达州2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列古人用语中，（ ）的意思与“旅馆”相近。

A．店家

B．客舍

C．墨客

D．驿站

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．他经常回忆过去在故乡童年时代摇桂花的往事。

B．读了《落花生》这篇课文，使我受到了很大的启发。

C．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

D．有一天，他正在深山里打猎，果然听见一群鸟在议论着什么。

3、下列小题中，有一项加点字词的解释错误，将序号填在后面括号里（      ）

A．王孙自可留（指诗人自己）

B．随意春芳歇（尽）

C．聒碎乡心梦不成（风雪声）

D．学而不厌（厌烦）

4、看拼音，写汉字。

duàn liàn             zhēn cánɡ                  ɡào jiè                  lǚ tú

( )            ( )             ( )            ( )

fèi bù                 ān rán wú yànɡ                 bù rónɡ zhēnɡ biàn

( )          ( )             ( )

5、看拼音写词语

xié shāng diàn niǔ xiǎng shòu huì jí cháo xiào

________ ________ ________ ________ ________

6、课文传真机。根据课文内容答题。

（1） 鲸是生长在海里的哺乳动物。课文向我们介绍了鲸的________、________、________和________等方面的科学知识。

（2） 鲸的种类很多，但一般可以将它们分为两类：一类____________，叫须鲸，另外一类__________，叫齿鲸；须鲸主要吃_______，齿鲸主要吃_______。说鲸是哺乳动物是因为：

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

（3） 我能根据鲸的水柱特点，判断鲸的种类。________的水柱是垂直的，又细又高；____________的水柱是倾斜的，又粗又矮。

7、课文内容回顾。

1.空山新雨后，____________。明月松间照，____________。

2.西塞山前____________，____________鳜鱼肥。

3.《长相思》中表达戍边将士思乡之情的诗句是________________________________________________。

4.“____________的月夜固然美，____________的暗夜，也有____________的萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《____________》，本文按照的____________顺序，描写了自己心中四季景物的美，富有情调，意境高雅。

5.《鸟的天堂》一文按照时间顺序描写了两次路过“鸟的天堂”所见的景象：第一次路过的时间是____________，由于此时鸟已经归巢，所以没有看到鸟；第二次是____________路过的，作者看到了____________的景象。表达了作者对“鸟的天堂”____________的之情。

8、比一比，再组词。

跤（ ） 葬（   ）   捅（ ）   妻（   ）

狡（ ） 死（   ）   勇（ ）   凄（   ）

骏（ ） 噪（   ）   瞩 ( ) 淹（   ）

俊（ ） 燥（   ）   瞻 ( ) 掩（   ）

9、阅读理解回答问题。

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的;中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花，牡丹，白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——

三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是 空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生

“是真的”

“妈妈还骗你， 孩子，桃花，梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。 ”

妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

【1】照样子写词语。

湿漉漉　______　　_______　　_______

星星点点______________________________________

【2】从文章中找出四个成语并选择两个解释词义。

_____　　______　　______　_______

①_____________________________________

②_____________________________________

【3】文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指______________

【4】第2自然段中有一个联想，由_____________联想到______________

【5】文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容________________________________

【6】给文中没有标点的语段加上标点，正确的的是（ ）

A． “!”:“，，。，' '。，，，。”

B． “!”。，，，“”。，。，。

C．“，”，“，，，，' '。，；，。”

D．“。”:“，，，，”。“，。，。”

10、阅读下面的图表，完成练习。

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：

【1】根据材料，我知道这是关于__________________________的调查。

【2】请根据上面的调查反映的情况，写出两条结论。

（1）___________________________

（2）________________________

11、课外阅读。

荷兰的花

①荷兰，世界上地势最低的国家。沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里淘出了千顷土地。

②也许是这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新墨的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉映。

③在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

④走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花。活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女子”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙啊！

⑤荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枚罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枚郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

⑥其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。

⑦流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。

【1】第④自然段画线句中，作者为了说明郁金香漂亮，用了______的修辞手法，把郁金香说成______。

【2】“在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。”这句话独自成段，其作用是（       ）

A．概括全文

B．总领全文

C．承上启下

【3】荷兰人对土地的感觉是____________、____________的。

【4】解释下列句子中加点字的含义。

（1）这样，荷兰人从海里淘出了千顷土地。

____________

（2）这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家。

__________________

【5】短文从哪些方面说明了荷兰人最迷郁金香？

________________

【6】“艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。”这个句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_____________

【7】阅读短文，说说荷兰人的手神奇在哪里。

_______________

12、课内阅读。

①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

② 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

【1】划线句子的作用（　　）

A．总起全文

B．承上启下

C．开启下文

【2】写出下列词语的近义词。

掠走——____　　　毁掉——_____　　　瑰宝——____

【3】《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”这样描写的作用是什么？

____________

【4】假如你现在就在圆明园的废墟旁边，你此时内心的想法是什么？

____________

13、课内阅读。

我自1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已!

书看多了,从中也得到了一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.概括选文前两个自然段的内容。

2.在作者看来,什么样的文章才是好文章?

3.作者写看了精彩的《西游记》会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。举这两个例子的目的是什么?

4.怎样理解“‘读万卷书’更是我唯一的消遣”一句中的“消遣”?

5.“读万卷书,行万里路”的含义是什么?

14、阅读短文，回答问题。

冀中的地道战（节选）

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

【1】通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。

【2】选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。

【3】选段中画“ ”句子的主要意思是_________________。

【4】下列说法有误的一项是（ ）

A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。

B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。

C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。

15、阅读语段，完成练习。

桂花摇落以后，（A）去小枝小叶，晒上几天太阳，（B）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（C）桂花。回家时，总要（D）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】请将下列四个字分别填人文中A、B、C、D四处。

捧       赏       收       挑

A：___    B：______    C：______ D：_____

【2】把画横线的句子改写成反问句。

_______________________

【3】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

①句子中“_______”这个字最能表达桂花香气四溢。

②对这句话理解正确的一项是_______

A．桂花一年四季散发着迷人的香气。

B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

C．桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，它的香已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。

【4】母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（     ）

A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B．家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的喜悦，体验着馈赠的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

C．家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。

16、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】文中画线的表示时间的词语可以换成“1860年”吗？为什么？

___________________________________

【2】____________、____________等动词生动地表现出了英法联军对圆明园掠夺行径的野蛮；____________、____________等词语则表现出了英法联军的贪婪。

【3】文段最后一句话表达了作者____________的思想感情。

17、课文回顾站。

1.我国的四大名著分别是:《　　　　》《　　　　》《　　　　》《　　　　》。

2. 《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编的。“将”指的是　　　　,“相”指的是　　　　,课文写了三个小故事,分别是　　　　、　　　　、　　　　。

3. 《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说　　　　第四十六回的相关内容改编的,作者是　　　　。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,周瑜先是　　　　诸葛亮的才干,设计陷害他,但诸葛亮　　　　　,如约完成了任务。这部名著里还有许多著名的故事,如　　　　　、　　　　　等。

4. 《景阳冈》节选自《　　　　》,里面的主要人物是　　　　,名著里还有许多人物,如　　　　　、　　　　　　　等。

5. 《西游记》塑造了　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　　等个性鲜明的人物形象。其中某些故事家喻户晓,如　　　　　、　　　　　等。

18、阅读

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

【1】根据选文在括号里填动词。

( )算盘             ( )螺丝             ( )机枪

【2】下面对食指的特征概括正确的是（       ）。（多选。）

A．敢于冒险

B．机敏

C．勤奋卖力

D．最肯吃苦

【3】用“——”画出描写食指外形特点的句子。

【4】你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢？

___

19、阅读

百鸟朝凤

很久以前，凤凰只是外形很平常的小鸟。但它的优点就是很勤劳。它把多下来的食物都藏进洞里。有一年，森林大旱。鸟儿都饿得头昏眼花。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己藏的食物分给大家。早灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

【1】结合上下文解释词语。

头昏眼花：________________________________________________________

【2】凤凰能成为鸟王是因为（ ）

A．它很勤劳

B．它很漂亮

C．它很善良

【3】鸟儿们为什么给凤凰献上百鸟衣呢？

___________________________________________________________

20、按要求写句子。

1．一只画眉鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)

_______________________________________________________

2．我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。(缩句)

_______________________________________________________

3．人人都说这是一只漂亮的贝。(改为反问句)

_______________________________________________________

21、按要求改句子。

1.把他关在笼子里，它生气呢！（改为“被”字句）

蝈蝈不肯叫。（改为疑问句）

22、按要求完成下面的句子练习。

（1）老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。（修改病句）

______

（2）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。” （改为转述句）

______

（3）运用人物动作、神态、语言描写，写一个“焦急等人”的情景，表现人物的内心。

______

23、习作。

五（3）班要举办“心爱之物展览会”了，请将你最喜欢的一件物品介绍给大家。

要求：描写它的样子，让同学们能借助这些描写想象出它的外形；交代清楚你喜爱它的原因，写出自己的喜爱之情；不少于400字。