2024-2025学年（上）期末黔西南州四年级质量检测语文

1、下列各组词语中，没有错别字的一项是（  ）

A．睁眼 植物 暮色 横七坚八

B．大堤 严历 收集 腾云驾雾

C．成熟 著名 犹如 精皮力竭

D．葡萄 重叠 招待 山崩地裂

2、在括号里填上适当的关联词语。(4分)

  因为……所以……  虽然……但是……

即使……也…… 如果……就……

（1）( )困难很多，他( )会完成这项任务的。

（2）( )大家都不相信这架飞机真能飞起来，( )来看的人并不多。

（3）李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。

（4）我们这次( )不认真复习，考试成绩( )不会有提高。

3、下列句子与其他选项意思不同的一项是（        ）

A．如果你听了我的劝告，就可以不犯错误了。

B．如果你听了我的劝告，就可以避免犯错误了。

C．如果你听了我的劝告，就可以避免不犯错误了。

D．如果你听了我的劝告，不就可以不犯错误了吗？

4、下面小题中，有一个字的读音是错的，请你把它找出来（ ）

A．乳rǔ汁

B．窗帘lián

C．仍rēng然

D．麦秆gǎn

5、如果学校组织语文竞赛，你愿意参加哪类？（       ）（可多选）

A．汉字听写大赛

B．朗读者

C．诗词大会

D．跟着书本去旅行

E．诗词吟唱

F．都不想参加

6、下面词语书写完全正确的一组是（  ）

A.演技   澈换 B.笨拙   逗乐

C.博斗   撇嘴 D.口罩   大慨

7、给画加点的字（词）选择正确的解释。

故为精卫（ ）

A．意外的事情。

B．存心,有心。

C．因此。

8、用“坚”组词，填在括号中。

老师生病了，但他仍( )给我们上课。他告诉我们：有害于集体和国家利益的事，我们( )不能做。在课堂上，班长清晰而( )地回答道：“为中华之崛起而读书！”我们( )祖国会越来越好。

9、读古诗《题西林壁》答题。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家，与其父_____，其弟_____，合称“______”。

【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。

【3】俗话说当局者迷，旁观者清。诗句“__________，____________。”就说明了这个道理。

【4】老师在指导习作时，经常引用该诗的“___________，___________。”来强调习作是心灵的放飞，情感的释放，个性的张扬，写法要不拘一格。

【5】这首诗给我们的启示是（ ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验去分析。

【6】唐代诗人李白游览庐山，也留下了一首千古名诗《________》，请默写下来。

_________________________，___________________________。

_________________________，___________________________。

10、成语故事阅读。

陈康肃善于射箭，像他这么高水平的，当代没有第二个人。他也因此感到骄傲自负。

一天，他在自家的花园里射箭，有个卖油的老汉放下肩上的担子，站在一旁，歪着头，很有兴趣地观看着。他看陈康肃发射的箭，十枝中有八九枝射中了靶子，便微微地点着头。

陈康肃问他说：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术是不是很精到？”

老汉说：“也没有什么别的技术，只不过是练得时间久了，手熟了，自然就掌握了技巧。”

陈康肃一听很气愤，大声呵 斥道：“你怎么敢贬低我的本领？”

老汉说：“我是从我倒油的技巧中知道这个道理的。”说罢，他拿出来一个葫芦放在地上，又摸出一枚有孔的铜钱放在葫芦嘴上，然后慢慢地用勺子舀出油来往葫芦里倒，只见油像一条细线一样从钱孔中流入葫芦里，而那枚铜钱却没有沾上一点儿油。倒完，老汉直起身子说：“我这点技术，也没有什么了不起的，不过就是手熟罢了。”陈康肃听了十分惭愧，从此更加努力的练习射箭，再也不夸耀自己的箭术。

【1】给短文加个题目_____

【2】按课文内容填空。

老人_____出一个葫芦放在地上，又_____出一枚有孔的铜钱放在葫芦嘴上，然后慢慢地用勺子_____出油来往葫芦里倒，而那枚铜钱却没有_____上一点儿油。

【3】从这个故事中你明白了什么道理？

________________________

11、课内语段。

爬天都峰（节选）

①爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

②在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

③“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

④爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】加点的词“终于”说明_____________________。

【2】选文中的“一老一小”，“老”指的是_______________________；“小”指的是_______________。

【3】从哪儿可以看出这一老一小会从别人身上汲取力量？

_______________________________________

【4】选出下面句子最合适的朗读语气。

A．惊喜                    B．真诚

（1）我应该谢谢您！( )                           （2）现在居然爬上来了！( )

12、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】写出下列词语的反义词。

庞大________ 危险________ 绝望________

【2】文中画线的句子用_______的修辞手法，突处了老麻雀___________的心情。

【3】仿照文中画线的句子用加点的词写一句话。

_____________________________________

【4】“一种强大的力量”指的是什么？你从中体会到了什么？

_____________________________________

13、课外阅读。

风筝

我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。

为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。

常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了——哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！

在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上……

田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远……

可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。

住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。

风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。

【1】结合上下文，解释下列词语。

耐不住：______________________

倒霉蛋：______________________

【2】“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者______________________________之情。

【3】“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？

______________________

【4】通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？

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14、阅读欣赏。

  小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 

  很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（   ）陌生黑暗的，（   ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

1.联系上下文，说说下列词的意思

 震耳欲聋—— 情有独钟——___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3．简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4．联系上下文，说说句子的含义

（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”

__________________________________________________________________________

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15、按要求写句子。

（1）注意加点的部分，补充句子。

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

那天空的蓝，__________；那牡丹的粉，___________；而那玫瑰的红，_________________！

（2）照样子，将“小男孩打羽毛球”改写成一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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（3）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）

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（4）用恰当的修改符号修改病句。

今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

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16、活动结束后，有同学写下了自己的收获，其中出现了3处错误，请你帮他修改这段话。

我们在弥漫着书香的校园中，快乐成长。今天参加了“发现诗词之美，品阅经典之作”的竟赛活动，我体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，明白了只要勤奋克苦，遨游学海，才能学有所获。

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17、句子作坊。（修改病句）

1．读了《纪昌学射》的故事后，很受启发。

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2．有一天，名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。

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18、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

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19、习作乐园

写一封信给你的朋友，向他（她）介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他（她）这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。

要求：1、语句通顺，内容具体。2、书写工整，不写错别字。3、不少于350字。