2024-2025学年（上）期末安顺四年级质量检测语文

1、下面作家与作品搭配不正确的一项是（          ）

A．李清照——《夏日绝句》

B．李白——《暮江吟》

C．苏轼——《题西林壁》

D．卢钺——《雪梅》

2、下面的人物卡片写出了相关故事和人物特点，不恰当的一项是（　　）

A．

B．

C．

3、当校长问同学们为什么而读书时，少年周恩来的回答是：“为中华之崛起而读书！

对周恩来的回答理解正确的一项是（ ）

A．周恩来为了得到校长的表扬，故意说漂亮话。

B．周恩来把个人的学习与民族振兴联系起来，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。

C．周恩来立下此志向，既是为了满足个人发展的需要，也是为了民族振兴的需要。

4、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）

A．昂首（yánɡ）       谷穗（suì）       跳跃（yuè）

B．坠落（zhuì）       敏锐（ruì）       潜入（qián）

C．胳膊（bǒ）       恐怖（bù）       崛起（jué）

D．纠缠（jiū）       妄想（wǎnɡ）       土炕（kànɡ）

5、下面的句子中双引号的作用是（  ）

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

A．表示强调

B．表示引用

C．表示讽刺或否定

D．表示特定称谓

6、下列选项中关于课文理解有误的一项是（       ）

A．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，都运用了口语化的语言，表达了作者对动物的喜爱与赞美。

B．通过第一单元的学习，我们知道可以抓住关键语句的方法来体会课文表达的思想感情。

C．叶赛宁所写的《绿》，抒发了作者对绿，对春天的喜爱和赞美之情。

D．《江畔独步寻花》表达了作者对美好春光的赞叹之情。

7、选择读音错误的一项（ ）

A．chuán传 记

B．挣 zhēng扎

C．jiàng降 落

D．能 gàn干

8、句子练习。

（1）在她们的努力下，医院的面貌________________（改变了旧的面貌，出现了新的气象）。

根据意思，横线上填入的词语是____________。请你用这个词再写一句话。

_______________________________________________________________

（2）南丁格尔的心中萌发了去前线护理伤员的想法。

缩句：__________________________________________________________

9、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理，耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________”。其中包含的人生哲理是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

10、阅读短文。

年的传说

传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽。“年”兽头长尖角，凶猛异常，它长年深居海底，每到除夕就浮出水面来到岸上，吞食牲畜伤害人命，人们都非常害怕它。因此每到除夕，村村寨寨的人们就扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。

又到了一年的除夕，乡亲们像往年一样都忙着收拾东西逃往深山，这时候村里来了一位白发老人，他向村里的人乞求食宿。但这个时候大家正忙着上山躲避“年”，人人都仓皇逃命，所以除了一位老婆婆之外没人注意到这位老者。老婆婆苦苦劝他赶紧上山躲避，老人却坚持留下，还对老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。老婆婆见劝他不住，只好把老者一个人留在了她的家里，然后赶紧和大家上山躲避去了。

半夜里，“年”兽果然来了，它刚准备像往年一样闯进村更肆虐，忽然发现有一些不同寻常的东西在屋子里。于是它就绕着屋子转来转去，看看是不是真有什么不一样的东西。门上贴着一张过年用的红纸，屋子里灯火通明。看到这些，“年”兽浑身颤抖，发出一声怪叫，它对着屋子怒目圆睁，然后猛扑上前。就在它碰到屋子的一刹那，猛然传来了一声爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。这时，门打开了，只见院内一位穿着大红衣服的老人，对着“年”兽哈哈大笑。“年”兽大惊失色，仓惶而逃。

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟。原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，寄托着人们对新的一年美好的希望。

【1】联系上下文理解词语。

扶老携幼：__________________

安然无恙：___________________

【2】传说中“年”兽是什么样子的？它有哪些习性？请你用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

【3】文中画“ ”的句子是对“年”兽_______________和_____________________的描写，从中我们可以看出“年”兽___________________的特点。

【4】白发老人是怎样赶走“年”兽的？请概括地写下来。

_____________________________

【5】“老婆婆苦苦劝他赶紧上山躲避，老人却坚持留下……”请你展开丰富的想象，把这部分的内容写得具体、生动。（提示：老婆婆会怎样劝？老人怎么说？）

___________________________________

11、阅读步步高。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾去驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】写出下面词语的近义词。

依赖—（_______）       大概—（_______）

【2】在文中找出一组反义词。

（_______）—（_______）

【3】仿照带画线字的句子，写一句话。

没有……没有……没有……也没有……

____________________________________________

【4】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中写出了（          ）

A. 20世纪的成就大。 B. 20世纪的世界像梨花一样美。

C. 20世纪的成就大，发展迅猛。

12、阅读小木屋。

一条大河波浪宽，

风吹稻花香两岸。

我家就在岸上住，

听惯了艄公的号子，

看惯了船上的白帆。

这是美丽的祖国，

是我生长的地方。

在这篇辽阔的土地上，

到处都有明媚的风光。

（1）生字大变身。

①填一笔，变新字。

②减一笔，变新字。

（2）第一段描述了怎样的祖国？表达了一种怎样的情感？

（3）认真的感受一下，从这两个小节的描写中，你看到了一幅怎样的画面？

13、课内阅读。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（ zhuó zhuō ）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊（ nang náng ）的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕（ mò mù ）布拉下，我站起来满头满脸都是汗珠。

【1】在文中加点字正确的读音下画“ ”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

轻松( )          哑然失笑( )

灵活( )          断断续续( )

【3】用一句话概括选文的主要内容。

___________________________________________

【4】选文第二自然段抓住了“我”表演时的( )、( )和( )来进行描写。

【5】“我总算一直演到了躺下来死掉”，从“总算”这个词语可以看出（        ）

A．“我”觉得自己的演出很失败，为表演终于结束了感到如释重负。

B．“我”表演的角色很重要，很辛苦。

C．“我”表演时身上的行头很笨重，表演时很累。

14、课内阅读。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】文段主要从_________、_________两方面描写白鹅。

【2】文段中哪些词语写出了鹅的步态的傲慢。

_______________________________

【3】仔细体会画横线的句子的修辞手法，并分析其表达效果。

_______________________________

【4】作者把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_______________________________

15、根据成语写想到的画面。

鸦雀无声：__________________________

16、听了老师的话，很受教育。（用修改符号在原句修改）

17、修改病句。

八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

_____________________________________________________

18、用修改符号修改下面这段话。（1个错别字，3个病句）

我非常喜欢酷爱书法。无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就，我绝不会辜负他们的失望。

19、习作表达。

题目：第一次______________

本学期，你经历了哪些难忘的“第一次”？也许是第一次打新冠疫苗，也许是第一次包水饺，也许是第一次表演课本剧……请选择一件事，先把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。字数300个左右。