铁门关2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空，并回答问题。

在细雨迷蒙中，着了水的丁香（_______），花墙边两株紫色的，如同（______），线条模糊了，直向（________）渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

雨中丁香具有怎样的特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

_______________________________________________

2、给下列句子加上合适的标点符号。

我饮着朝露酿成的琼浆 （___）听着小鸟的鸣啭（___）歌唱（___）我婆娑起舞（___） 芳草为我鼓掌（___）我总是仰望高空（___）对光明心驰神往（___）我从不顾影自怜（___） 也不孤芳自赏（___） 而这些哲理（___）人类尚未完全领悟（___）

3、那里的天比别处的　　　　　　,空气是　　　　　　　　　,天空是　　　　　　　　,使我总想　　　　　　　　,表示我满心的　　　　。在天底下,　　　　　　　　,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是　　　　,小丘也是　　　　。《草原》

4、比一比组词

娜（　　　　）　萧（　　　　）　　贱（　　　　　）

哪（　　　　）　啸（   ）   溅（ ）

揍（   ）  梧（ ） 撕（ ）

凑（   ）  悟（   ）   嘶（   ）

5、根据所学内容填空。

（1）本学期，我积累了很多古诗名句。如：移舟泊烟渚，_____________。

黑云翻墨未遮山，___________。___________，路转溪桥忽见。更喜岷山千里雪，_________。如今直上银河去，__________。千里莺啼绿映红，___________。一水护田将绿绕，_________。

（2）我知道，列夫·托尔斯泰是______国文学家、__________。他的作品深受人民的喜爱，化表作有《安娜·卡列尼娜》《复活》《__________》等。“不认识托尔斯泰者，____________。”高尔基曾这样评价他。我们这学期学过他的作品：《____________》。

（3）老舍，原名____________，被誉为“人民艺术家”。1937年，代表作《____________》问世。我学过他的《草原》，文中这样写道：那里的天比别处的更可爱，空气是那么____________，天空是那么____________，使我总想高歌一曲，表示我满心的____________。

（4）《少年闰土》选自鲁迅的《____________》，闰土给鲁迅讲了很多有趣的事，海边沙地看瓜这事儿更是让鲁迅记忆深刻。文中这样写道：一个十一二岁的少年，项带银圈，____________一柄钢叉，向一匹猹尽力的____________。这些对闰土______的描写，让我们感受到闰土是一个____________的人。

6、阅读乐园。

西江月·夜行黄沙道中

［宋］辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是_____________，“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________，表达了作者______________。

【2】词的上片写了夏夜特有的声音，比如：___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。

【3】“稻花香里说丰年”是谁在说？用了什么修辞手法？

_________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）。

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7、阅读练习                                                                                                              

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】读句子，按照拼音写出正确的汉字。

读这首诗，我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó     ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹，红军没有zhòu   ( )眉，没有qū( )服。

lónɡ lónɡ( )炮火中，他们tǎnɡ( )着鲜血，挥舞着革命的旗zhì( )。

党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像，就是永不xī( )灭的明灯。

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。               ( )

⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河，爬过了一千座山。( )

⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )

⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦，预示了长征的最后胜利。( )

【4】读《七律・长征》，学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（     ）

A．不怕吃苦，不畏艰难的革命乐观主义精神

B．勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神

C．追求新颖，与众不同的创新精神

D．团结一致，友爱互助的集体主义精神

【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________，___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。

【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

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8、古诗词阅读。

【1】朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的（       ）

A．春天的风

B．春天的植物

C．春天的动物

【2】以下对《春日）和《天净沙·春》的赏析，不正确的一项是（       ）

A．《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。

B．《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面”的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。

C．白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。

D．《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。

9、品读《只有一个地球》片段，回答问题。

只有一个地球（节选）

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】用“﹏﹏﹏”画出使用了列数字说明方法的句子，并说说这样写的好处。

【2】用“ ”画出选文第2自然段的中心句。

【3】用一句话说说选文主要阐述了一个什么事实。

___________________

【4】请你结合选文写一句保护资源的宣传语。

___________________

10、   爱丽丝梦游奇境(节选)

“一车什么呀？”爱丽丝想，但一会儿就知道了，小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了，有些小卵石打到了她的脸上，“我要让它们住手，”她对自己说，然后大声喊道，“你们最好别再这样干了！”这一声喊叫后，又是一片寂静。

爱丽丝惊奇地注意到，那些小卵石掉到地板上全部变成了小点心，她脑子里立即闪过了一个聪明的念头：“如果我吃上一块，也许我会变小，现在我已经不可能更大了，那么，它一定会把我变小的。”

于是，她吞了一块点心，当即明显地迅速缩小了。在刚刚缩到能够穿过门的时候，她就跑出了屋子，她见到一群小动物守在外边，那只可怜的小壁虎——比尔在中间，由两只豚鼠扶着，吃从瓶子里倒出的东西。当爱丽丝出现的瞬间，它们全都冲上来。她拼了命，总算跑掉了，不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

“我的第一件事，”爱丽丝在树林中漫步时对自己说，“是把我变到正常大小，第二件就是去寻找那条通向可爱的小花园的路。这是我最好的计划了。”

听起来，这真是个卓越的计划，而且安排得美妙而简单，唯一的困难是她不知道怎样才能办成。正当她在树林中着急地到处张望时，她头顶上面传来了尖细的犬吠声。她赶紧抬头朝上看，一只大的叭儿狗，正在瞪着又大又圆的眼睛朝下看着她，还轻轻地伸出一只爪子，要抓她。“可怜的小东西！”爱丽丝用哄小孩的声调说，并努力地向它吹口哨。但是实际上，她心里吓得要死，因为想到它可能饿了，那么不管她怎么哄它，它还是很可能把她吃掉的。

她几乎不知道该怎么办，拾了一根小树枝，伸向小狗，那只小狗立即跳了起来，高兴地汪、汪叫着，向树枝冲过来，假装要咬，爱丽丝急忙躲到一排蓟树丛后面，免得给小狗撞倒，她刚躲到另一边，小狗就向树枝发起第二次冲锋。

它冲得太急了，不但没有抓着树枝，反而翻了个筋斗，爱丽丝觉得真像同一匹马玩耍，随时都有被它踩在脚下的危险，因此，她又围着蓟树丛转了起来，那只小狗又向树枝发起了一连串的冲锋，每一次都冲过了头，然后再后退老远，而且大声地狂吠着。最后它在很远的地方蹲坐了下来，喘着气，舌头伸在嘴外，那双大眼睛也半闭上了。

这是爱丽丝逃跑的好机会，她转身就跑了，一直跑得喘不过气来，小狗的吠声也很远了，才停了下来。

“然而，这是只多么可爱的小狗啊！”爱丽丝靠在一棵毛茛上，用一片毛茛叶扇着休息时说，“要是我像正常那么大小，我真想教它玩许多把戏，啊，亲爱的，我几乎忘记我还要想法再长大呢。让我想一想，这怎么才能做到呢？我应该吃或者喝一点什么东西，可是该吃喝点什么呢？”

确实，最大的问题是吃喝点什么。爱丽丝看着周围的花草，没有可吃喝的东西。离她很近的地方长着一个大蘑菇，差不多同她一样高。她打量了蘑菇的下面、边沿、背面，还想到应该看看上面有什么东西。

她踮起脚，沿蘑菇的边朝上看，立即看到一只蓝色的大毛毛虫，正环抱胳膊坐在那儿，安静地吸着一个很长的水烟管，根本没有注意到她和其他任何事情。

【1】这个片段写的是主人公__________变小后发生的有趣的事。

【2】从(　　)中可以看出爱丽丝变小了。

A. 离她很近的地方长着一个大蘑菇，差不多同她一样高。

B. 她拼了命，总算跑掉了，不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

C. 小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了，有些小卵石打到了她的脸上。

【3】爱丽丝是由于(　　)而变小的。

A. 吞吃了一块普通的小点心

B. 吞吃了一块由小卵石变成的小点心

C. 吞吃了小卵石

【4】爱丽丝变小后，她为了躲避小动物的追击，拼命奔跑，跑到了一个_____________里。

【5】爱丽丝在树林里有什么经历？请用简练的语言概括。

_______________________________________

【6】爱丽丝看见这只蓝色的大毛毛虫之后，会有什么有趣的经历呢？请展开想象写一写。

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11、   莫让“天堂的眼泪”为你洗礼

①“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫笔下如此盛赞雨的美妙诗句，从今天科学的角度看却未必如此。随着工业化的高度发展，大气污染日益严重，有“天堂眼泪”之称的酸雨也逐渐为人类所认识。

②酸雨，顾名思义，就是酸性的降水，通常指的是pH值小于5.6的雨、雪、雾和雹等大气降水。

③据湖北省气象局武汉区域气候中心对2006年湖北省酸雨情况的统计分析，当降水量为10毫米以下的小雨时，强、弱酸雨出现频率较高，中雨和大雨时酸雨出现频率依雨量大小依次降低。此外，秋冬两季的强酸雨出现频率较春夏要高，在这正值秋高气爽的季节，我们需要特别注意防范。

④酸雨对人体健康有着间接或直接的危害，主要通过三种方式对人类的健康产生影响：一是经皮肤沉积而吸收，对人体造成伤害；二是经呼吸道吸入硫和氮的氧化物，引起急性和慢性呼吸道疾病，或经由食物链进入人体，影响人类健康；三是酸雨沉降于地球表面后，会从土壤和岩石中溶滤出铅、汞、铝等有毒性的微量金属，这是酸雨对人类健康最可怕的潜在危害。

⑤漫步在绵绵细雨之中，实在是一件很浪漫的事，然而，这一时的浪漫很可能会对我们造成伤害。酸雨也会引起皮肤红肿过敏及起皱爆裂。人体不断老化是一个被氧化的过程，而酸雨含强氧化剂，会加速皮肤老化。对于一些体质弱的人来说，特别要提防酸雾，因为它可以吸入体内，对呼吸道黏膜会造成损害，引起呼吸道疾病。淋雨后最好尽快洗澡，并涂上保湿乳液，以免肌肤受损。

⑥近年来在我国许多城市都不断地收集到酸雨资料，虽然尚未达到危害生物的程度，但降水中含酸度持续增加，发现地区增多。对我国发展养殖业及其它生物是一个新威胁，因此要加深对酸雨的认识，注意环境保护，防止后患。

⑦雨本是可以让污浊的世界变得干净清爽、纯真透明的天上之水，但人类的所作所为却把它变成了天堂之泪，这泪落在我们身上就会由我们来承担它的沉重，希望在不久的将来它还会恢复它的本来面目，滋润万物，造福人类。

【1】短文题目的意思是：______________。第2自然段运用到说明方法是___________。

【2】短文围绕“酸雨”讲了几个内容：

第3自然段讲__________________________。

第4自然段讲酸雨对人体健康间接或直接危害的三种方式。

第5自然段讲__________________________。

第6自然段讲近年来我国许多城市发现酸雨，要加深对酸雨的认识，注意环境保护，防止后患。

【3】产生酸雨的根本原因是___________________。

【4】第5自然段第一句话中的“很可能”三个字能不能去掉？为什么？

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12、阅读理解。

来到武侯祠，走进诸葛亮殿，只见丞相端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正níng shén沉思。huǎng rán间，墙外的车马xuān nào远去了，历史仿佛回到一千七百年前……岁月的烟尘四起，却zhē gài不了他璀璨的光芒。

【1】根据拼音在田字格内写出相应的词语。

【2】用拼音拼写“诸葛亮”的名字，正确的是________【①zhu ge liang ②zhū gě liàng】

【3】读着“沉思”这个词，你想到了怎样的情景？写一段话。

________

13、挑战自我

阅读提示：综合运用前面学过的阅读方法进行自主阅读，检测一下能否“把握课文主要内容，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，说说作者表达独特感受的方法”？

我来盘点一下：我读了（   ）遍课文，我喜欢（   ）朗读，我通过（ ）方法理解词语，我提出的问题是关于（ ）的，我通过（ ）搜集资料，我采取（   ）方法抓住了课文主要的内容。

14、阅读短文，回答后面的问题。

收麦记（吉葡乐）

①小时候的趣事在我记忆里有好多好多，我就说一下收麦子的事吧。

②那时候收麦不像现在有联合收割机，机器“轰隆隆”开过去，麦子就直接变成麦粒等着装进口袋里了，就连麦秸也被打碎直接还田。那时候的第一代收割机只负责割麦子，依旧需要有人把麦子抱起来用草绳捆好——这在我们那儿俗称“敛铺子”。在我们家，妈妈和弟弟负责“敛铺子”，我负责把事先泡软的草绳隔一段距离放一根，爸爸负责捆麦个。完成以后，爸爸就拿木叉把麦个一捆捆挑到拖拉机斗里，装满了，拖拉机就“突突突”地拉到场院里去晒场。

③拣一个大晴天，把麦个拉开，草绳解下来，把麦子东一把西一把地散开暴晒，其间还要不时翻一翻。等晒得差不多了，拖拉机就会拉着个“混驼子”（也就是石磙）一遍一遍轧麦子，厚厚的麦子被越轧越薄，然后我们就挥舞着木叉翻一遍场，再接着轧。等麦粒基本脱壳了，就可以起场啦！这个环节人手越多越好，大爷大娘、叔叔婶婶都会过来帮忙，用叉把麦秸抖搂了又抖搂，以防里面还夹裹着麦粒。

④然后就找一个空地，开始垛麦垛。先得建一个底盘，爸爸就让我在上面踩，还给我配发一个最轻的木叉。我负责踩的同时，要注意把麦秸尽量向四周打，因为要一直保持截面面积，这样才能保证垛得足够高。爸爸呢，他用木叉慢慢地把四周没有夯实的麦秸撕下来，再扔到上面。随着麦秸不断扔上来，我不停地挥舞着木叉，脚下不停地踩着……麦垛也一点一点增高。那种慢慢地在麦垛上长高的感觉，特别好玩。站在金黄的麦垛上，你会感觉自己距离天空也近了很多……

⑤当然，麦垛也不会无限地增高下去。这个时候麦秸也被拾掇得差不多了，我的任务就算基本完成。爸爸让我下来——他举起双臂等着接住我，我一出溜，他接住我，把我放到地面上。我这才有机会四周转着欣赏这麦垛的宏伟。等爸爸把最后一堆麦秸扔上去，麦垛便封了顶。这时的麦垛，就像一个金色的小山包，矗立在场院上。

⑥接下来，大人们就把余留在场上的麦粒往中间聚拢。有拿刮耙的，有拿木锨的，有拿筢子的，有拿扫帚的……很快在麦场中堆起一个圆锥形的麦坯。休息的间隙里，爸爸用脚步丈量着麦坯的圆周，用锨把比试着麦坯的高度，然后和大爷、叔叔们估算起了这一季麦子的产量。

⑦连一根烟的工夫都没有，就要开始扬场了，因为风来了——在风里，麦壳、麦余子和麦粒都依赖自身的重量确立了各自的位置。洁净得像婴儿一样的麦粒从空中落下来，越来越多。有时候风向变了，会反吹过来一些麦壳，妈妈就用扫帚轻轻扫下来。

⑧麦余子谁也舍不得扔，都会收到蛇皮袋里背回家。妈妈用棒槌砸，用簸箕簸，会得到一些不够饱满的籽粒。那时候的农村，以物换物还是一种非常通行的买卖形式，我们就用这些不那么饱满的籽粒换回来喷喷香的油条、沙瓤的西瓜或是鲜美的桃子。现在想来，收获时的辛苦倒已记不清了，但永远忘不了用小麦充当货币给我的童年换来的喜悦。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

收拾( )     观赏( )     宏大( )     依靠( )

【2】第3自然段写了（        ）

A．割麦子、晒麦子、起场

B．晒麦子、轧麦子、起场

C．晒麦子、轧麦子、垛麦垛

D．割麦子、轧麦子、起场

【3】第4自然段写了（        ）

A．垛麦垛

B．割麦子

C．晒麦子

D．聚拢麦子

【4】第7自然段写了（        ）

A．聚拢麦子

B．收麦余子

C．垛麦垛

D．扬场

【5】“大爷大娘、叔叔婶婶都会过来帮忙。”体现了邻里之间（        ）

A．大获丰收

B．友爱互助

C．爱劳动

D．人多力量大

【6】《收麦记》体现了我小时候是多么地（        ）

A．朴实

B．勤劳

C．快乐

D．好吃

15、按要求写句子。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）

_____________　

（2）我们把整个任务顺利完成了。（改成“被”字句） 

______________

16、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）

_________________________________________

17、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）

③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）

④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）

18、按要求写句子。

（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）

______________________________________

（2）《竹节人》一文中，同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗？请你仿照课文中的描写，写一写同学看书入迷的样子。

_______________________________________

（3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。

五彩的童年       冬日的早晨       饱经风霜的脸

______________________________________

（4）从下面几个字中选择一个字，仿照例句写一写。

忙       悔       盼

（例）甜：我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。

______________________________________

19、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

___________________________

2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）

___________________________

3.我很激动。（改为夸张句）

___________________________

20、按要求写句子。

蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句________？

(2)反问句________？

(3)双重否定句________。

21、习作。

1．题目：有 真好

要求：将题目补充完整（例如：亲人、朋友、礼物、勇气、爱，甚至可以是痛苦、挫折……），选择一两个合适的事例和合理的表达方式，围绕主题写出真情实感。

2．生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。

题目：我学会了 （横线上填一种艺术形式，如书法、舞蹈、绘画、剪纸、拉小提琴等）

要求：选取具体的事例写出你学习的感受，突出重点，写出真实情感。