这句话中“地球村”的意思是___________________________

【2】针对这句话你能提出怎样的问题？你提问的角度是什么？

提出的问题： _____________________

提出的角度： _______________________

11、阅读理解

  一个人握住一个鸡蛋使劲捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。②人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。

  此外，人们还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制造了外壳坚固的坦克……

【1】为什么握住鸡蛋使劲捏也不能捏碎呢？请用“横线①”画出相关语句。

【2】画“横线②”句运用了________________的说明方法。

【3】选文第二自然段中的省略号是表示________的省略，说明人类模仿生物的特点而发明的东西还有________。

12、阅读下面短文，按要求回答。

鸽   子

①鸽子在天空飞着，人们把哨子拴在它的腿上，从天空里便飞来悠扬的哨响。天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的波折中，也可以听出来。

②鸽子的眼睛，透着爱的光。它会把食物用嘴吐出来喂养小鸽子。据说，鸽子老了，它孵养的鸽子，也会来喂养它……

③鸽子有凤头的，有黑翅的，有纯白的，还有带芝麻点儿的……但翅膀都同样的矫健。鸽子的翅膀，没有海鸥那么长，也没有鹞（yào）子那么大，更没有鹰那么会在高空中滑翔……但它的翅膀却比它们都强……

④鸽子是喜欢群居的，但在它完成最远行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。鸽子横渡海洋，在这个远程的飞行里， 它几乎是没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，白天和黑夜都不停地飞行，不达到目的地不停止……它们的耐力是坚强的，漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前，都为之失色……它们的耐力，使它们总能到达它们要去的地方……

⑤鸽子是最忠诚的，它能把军事机密准确无误地带到指挥员的手中……

⑥鸽哨又在我的头上响起来了，我听到它，并不感到它的声音不大，而是觉得整个天空都在它的声音里变小了……

【1】联系上下文，解释下面词语的意思。

（1）悠扬：_______________________________________

（2）为之失色：______________________________________

【2】根据短文内容填空。

第②第自然段“________”这句话表现了鸽子慈爱；第④⑤自然段分别写了鸽子__________、__________的特点。

【3】第③自然段把鸽子的翅膀与_________进行比较，这样写的好处是________________。

【4】短文表达了__________________之情。

13、阅读短文，完成练习。

吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”

有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？

第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。

少年终于被吴王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”

少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”

吴王问：“你打着鸟了吗？”

少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”

吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”

吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”

少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”

听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。

【1】用“ ”画出表现吴王固执的句子。

【2】“它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”蝉眼前的利益是______，身后的祸患是______；螳螂眼前的利益是______，身后的祸患是______；黄雀眼前的利益是______，身后的祸患是______。

A．螳螂　　B．蝉　　C．黄雀　　D．露水　　E．拿着弹弓的少年

【3】下列最能揭示本文中心思想的一项是（　　）

A．它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

B．那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

C．听了少年这番话，吴王恍然大悟。

【4】下列哪个成语能概括短文内容？（　　）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后。

B．鹬蚌相争，渔翁得利。

C．画蛇添足，自取烦恼。

【5】听了少年的话，吴王“恍然大悟”，他悟到了什么？

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14、课外阅读。

疏通

清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢，渐渐停止。   一个大汉猛按车铃，厉声高喊着。   一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。   一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多。这时，从人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“ 一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街中间喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

【1】用“   ”画出叙述小街堵塞的句子。

【2】文章记叙的时间是___________，地点是___________，主要人物是____________。

【3】文章中将______比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，意思是__________。

【4】请将下列句子依次填入文中的横线处。（填序号）

A.“哎！小街太窄了！” B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！”

【5】怎么理解文章标题“疏通”的含义呢？

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15、按要求完成句子练习。

（1）妈妈对我说：“我累了，你自己去玩吧！”（改成转述句）

_________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，仿写句子）__________

（3）修改病句。

《草房子》这本书写得生动形象，我非常喜欢极了。__

16、修改病句。

1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。

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2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

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3.中国是四大文明古国。

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4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

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5.我国的人口是世界上最多的国家。

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6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

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7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

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17、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

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18、修改病句。

1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。

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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。

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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。

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4．秋天的徐家汇是最美的季节。

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19、习作百花园。

爸爸在外地工作，你们经常通过电子邮件来互通消息，交流感情。今天（1月15日），你与朋友之间闹了点不愉快，你想把这件事跟爸爸讲讲，并表达对爸爸的思念。

提示：1．与朋友之间的不愉快可以发挥想象，进行简单叙述。

2．注意规范书写书信格式。