江苏省无锡市惠山区2025年中考真题（8）语文试卷（原卷+答案）

1、在括号里填上合适的词语。

______的风景 ______的回忆 ______的雪花

一______小河 一______白桦 一______地方

2、形近字组词。

葫（_______）惯（_______）厘（_______）廊（_______）婴（_______）

胡（_______）贯（_______）里（_______）朗（_______）樱（_______）

碗（_______）歉（_______）记（_______）候（_______）

腕（_______）谦（_______）纪（_______）喉（_______）

3、把下面的诗句补充完整

（1）远上( )山( )，( )有人家。

（2）天门( )开，碧水( )回

4、将下列词语补充完整，并选词填空。

一丝不（____） 大（____）大样　　连（____）不断　　车水马（____）

点（____）之笔 屏（____）凝视　　气急（____）坏　　铁杵成（____）

以上词语中，跟古人求学读书有关的词是_____________，我还能再写出两个：____________________、________________。

5、根据所学内容。

1．“请”第二笔是（____），用音序查字法应查大写字母（_____），再查音节（_____），可组词为（______）。

2．（_____）（______）此山中，（____）深（____）知处。

3．小鱼儿说：“荷叶是我的（____）伞。”小鱼儿在荷叶下（________）嘻嘻地游（____）游（____），捧起一朵朵很美很美的（____）（____）。

6、填空并答题。

独在异乡为异客，______________。_____________ ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

【3】写出诗的前两句意思。

_________________________________________

【4】填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

7、阅读诗歌《乡愁》，完成练习。

小时候                                    后来啊

乡愁是一枚（　　）邮票                    乡愁是一方（　　）坟墓

我在这头                                我在外头

母亲在那头                                母亲在里头

长大后                                    而现在

乡愁是一张（　　）船票                    乡愁是一湾（　　）海峡

我在这头                                我在这头

新娘在那头　                            大陆在那头

【1】词语归位，将下列词语还原到诗歌中。（填字母）

A.浅浅的 B.矮矮的 C.小小的 D.窄窄的

【2】诗中作者把乡愁比作________、________、________、________。

【3】这首诗中表示时光变迁的词语有____________、_________、__________、__________。

【4】诗中的“海峡”指的是____________。

【5】对这首诗的理解最准确的一项是（　　）

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

8、阅读短文，完成练习。

致萤火

萤火，萤火，

你来照我。

照我，照这沾露的草，

照这泥土，照到你老。

我躺在这里，让一颗芽

穿过我的躯体，我的心，

长成树，开花；

让一片青色的藓苔，

那么轻，那么轻

把我全身遮盖，

象一双小手纤纤，

当往日我在昼眠，

把一条薄被

在我身上轻披。

我躺在这里

咀嚼着太阳的香味；

在什么别的天地，

云雀在青空中高飞。

萤火，萤火

给一缕细细的光线——

够担得起记忆，

够把沉哀来吞咽！

【1】根据诗歌内容填空。

“照到你老”中“你”指_____，这句诗的意思是说让_____一直照着_____，照着_____，照着_____。

【2】选一选。（填序号）

（1）画“ ”的句子“我躺在这里”持续的时间_____

A．很长　　　　B．很短

（2）画“﹏﹏﹏”的句子“象一双小手纤纤”比喻什么？“把一条薄被在我身上轻披”中“一条薄被”指的是什么？_____

A．微风和棉被。　 B．萤火虫和青色的藓苔。

（3）“咀嚼着太阳的香味”是指_____

A．诗人仿佛闻到了太阳的芳香。

B．诗人细细体会、慢慢享受太阳给人的温暖的感觉。

【3】《致萤火》运用了什么写作方法？表达了诗人怎样的感情？

___________________

9、阅读文本，完成后面的问题。

元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

【1】这段话写了老北京______节时的风俗。

【2】从文中加点的词语中，我发现______________。

【3】你还知道自己家乡的哪些风俗？选一个写下来。

______________________________________

10、阅读短文，回答问题。

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

【1】语段中加点的词“这个”是指__________________________。

【2】“母亲的力量”实际上指生活中遇到的____________________。“警告的力量”实际上指生活中遇到的______________________________。

【3】联系上下文和生活实际，把你对“引入歧途”的理解写下来。

_______________________________________________

11、阅读理解

【甲】渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

【乙】水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

【1】语段【甲】选自小说__________，主要写了______________________________；语段【乙】选自小说_________，主要写了________________________________________。

【2】画线句子是__________描写。语段【甲】画线句子写出了______________________________，让我们看到一个__________的桑娜。语段【乙】画线句子写出了____________________，从而烘托老汉________________的形象。

12、阅读天地。

虫字旁，昆虫多。小蜻蜓，像飞机。蜘蛛忙，忙结网、小蝴蝶，穿花衣。虫字旁，有动物。爱劳动，小蚂蚁。小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。

【1】蜘蛛忙着__________，蚯蚓在___________，蜻蜓像__________。

【2】我能在横线上填上动物名称。（不会写的字可以用拼音代替）

_______在水里游得欢，_______在花间采蜜忙，天上________飞得欢。

13、课内阅读。

“我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！”

“我想到海底去探秘，看看‘火山’和‘陆地’”

“我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！”

（1）文中的“金疙瘩”指的是   。

（2）三个孩子的想法表现了他们的什么愿望？

（3）如果是你也在看浪花，你心里会想些什么？

14、阅读。

梅雨潭（节选）

朱自清

①我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

②梅雨潭是一个瀑布潭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。

③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。（楸   揪）着草，（攀   爬）着乱石，小心（伸   探）身下去，又鞠（弓   躬）过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是（奇异   奇怪）的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿渣滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样的绿；仿佛蔚蓝的天（融   熔）了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能（栽   裁）你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

④我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

【1】在括号里正确的字词上画“√”。

【2】梅雨潭是一个___________，它在___________的下面很深的地方。

【3】仔细阅读画“___________”的句子，用文中的话说说“我”为什么心中没有瀑布了？

_________________________________________

【4】作者把梅雨潭比作了什么？

_________________________________________

15、按要求，写句子。

1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）

3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

16、按要求写句子。

（1）水洼映射着我们的脸。（改为比喻句）

____________________

（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

____________________

（3）仿照例子，用动作描写表现词语。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，钻进被窝，蒙上头。

着急：_____________

17、把两句话合并成一句话。

①我们来到海洋馆。

②我们看到了各种各样有趣的鱼。

18、人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

__________________________________

19、句子加工厂。（按要求写句子）

(1)大王怎么说齐国没有人呢？

改为陈述句：____________________________________________________

(2)我最不中用。我被派到这儿来了。

用关联词连成一句话：____________________________________________

(3)楚王听了，只好赔不是说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

改为转述句：____________________________________________________

20、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）

_________________________________

21、写作。

这里真美

花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！

写之前仔细想想，这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。

如：操场后面的小花园真美……

秋天的树林就像一幅彩色的图画……

（要求：把内容写具体，把句子写通顺。题目自拟，不写错字，字数不少于250个。）