江西省新余市分宜县2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、我会照样子，写笔顺。

2、根据所写的知识完成练习。

（1）若___________，若___________，不如人，勿_____________。

（2）接天__________________，_____________________别样红。

（3）春种__________________，秋收________________。

（4）春雨惊春________________，夏满______________________。

3、照样子，写成语。

闪闪发光（AABC式）、________、________、________

出生入死（含反义词）、________、________、________

4、按《好的故事》填空。

1．《好的故事》选自_____先生的诗集_____。他以____的形式，描绘了 一个“好的故事”，反映了作者在________的矛盾中，启示人们______，实现________的强烈愿望，表现了作者____________。

2．寄意寒星荃不察，____________________。

3．度尽劫波兄弟在，____________________。

4．“好的故事”指的是_______，这梦境是_____，_____，____的，象征______________。

5、在括号里填上恰当的名字。

________追日 ________填海 ________闹海

________补天 ________治水 ________）移山

________捉鬼 ________哭长城 ________替父从军

________好龙 ________射九日 ________鹊桥相会

6、按要求做题

（ ），歌声振林樾。

（ ），（ ）。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是______朝诗人__________所写的______________。

【3】解释下列字词的意思。

牧童：_______ 欲：________

立：________

【4】牧童“忽然闭口立”的原因是什么？（用原诗句回答）

___________

【5】请你用自己的话说说后两句诗的意思。

____________

7、重点段落品析。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

1.把诗句补充完整，写在横线上。

2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

诗句：  

3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

8、读诗句，完成练习。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（1）这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______，表达了诗人________之情。

（2）请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。

__________________

9、课外阅读   

父爱的速度

①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。

②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。

③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。

④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。[A]在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。

⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。

⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。[B]黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。

⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。

⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。

⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。

⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……

【1】结合语境，解释文中画线词语的含义。     

（1）劣迹斑斑：________

（2）坐一坐：________

【2】本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写得特别详细。     

________________________

【3】结合文章的主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。       

________________________

【4】你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义？       

________________________

【5】本文语言富有表现力。请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析。   

我选( )处。

赏析：________

10、快乐阅读。

果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸，红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩呢！

【1】这段话有（______）句话。

【2】这段话写了果园里的（   ）、（   ）、（   ）和（   ）这些果实。

【3】在括号里填上合适的词。

（   ）的苹果（   ）的柿子

（   ）的核桃（   ）的石榴

11、读一读，做一做。

靠（kào）谁传送花粉（fěn）

春风吹到油（yóu）菜花旁，轻（qīng）轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传（chuán）送花粉的。谢谢你！”

春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣（bàn）长得很深，蜜蜂们不会传送粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”

春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”

春风边歌边舞（wǔ），吹得小麦花东摇西摆（bǎi），花粉到处飞扬（yáng），吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。

【1】短文有_____个自然段。

【2】请用“ ”画出短文中的礼貌用语，你知道的礼貌用语还有：_______、_______。

【3】根据短文内容连一连。

油菜   花春风

蚕豆花   靠   蜜蜂和蝴蝶   传送花粉

小麦花 自己

【4】小麦在生长，农民伯伯也忙着做农事，回忆《田家四季歌》想想下面的农事都在哪个季节做？填序号在下面的括号里。

A．春季   B．夏季   C．秋季   D．冬季

bō播种（_______）   gēng耕田（_______） 收gē割（_______）   jī积肥（_______）

12、课外阅读

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】文章是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。

【2】根据短文填空。

刺猬的头 ___________ ，眼睛和耳朵 _______ ，牙齿 ___________ ，门牙_________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子 _____________。

【3】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

______________________________________

13、阅读《如果麦子没有考验》，完成习题。

如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

③□我总是在祈求风调雨顺□祈祷今年不要大风大雨囗不要下雪□不要地震□不要旱灾囗不要有冰雹□不要有虫害口可是不论我怎么祈祷囗总是不能如愿□农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主啊，可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间。不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害麦穗比平常多一倍。农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“ ？”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情。一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的、蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同。如果没有任何考验，人也是只有一个空壳罢了。”

【1】给文中第③段加上标点符号，下列哪一项是正确的？（ ）

A．“，，，。，，……，！”

B．“，，，，，，……，！”

C．“，，，，，，……。！”

D．“，，。。，，……。！”

【2】在第⑥段的横线上填一个表示农夫高兴的四字词语，最恰当的一项是（ ）

A．兴高采烈

B．眉飞色舞

C．欣喜若狂

D．心旷神怡

【3】下面这段话应该加在哪里最恰当？ （ ）

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”

A．⑧与⑨之间

B．③与④之间

C．⑤与⑥之间

D．④与⑤之间

【4】联系上下文，在第⑧段的横线上填一句合适的话。

_____________________________________

【5】读了本文后，你明白了什么道理？请联系生活实际说一说。

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14、课外阅读。

童年詹天佑

詹天佑8岁那年进私塾读书，他天资聪慧，求知欲强，可是在这里，塾师所讲的都是四书五经和八股文，枯(躁  燥)无味，詹天佑对这一套烦透了。

他最感兴趣的是工程、机械等新知识。他用泥巴捏火车，做机器，身上老是装着小齿轮、发条、螺丝刀、镊子等等，一有空(kōng  kòng)就摆弄着玩。小伙伴们都称他是“机器迷”。

一天，小天佑对他家的闹钟突然发生了兴趣，他想，这个方方的东西为什么能滴嗒滴嗒走个不停？为什么它能(安  按)时响铃？为什么它能始终这么均匀地走？家里的大人都有事出去了，小天佑决定要打开这个宝贝匣子，看看其中的奥秘。他把闹钟拿到隐蔽的地方，把零件一个一个拆开。他自己的脑筋也动开了：这一个零件是干什么用的？这一个零件和那一个零件为什么咬合在一起？那一个零件是什么力量使它摆动起来的呢？拆着，思考着，一直到把整个闹钟拆到不能拆为止。一大堆散碎的零件怎么按原样装起来呢？詹天佑凭着他那良好的记忆力，居然一件一件装好了，他也弄清了闹钟的构造与原理。

1871年，11岁的詹天佑以优异成绩考取我国第一批出国留学的预备生。1872年，第一批留洋学生共30人登上征程了，詹天佑第一次乘轮船、坐火车，对这些洋玩艺非常着(zhuó  zháo)迷，中国人为什么不能制造火车、轮船？他心中顿时有一种羞辱感，他下定决心，一定要发奋求学，用科学来振兴祖国。

1．用“/”划去文中括号里不恰当的字或读音。

2．詹天佑为什么不喜欢在私塾读书？

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3．文中举了一个什么事例来说明詹天佑是“机器迷”？

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4．读画“____”的句子，你体会到了詹天佑有一种怎样的精神？

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5．读了詹天佑的故事，你有什么感受？请用一句话写下来。

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15、句子乐园。

【1】你把春天放在心头。（改成“被”字句）

【2】春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。（用加点的词语造句）

【3】小河唱起了快乐的歌。（照样子写句子。）

16、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。

_____________就像_____________________。

17、按要求完成句子练习。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

_______________________________________

18、我会按要求改写句子。

挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！

（改为比喻句）

2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）

19、句子加工厂

（1）报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。

改为“被”字句：

（2）寒冷的早晨，聂耳正走在街上，听到了这清脆的声音。

缩句：

20、照样子写一写，让句子变得更生动。

例：它的声音很小。

它的声音小得______。

马路上的车真多。

马路上的车多得______。

21、习作。

仔细观察，下面的图片讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。

注意：正确使用标点符号，题目要居中。