2024-2025学年（上）期末丹东四年级质量检测语文

1、对下面这段话的主要意思概括最准确的是（   ）

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人，以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

A.我国国家图书馆馆藏古籍丰富。

B.我国从事古籍修复的人才不足。

C.我国馆藏古籍残损情况严重，急需修复。

D.古籍修复是一个耗时长久的浩大工程。

2、动物界中出色的建筑师是：（ ）

A．天鹅

B．河狸

C．蚁狮

D．灰椋鸟

3、下面句子中，加点词语运用不准确的一项是（ ）

A．参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是神机妙算。

B．深蓝的夜空中，悬着无数半明半昧的星。

C．一到节假日，大街上便车水马龙，人声鼎沸。

D．窃贼一看周围人多无法脱身，顿时气急败坏，就劫持了旁边一个小女孩。

4、加点字的注音完全正确的一项是（       ）

A．宽恕（nù）       惩处（chéng）

B．宁可（nìng）     家雀儿（qiǎo）

C．露面（lù）        照相（xiàng）

D．花圃（pǔ）       角色（jiǎo）

5、选择读音错误的一项（ ）

A．lù露 珠

B．tiáo调 整

C．jī几 乎

D．拖 lèi累

6、对下面的三字俗语理解不正确的一项是(   )。

A.应声虫：比喻随声附和的人。 B.睁眼瞎：比喻没有一点学识的人。

C.中山狼：比喻知恩图报的人。 D.井底蛙：比喻目光短浅的人。

7、下列加点字解释错误的一项是（   ）

A．只缘身在此山中（因为）

B．骚人搁笔费评章（批评）

C．诸儿竞走取之（跑）

D．但闻人语响（只）

8、选择合适的词语填空。

安静   宁静   平静

●清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（ ）。

●过了很久，钱塘江才恢复了（ ）。

●演出开始了，剧场里立刻（   ）了下来。

屹立   站立   矗立

●大街两旁（   ）着许多高楼大厦。

●镇海的古塔、中山亭和观潮台（   ）在江边。

●他在湖边默默地（   ）着，似乎沉浸在了对这片湖水的回忆之中。

9、阅读古诗《元日》，完成习题。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。

【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。

【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。

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10、阅读课内文段，完成练习。

A风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

B猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

C猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地 ，慢慢地向后退。

【1】“无可奈何”的意思是________，从文中________可以看出。

【2】这是一只________的小麻雀。

【3】读这段话可以感受到小麻雀________。

【4】猎狗因为________愣住了。

【5】文段B中的“慢慢地”和文段C中的“慢慢地”一样吗？写出你的理解。

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11、阅读《标点符号的争吵》回答问题

一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 

       挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说： “我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”  

       小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”   

       这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”  

       句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”

       字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”

【1】我是文字小医生(改错字)。

面红耳翅(   ) 不容分瓣(   )

不可开胶(   ) 团洁合作(   )

惹脑(   ) 桑子(   )

【2】小小联络员(连线)。

句号 引起读者的思考

逗号 表示文章的总结

感叹号 表示句中的停顿

问号 表达的感情最强烈

【3】从这个故事中你悟出了什么道理？

12、课内阅读。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫（   ），夜鸟（   ）翅，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地（   ）。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】文中括号里应填的词语依次是_______、________、________。

A．唱着 B．响着 C．拍打着

【2】村里的风俗是什么？用“ ”画出来。

【3】哪句话最能体现“我”很快乐？（   ）

A.是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田

B.我把蒲公英吹得飞啊飞

C.哦，阿妈，我们到田埂上去吧。

【4】在这段文字中，“我”和阿妈走月亮走了哪些地方？

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13、阅读理解。

_____________

傾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跃出云层，把自己的光和热还给了大地。

突然，高空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红云的两端还不住地往下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，彩红出来了！”我心中一阵喜说。紧接着，在红色的里层隐隐约约透出了一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那么鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了一会儿，蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在天空，它们构成了大自然的一大景观——彩虹。这座彩色的“桥”似乎和真桥一样，而且就在我面前，我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀，可一伸手，却什么也没有摸到。这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹的身边，轻轻附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹，它就是一首诗、一幅画、一支曲呀！

【1】给短文拟一个恰当的题日，写在文前的横线上。

【2】“争先恐后”在文中的意思是________，通过这个词，我感受到了_______。

【3】请用“____”画出文中描写颜色的词语。假如我当时在现场，看着这么多的色彩，我想用四字词语_______来概括。

【4】仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子写一写：多美的____________，它就是____________！

从这个句子中你体会到了作者怎样的感情？

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【5】短文按照______顺序描写了彩虹形成的过程，写出了彩虹出现时的壮观场面。

14、课外阅读我能行。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰难，踏遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。上天都峰的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗水浸湿了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧!”

又走了一段路，到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重了，我背不动了。”“我的包袱不太重，”徐霞客接过他的包袱说，“我帮你背吧!”

好不容易爬到离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，便坐在地上，不起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说，“我们慢慢走，一定可以走上去!”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发觉，徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害，两个包袱都压在他的身上，两只鞋也都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一直不叫苦呢？”

徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，一起抱怨，恐怕我们就上不来了。”

【1】徐霞客和朋友爬山走的是怎样的路？在文中用“　　”画出来。

【2】在登山途中，徐霞客给他朋友的帮助有（　　）（多选）

A．鼓励朋友，给他信心

B．帮他止血

C．替他背包袱

D．给他鞋子替换

【3】作者多次写徐霞客的朋友打退堂鼓，是为了（　　）

A．增强文章的表现力，让文章更生动具体。

B．突出徐霞客勇于克服困难的精神，表现徐霞客的决心和勇气。

【4】文中最后一段话是徐霞客对困难的看法，对你有什么启发？

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15、按要求完成句子练习。

(1)路上有路灯。  能见度很差。(用关联词语合并成一句话)

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(2)经过治理，市场上商品的数量提高了。(修改病句)

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(3)调达是一个背信弃义的人。(改为反问句)

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16、用修改符号修改下面的一段话。

早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。

17、修改病句。

我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解，赶紧震作精神，动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。

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18、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）

今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。

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19、习作。

邻居家正在上高中的小明哥哥经常抽烟，有时还和同学一起偷偷喝酒，请你写一封信劝劝他。落款不要使用真实姓名，一律用“小方”代替。