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山东省东营市东营区2025年中考模拟(1)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先补充词语,再选择合适的词语填空。

    ________ 翻________ 晕头____)(____

    ________  ________  ________

    (1)你把他得罪了,可要当心,他这个人报复心重,决不会________________的。

    (2)商店里的柜台上摆满了________________的商品。

    (3)长征途中,红军________________,历尽千辛万苦,终于到达了陕北。

    (4)形容四处闯荡,到过很多地方的词语是________________

  • 2、照样子,写词语。

    (1)毛茸茸(ABB式)______________   _____________

    (2)慌慌张张(AABB式)_______________   ______________

    (3)哈哈大笑(AABC式)_______________   ______________

    (4)灾难(两个近义词构成的词语)_____________   ____________

  • 3、看拼音,写词语。

    1.看到众人都liǎn shēnɡ bǐnɡ qì( ),只有王熙凤fànɡ dàn

    wú lǐ( )。林黛玉十分纳闷。

    2.小嘎子jīnɡ shén dǒu sǒu( ),总想使巧招,小胖墩儿不露

    一点儿pò zhàn(   ),两人走马灯似的转圈。

  • 4、按原文填空。

    炎帝之少女,名曰______。女娃游于______,溺而不返,___________________,常衔____________,以堙于______

  • 5、快乐调音师。(给下面的多音字注音并组词,可千万别跑调呀。)

    ___________ ___________

    ___________  ___________

    ___________  ___________

    ___________  ___________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读句子,完成练习。

    风一,雪一更,碎乡心梦不成,故园无此声。

    【1】选出加点字的意思。

    ______A.改变。B.经历。C.旧时一夜分五更。

    ______A.声音嘈杂,这里指风雪声。B.斩断。C.划伤。

    【2】用“/”给下面的句子画出朗读停顿。

    聒 碎 乡 心 梦 不 成,故 园 无 此 声。

    【3】“故园”指的是哪里?“此声”指的是什么声音?

    _________________________________________

    【4】这句词表达了戍边将士的______之情。

  • 7、课内阅读。

    绝句

    ____________________________

    ___________________________

    1默写古诗。

    2这首诗的作者是________朝诗人________

    3诗句中表示颜色的词有___________________________

    4诗中描写了___________________________________________等景物。

  • 8、课外阅读。

    江畔独步寻花

    [唐]杜甫

    黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。

    留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。

    注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。

    1诗中哪两个词体现了花的繁盛。(     )

    A.满、压 B. C.留连 D.自在

    2写花多的诗句是________________________________________

    3第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读语段,回答问题。 

    严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

    1这段话是描写________的句子。

    2严监生在临死前为什么要伸出两个指头?联系上下文说说。  

    ____________

    3严监生是个什么样的人?  

    ____________

  • 10、课外阅读。

    “哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声,响起爸爸(坦率   爽朗)的笑声:“是啊,我认输了,认输了!”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出(骄傲   自豪)的笑容。

    在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好,虽然有时教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。

    这天爸爸刚送走客人,也不知道哪来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩插什么嘴?不说话还怕把你们当哑巴?”弟弟受了教训,很委屈,张一张嘴却不知道怎么说,只好向我投来求援的眼光,我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有利的理由:“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着放炮:“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”

    谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸(感动   感慨)地对妈妈说:“是啊!孩子对问题认识得这样(深厚   深刻)了,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

    【1】请用“\”把短文中括号里不合适的词语划去。

    【2】联系上下文,理解文中画“ ”的词语的意思。

    疾言厉色:________________________

    年少气盛:________________________

    【3】找出第①和第④自然段首尾呼应的句子,用“ ”画下来。

    【4】根据你的阅读理解感受,给短文加一个合适的题目,写在文章前面的横线上。

    【5】爸爸原来认为_________________,我对此有不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是____________;二是_____________

    【6】爸爸说“后生可畏”是因为(     

    A.少年王勃才华横溢,各人都不是他的对手。

    B.“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。

    C.“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸心服口服。

    【7】你认为这篇文章说明的道理是___________________

  • 11、阅读

    与死神抢时间 卧病榻攀高峰

    一位身患绝症的高级知识分子,在生命最后的日子里,以惊人的毅力完成了在国际计算学习界引起(轰动 震动)的论文和国内机器学习理论的开拓性专著。1997年2月,在做完这一切之后,洪家荣神态安详地离开了人世。

    洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授,国际著名机器学习专家。他的名字被美国zhuàn chuán)记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

    1996年洪家荣被确诊为癌症。这时,他首先想到的是没有完

    成的论文,对他来说,论文有着特别重要的意义。

    1994年他在美国参加过一次计算学习理论会议。洪家荣后来谈到当时的感受:“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度,给我很大的刺激。坐在冷板凳上,我就痛下决心:一定要赶上他们,超过他们。”

    手术后不久,伤口还没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作,妻子流着泪qiàn quàn)他:“看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?”洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”

    为了节省有限的时间,他(谢绝 拒绝)一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。1997年洪家荣终于为书稿画上了最后一个句号。

    洪家荣在遗书中写道:“能够在临死前把《归纳学习——算法 理论 应用》献给祖国,我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!”

    (有删改)

    【1】用“/”划去文中括号里不正确的词语和加点字不正确的读音。

    【2】从画线句子中我们能够读出__________________

    把这句话改成陈述句合适吗?为什么?

    ______________________________________

    【3】洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”“不甘心”是因为______________________

    【4】从洪家荣身上你看到了哪些可贵的品质?

    _____________________________________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    小猫咪穿鞋子

    小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

    小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”

    “我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

    小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

    小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

    晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”

    小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

    1猜猜下面加点字的读音,连一连。

            孩子

     

    páo xiàn yì shǎ zhěn

    2联系上下文,理解词语。

    1羡慕的意思是_______________________________

    2好奇的意思是_______________________________

    3按短文内容填动词。

    1)公鸡穿上鞋子,就不能______土找虫子吃了。

    2)麻雀穿上鞋子,脚趾就______不住树枝了。

    3)大白鹅穿上鞋子,______不方便。

    4)大黄狗穿上鞋子,就不能______了。

    4根据提示,完成下列各题。

    1)别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中找出他的想法写下来。

    __________________________________

    2)你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?

    答:我觉得小猫咪的想法是__________的,因为________________

  • 13、阅读

    说大话的维克托

    班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。

    维克托和同学们熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

    有一天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的同学突然病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心底感激他。

    到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。

    第二天早上,同学们走进教室,看见维克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏?”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记?”不管是男同学还是女同学,都提高了嗓门责备他。

    同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。

    这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬,但是他终于懂得了说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。

    【1】从文中找出与下列句子的意思相对应的成语,填在括号内。

    (1)主动地要求承担某项艰难的工作。( )

    (2)好像没有那么回事似的。( )

    【2】用“——”在第4自然段中画出一个比喻句。从这个比喻句中,我们可以看出________________。

    【3】围绕班上同学排演话剧的事,文章写了同学们的心理变化,先是__________,后又__________,再是__________,最后责备、气愤。造成同学们的心理变化的原因,先是____________________,接着是____________________,再是____________________,最后是维克托对自己的失信表现得若无其事。

    【4】维克托会改正自己的缺点吗?你是根据文章中的哪些话得出这个结论的?请在文中用“ ”画出来。

  • 14、课外类文阅读。

    步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在风中摇曳……

    在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“交响曲”。树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音。原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱地叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。

    在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟,只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞美这美好的家园。

    1这篇文章是按照游览顺序写的,先写步入山林所听到的声音,接着写________听到的声音,又写________听到的声音。

    2文中画横线的句子运用了_______的修辞手法,把_________比作__________________。请你仿照文中画横线的句子写一句话。

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列句子改为陈述句。

    ①大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

    __________________________

    ②不耕耘怎么有收获?

    __________________________

    ③不学习怎会有知识?  

    __________________________

  • 16、按要求写句子。(22分)

    (1)把下列句子换个说法,使句子意思不变。(4分)

    蜻蜓飞得多么快,哪里会追得上?

     

    我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

     

    (2)院子里遍地都是带霜的黄叶。(缩句)(2分)

     

    (3)风一吹,这顶着霜花的叶子,就刷刷拉拉地飘落下来。(写一个句子,用上至少两个拟声词)(2分)

     

     

  • 17、师傅的这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?       (改成陈述句)

    ________________________

    2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

    _______________________

    3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

    _________________________

    4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

    __________________

  • 19、倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)

    ______________________________________

  • 20、秋天吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句) _____

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    题目:我的好朋友

    提示:你的好朋友可以是一个人,也可以是一种植物,也可以是某个小动物……请你写出你们之间发生的一两件事例,突出他(她、它)的特征。

    要求:习作中不得出现真实姓名、校名;350字左右。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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