1、下列句子中的加点词语使用错误的一项是( )
A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷跳动。
B.它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
C.这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。
D.即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。
2、下列词语中有错别字的一项是( )
A.严厉 B.艰定 C.无缘无故
3、下列词语属于同一类的一项是( )
A.奔跑 打猎 分明 B.绒毛 嘴角 庞大
C.锋利 绝望 踪影 D.拍打 抬头 摔倒
4、“在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句话的意思是( )
A. 在外国人的地盘里,没人敢这么做。
B. 在外国人的地盘里,没人敢怎么样。
C. 在外国人的地盘里,人们可以想怎样就怎样。
D. 在外国人的地盘里,人们怎么敢这样?
5、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.马路上来往的车流如江水一般奔流不息。
B.李老师四处碰钉子,十分顺利地举办了个人画展,大获成功。
C.爷爷天天坚持锻炼,虽然已年逾古稀,却是鹤发童颜,神采奕奕。
D.定点卫星的发射要计算得绝对精确,否则就会差之毫厘,谬以千里。
6、“度”的意思是( )。
A.越过
B.度过
C.过度
7、班级举行“中国神话故事会”,下列故事不适合的是( )
A.《盘古开天地》
B.《女娲补天》
C.《夸父逐日》
D.《普罗米修斯》
8、看拼音,写字词。
(1)习guàn( )xiáng( )细yuè( )读经典的人,人生历chéng( )再jiān( )难,也不会niǔ( )曲自己的灵魂。
(2)人越chéng shí( ),越有zé rèn( )心,就越值得xìn lài( )。
9、课外类文阅读。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】用“ ”画出描写所见的诗句,用“________”画出描写所闻的诗句。
【2】读了诗的前两句,你的脑海里出现了一幅怎样的画卷?
___________________________________________________________
【3】下列对诗歌理解不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字,由写景转为抒情。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
【4】后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”,你从中体会到了什么?
_________________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
安妮的一生
安妮·弗兰克,1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭,自幼备受父母的宠爱,上学后又深得老师的喜爱。1942年7月,为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋,藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿。后被人告发,1944年8月被捕,1945年3月死于集中营,年仅16岁。
《安妮日记》一则
最亲爱的吉蒂:
阳光普照,天空深蓝,和风轻佛,我渴望着,真的渴望着一切:交谈、自由、朋友、独处。我渴望……哭一场!我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助,可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间,从窗框的细缝呼吸,感觉到心在跳着,好像在说:“终于,满足我的渴望吧……”
我想,春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒,我在我整个身体和灵魂里感觉到它。
(1944年2月2日 星期六)
【1】辨字组词。
宠________ 期________ 孤________
庞________ 斯________ 狐________
【2】写出下面词语的同义词。
孤独——________ 期盼——________
祝愿——________ 渴望——________
【3】安妮渴望得到哪些东西?
___________________
【4】是什么使安妮无法得到她渴望的东西?
____________________
【5】读过这两篇短文,你有什么感想?你对安妮说些什么?
___________________
11、阅读理解。
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣水……
啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
【1】仿照“如烟如雾”,写出两个这种格式且含比喻词“如”的词语。
__________ _________
【2】这段话运用了哪些修辞手法?有何作用?
________________________
【3】三月桃花水还会看见什么呢?请你发挥想象,仿照文中的句式,接着写一写。
________________________
12、阅读。
夜晚,在森林里
啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。他白天工作,晚上睡觉,按部就班地过日子。
一天傍晚,啄木鸟干完活回家,他飞过猫头鹰大叔家的时候,猫头鹰刚起床,准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。
啄木鸟真是有点儿累了,便在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子端来两杯饮料,一杯给爸爸,一杯给啄木鸟先生。
啄木鸟接过茶杯,喝了一口,有点儿苦味,但很香、很甜。他正口渴,一仰脖就“咕咚 咕咚”喝下去了。
猫头鹰大叔接过茶杯,打开盖子刚想喝,突然皱起眉头说:“怎么是桔子汁?”
原来是小猫头鹰拿错了饮料,啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡,这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料;而送给啄木鸟先生喝的桔子汁,却到了猫头鹰大叔的手中。
这天晚上,啄木鸟先生再也睡不着了。他数了近旁的树叶,再数天上的星星,依然没有丝毫睡意。
月光下,大树变成了一团团黝黑的影子,夜晚的树林很美丽,啄木鸟先生第一次欣赏到大森林的夜景。
远处的树丛里亮着两束光,还没等啄木鸟看出名堂,这两束光猛地朝树下栽去。一只正在偷东西的田鼠,被猫头鹰擒获了,那两束亮光,正是猫头鹰锐利的大眼睛。啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿,猫头鹰就抓到了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。
天快亮了,啄木鸟再也忍不住了,他来到猫头鹰跟前。
“猫头鹰大叔,真对不起,打扰您一下!”
“你好,啄木鸟先生,这么早就起来了?”
“不,我一晚上没睡,第一次看到森林的夜晚,也看到了您的辛勤劳动,我真高兴。有件事,我得请您原谅——”
“什么事?”猫头鹰感到很奇怪。
“我曾经对别人说:‘猫头鹰一家真懒情,大白天的别人在工作,他们一家人却在睡大觉。’现在看来我误会你们了……”啄木鸟说。
“ ”猫头鹰解释道。
“是的,尽管我们生活在一个森林里,我们平时沟通太少了。”啄木鸟若有所思地说。
(《语文世界(小学生之窗)》2011.10 张秋生)
【1】“啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。”下列最能说明这一观点的是( )
A.啄木鸟先生白天工作,晚上休息。
B.啄木鸟先生上完班去猫头鹰家里做客。
C.啄木鸟先生夜晚观察猫头鹰捕捉田鼠。
D.啄木鸟先生听了猫头鹰的话若有所思。
【2】下列关于啄木鸟和猫头鹰的日常生活表达最恰当的一项是( )
A.猫头鹰白天工作,晚上睡觉。
B.啄木鸟白天休息,晚上工作。
C.啄木鸟白天工作,猫头鹰晚上工作。
D.啄木鸟和猫头鹰都是晚上休息。
【3】下列说法有错误的一项是( )
A.猫头鹰很辛苦,要上夜班,所以需要喝咖啡提神。
B.啄木鸟先生睡不着,是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。
C.啄木鸟先生来道歉,是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。
D.啄木鸟和猫头鹰工作时间不一样,所以总是缺乏沟通。
【4】找到文中画“﹏﹏﹏”的句子,听完猫头鹰大叔的回答,此时啄木鸟先生是怀着怎样的心情说这句话?( )
A.开心
B.难过
C.愤怒
D.惭愧
【5】本文一共写了三件事,请照例用简洁的语言将它们概括下来。
第一件事:啄木鸟误喝了猫头鹰大叔上班前的提神饮料咖啡。
第二件事:______________________________________
第三件事:_______________________________________
【6】文章倒数第2自然段“ ”处省略了猫头鹰大叔的什么话呢?请联系上下文想一想,写一写。
13、周总理维护国家尊严
1954年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时候,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,把手仔细地擦了又擦,然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败,于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一个大蛋糕,中间用奶油制成一个“”字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理,借此为(wèi wéi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“
” 字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
【1】用“√”给文中画线的字选择正确的读音。
【2】“镇定自若”在文中的意思是_______________________。
【3】读句子,联系短文内容,写出下列画线词语的意思。
(1)(周总理)进入宴会厅,一看这场面,心中全明白了。
“全明白了”: ______________________________。
(2)(周总理)招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”
“消灭它”: ______________________________。
【4】读了这篇文章,说说我们应该向周总理学习什么。
______________________________
14、课内语段阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来( )自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的( ),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】从下面选择恰当的词语填入选段的括号里。
寄托 寄予 成果 成就
【2】画“ ”的句子中的“那时”指的是( )
A.原始社会
B.农耕社会
C.科学社会
【3】加点词语既表明了这句话运用了___的修辞手法,还起到了___________的作用。
【4】想一想:现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼顺风耳:_________________
腾云驾雾的神仙:_______________
【5】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”本来时形容一夜大雪,树上挂满雪花,天明一看,好像变成了另外一个世界,犹如昨天吹来了春风,而使千树万树梨花怒放的景象的,在选段中是为了说明现代科学技术成就的( ),给人们带来了意想不到的惊喜。(多选)
A.变化之快
B.变化之多
C.变化之大
D.变化之奇
【6】这段话运用_______的说明方法,巧妙地揭示了________________
15、照样子写句子。
1.例句:这不就是我们家的地吗? 这就是我们家的地。
这不是难为蝴蝶吗?_____________________
2.例句:花牛在草地上做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
___________________________________
3.例句:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
__________________________________
4.例句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
______________________________________
16、修改病句,再用行楷体抄写正确句子。
我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
_________________
17、修改病句。
①今天的作业我差不多全都做完了。
_____________________________
②全体学生和少先队员参加了植树活动。
_____________________________
18、我听到老师的指令马上立刻开始表演。(用修改符号修改病句)
19、习作。
海峡两岸的同胞情深似海,两岸同胞的心是连在一起的。请你给台湾的小朋友写一封信,要求格式正确,内容丰富,感情真挚。
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