江苏省盐城市响水县2025年中考真题（1）语文试卷（原卷+答案）

1、阅读句子，完成练习。

当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”

1. 这句话的意思是：_____________________

2. 引用当地县志的记载作用是表明了风沙的______、环境的______，突出了老人改造山林的____之大。

2、给下面多音字组词。

踏tā（______）tà（______） 

应yīng（_______）yìng（_______） 

便biàn（_______）pián（________）

3、比一比，再组词。

幼（   ） 斑（   ） 鸭（   ） 壁（   ）

幻（   ） 班（   ） 鸦（   ） 碧（   ）

4、将下列词语补充完整。

生（_____）勃勃   尽心竭（______）   与（______）隔绝   （______）彩斑斓

笨（______）笨（______） 九（______）（______）虎之力

5、根据课文内容填空。

（1）中国是诗歌的国度。范成大的诗句“___________，__________”，将农村儿童的天真情趣表现得淋漓尽致；陆游的诗句“___________，___________”，表达了诗人盼望收复失地，实现祖国统一的爱国之情。

（2）读了中国古典四大名著，我认识了（填四字词语）______________的诸葛亮，_________的武松，__________的孙悟空和__________的林黛玉。其中，我最喜欢的一本古典名著是《_________》，书中的故事____________精彩极了。

6、诗歌赏析：

《寒食》

（唐）韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗歌前两句用____、____两字点明仲春色；后两句用_____、____点明享受特权的对象。

【2】简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。

_________________

【3】今天人们用此诗中的_____________渲染的美丽景色。

7、古诗阅读

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。

【2】诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡，“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。

【3】下列说法错误的一项是（     ）

A．诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

B．这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。

C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。

8、读古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）

  ，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】请标注出下列读音。

昼（_______） 耘（______）   供（_______）

【3】选择下列加点词语的正确意思。

耘田（____）A．在田里锄草  B．犁地 

傍（____）A．靠近  B．并排

【4】本课的两首古诗都选自____（朝代）诗人_____的______组诗，他的诗作大部分反映________。

【5】《四时田园杂兴》共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。本课选的两首诗都是描写农村_______的景象。

【6】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

____________________________

9、读《威尼斯的小艇》选段，完成练习。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】形容速度快的四字词语有______和______。

【2】用“　　”画出选文第2自然段的中心句。作者围绕中心句从哪些方面来进行描述？ 

【3】用一句话归纳选文第1自然段的意思。

_________________________

【4】有人说画线句子与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对吗？为什么？

__________________________

10、课内阅读（节选自《慈母情深》第7自然段）

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

【1】这段话主要写了什么内容？

______________________________

【2】这段话从哪几个方面表现了母亲工作环境不好？

_________________________________

【3】体会下面句子的表达效果。

使我感到犹如身在蒸笼。

________________________________

【4】作者为什么要如此细致地描写母亲的工作环境？

________________________________

11、阅读短文，回答问题。

  池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。

(1)联系段落内容，解释词语意思。

  冒：__________ 旺：__________

(2)这段话写了__________和__________这两种景物，其中“____________________”这句话将这两种景物连接起来了。

(3)学古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，同时理解段落内容。

  ①这句古诗中写了(   )、(   )两种景物。

  ②读古诗，诗中的(   )一词与段落中的(   )一词都写出了荷叶颜色特点。

  ③读古诗，诗中的(   )、(   )与段落中的(   )、(   )等词都写出了荷叶的多。

  ④读诗句“映日荷花别样红”的意思与段落中“____________________”  这句话意思相同。

12、阅读欣赏。

干好自己不喜欢的事

9岁时，在美国中西部南达科他州祖父的农场里，他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项“艰难”的活儿。

不久后，祖母给他换了另外一份工作，让他放牧。祖母说，因为他拾牛粪表现出色，让他放牧是对他的奖励。工作得到提升，他很开心，一个小小的信念也在他的口中滋生。

后来，他成为南达科他州一名每星期只领1美元的肉铺帮工。

虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单——即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。之后，他果然成了美联社的记者，一星期能领50美元的工资……

多年后，他的年薪已达到150多万美元。

他，就是美国阅读面最广的报纸《今日美国》的老板艾伦·纽哈斯。

艾伦说，如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定要尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那样的活儿了。

人才是什么人？人才就是能干好自己不喜欢的事。

1．从文中找出下面词语的近义词。

困难——（  ）  产生——（  ）  讨厌——（  ）  果真——（  ）

2．短文讲述了________（填人名）的故事，他做过的不喜欢的事情有________、________。

3．“虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单”，他的想法是什么呢？在短文中找到相关语句，画上横线。

4．读了这个故事，我懂得了（  ）

A．要做好自己喜欢的事情。

B．干好自己不喜欢的事情也能够获得成功。

5．小朋友，有什么事情是你不喜欢做的呢？读了这个故事，以后你会怎么做呢？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

13、阅读。

听

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙（cónɡ）的响声。小院的篱笆上开满了牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真（象   像）一只只彩色的小喇叭。花瓣上闪着晶莹的露珠。一（棵   颗）枣树上画眉和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石板小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈（chè）的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么（轻   清）松，那么流利，那么动听，真好像是溪水在弹琴，小鸟在唱歌，喇叭花在广播呢。

大妈的笑从心底溢（yì）到脸上。

她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊（继   断）了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

【1】用斜线划去括号里不正确的字。

【2】读短文，把你认为有新鲜感的词句，写得生动的词句摘抄下来。

词语：_______________________________（2个）

句子：________________________________

【3】根据意思在文中找出相应的词语写下来。

（1）光亮而透明。( )

（2）读文章很通畅，不结巴。( )

【4】文中画线的句子把牵牛花比作( )。在下面也写一个比喻句。

【5】短文中第一个省略号的作用是什么？（       ）（填序号）

A．说话断断续

B．内容省略

【6】文章主要赞美了什么？（       ）（填序号）

A．清晨的美好

B．大妈热爱劳动

C．小男生勤奋学习

14、课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆，火车像骏（jùn）马，在原野上跑得欢。车厢像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到对岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的量词。

（1）一（____）照片　　　　　　（2）一（____）大道

（3）一（____）高山　　　　　　（4）一（____）田野

【2】作者在文中写     像骏马，车厢像     ，它拍下了哪些照片？用“   ”在文中画出来。

【3】在这些照片中，你最喜欢哪一张？它是怎样的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从画出来的句子可以看出，这张照片中的主要景物是      ，它非常     。

【4】火车继续向前跑，还会拍下什么照片呢？照片中的景物是怎样的？发挥想象，写一写。

一张照片是________。________好________好________，________得________。

15、我会照样子，扩写句子。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

1．小鱼在河里游。

___________________________________________________________________________

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2．林林走进家门。

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16、读一读，说一说。

例：小鸟在天上飞。 

（1）小鱼在 。

（2）   在 。

例：妈妈的头发（fɑ）长。  

（1）爸爸的 。

（2）   的 。

17、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

18、我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。（长话短说）

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19、句子训练营。

（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

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（2）谁也不知道，一支铅笔有多少梦想。（改为反问句）

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（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）

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（4）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）

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（5）哈，多么好玩！多么开心！（用加点词造句）

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20、改写句子。

世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）

21、写作。

看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，可以加些角色，也可以加些其他事物。先写个题目，再把故事写下来。

狼 狐狸 森林 田野 猎人 树洞 木桶 馅饼

内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。