山东省东营市东营经济技术开发区2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、根据句子意思，写出加点词语的反义词。

1．师傅的一番话，让曹小三对师傅的绝活不再_______，而是深信不疑。

2．他认为那件事自己做得_________，其实已经破绽百出。

3．迥然不同的方法，却得出了________的结果，他很高兴。

2、将下列词语补充完整，再完成练习。

细_____细_____ 左_____右_____ __________大叫

如_____如_____ 局_____不_____ ___________巍巍

一_____不_____ 不_____其_____ __________如也

（1）仿照画“_____”的词语，写出两个AABB式的词语：_______、_______

（2）仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_______、_______

3、写近义词。

美丽（_________）  热闹（_________）  欢快（_________）

展现（_________）  周围（_________）  轻松（_________）

4、把下列词语补充完整。

 （_______）的火球 （_______）的泪花   （_______）的贡献

 （_______）的灯钮 （_______）的戈壁   （_______）的巨响

5、把下面词语补充完整。

摇____晃____ ____疾____快 ____红____赤

张____舞____ 层林________ 五________登

____发____中 ____通____达

6、课内阅读。

三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况，第二句写_____，第三句和第四句介绍沿途景象。

【2】用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”的诗意。

________________

【3】这首诗抒发了诗人怎样的心情？

_________________

7、阅读，回答问题。

望天门山

李 白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】这首诗用作色彩描写的词语是哪四个?

______________________________

【2】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

___________________________________

8、阅读理解。

瀑布

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊！望见了瀑布的全身，

这般景象没法儿比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀！一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘……

【1】作者观察很有顺序，是按照____________的顺序观察瀑布的。

【2】全诗共三小节，分别描写了瀑布的__________、______和__________，抒发了诗人______________的感情。

【3】这首小诗，作者展开了丰富的想象，运用了大量的比喻，写出了瀑布之美。其中第三小节把瀑布比作_______、_________、________和__________。

9、课内链接。

(1)山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。

这句话运用了___________、___________的修辞手法。

(2)村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。

给加点词语换种说法可以是_________________

(3)天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。村外的那个小水塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲地游着，水面上荡起一圈圈波纹；他俩显得天真烂漫，或许是嫌这儿稍微有点寂寞吧，于是伸长脖子有节奏地哦哦地叫着，为宁静的大自然平添了不少生气。

读这段话我们好像听到了____________________，看到了_______________,其中静止的美景有______________，活动的景物又有__________________。

10、阅读下面短文，完成有关问题

《山谷中的谜底》片段

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的(shēn zī) __________________。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹 ……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了(shēng  jī) __________________。 而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

【1】把文中拼音处写上恰当的词写在下面横线上。

_______________________ ___________________________

【2】概括这段文字的主要内容。

________________________________________

【3】根据你对课文的理解，完成下面的填空。

（1）山谷中的“谜”是指______________________________________________

（2）“雪松这个本领”是指____________________________________________

（3）由“雪松”我想到了诗句_____________________________________

【4】从本选段的内容你得到了什么启示？

_______________________________________________

【5】《山谷中的谜》由旅行者得到的启示你想到了哪些名句.成语或故事?

A____________________________________B____________________________________

C____________________________________D____________________________________

11、阅读。

八仙过海（民间故事节选）

话说有一年，八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹。海面上风平浪静。铁拐李快言快语，说：“我们不如泛舟过海，领略一番海上美景！而腾云驾雾，一眨眼就过去了，又有什么意思呃呢？说着，他把手中的宝物铁拐扔到了海面上。不一会儿。铁拐竟化作一片黑铁小舟。

汉钟离看了，将手中的扇子甩到海面上。这扇子一遇到海水就铺展开来。顷刻之间。变成一条宽大的船。吕洞宾也不甘示弱，拔出他的青龙宝剑甩落到海面上，一刹那，只见宝剑化作一条青龙，驮着他乘风破浪。曹国舅的宝物是两块檀香云阳板，他将云阳板轻轻地丢落在海面上，两块板马上拼合在一起，化作一艘玲珑、精美的檀香小木船。这时，蓝采和抛出手上的花篮。喊了一声“大”。花篮顿时变成一艘花篮船。韩湘子把手中的玉箫投入大海，眨眼之间，玉箫化作了一条青竹符。何仙姑从她手中的红荷花上轻轻掰下一片荷叶，铺到海面上，那片荷叶徐徐舒展，化作一片荷叶舟。张果老骑着他的坐骑驴儿走在最后。他不慌不忙。朝驴儿轻轻吹了一口仙气。那驴儿即刻变成了一只水兽。他倒骑上驴背。那毛驴儿便迈开四蹄，踏着浪花追上前去。

八仙过海，（       ）。一时间。东海龙王的水晶宫殿被搅得晃了起来。东海龙王命龙太子到海面上探探究竟。龙太子一到海面上就将何仙姑抢回了龙宫。

七位神仙见龙太子如此无礼，大怒。

铁拐李打开他的另一宝物葫芦，放入水中，只见葫芦“咕嘟咕嘟”两下把东海的海水吸进去一大半，东海龙王大惊失色，急忙命十二只神龟前去抢夺葫芦。吕洞宾手举青龙剑朝神龟砍去，十二只神龟转眼间全部变成了礁石。东海龙王又命十万虾兵蟹将围攻七位神仙。汉钟高高举芭蕉扇，用力一扇，十万虾兵蟹将当即被扇到九霄云外去了。于是。东海龙王披上战袍，亲自上阵，只见张果老拍拍驴儿的屁股，让毛驴倒转身。朝东海龙王张嘴一喷，喷出一束火焰，一下子烧了龙王的胡须。龙王勃然大怒，摇身变作一条巨龙。龙身上的每一片龙鳞都化作刀枪剑戟，朝七位神仙刺来。七位神仙手拿宝物抵挡。

就在这时，南海观音菩萨手持杨柳枝与甘露前来。东海龙王和七位神仙纷纷向观音诉说自己的委屈。观音菩萨弄清事情的缘由后，说：“原来如此。东海龙王，不如化干戈为玉帛，把何仙姑放出来吧！”

东海龙王自知理亏，命人放了何仙姑。铁拐李见何仙姑平安无事，马上打开宝葫芦，倒出海水，海面一下子就升高了。东海又恢复成原来的样子。

为了给八仙一个交代，东海龙王将龙太子变作一艘雕花大龙船，将功补过。将八位神仙送去了蓬莱仙岛。

【1】在下面的“ ”写出八位神仙的名称，并在名称后面写上他们各自使用的宝物。

（1）______ ______                    （2）______ ______

（3）______ ______                    （4）______ ______

（5）______ ______                    （6）______ ______

（7）______ ______                    （8）______ ______

【2】根据短文内容判断下列说法的正误。正确的在括号里打“√”。错误的打“×”。

（1）这个故事的起因是八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹，铁拐李提议泛舟过海。( )

（2）何仙姑将她手中的红荷花铺到海面上，那荷花徐徐舒展。化作了荷花舟。( )

（3）因为龙太子抓走了蓝采和。所以引起其他七位神仙大怒。( )

（4）七仙与龙王打斗是以龙王的失败而告终的。( )

【3】（1）在文中第三自然段的括号里填空，与括号前面的四个字组成一个八字成语。

（2）请再写一个八字成语：

【4】短文最后一句话中的“将功补过”一词的意思是__________。“将功补过”与文中“_________”一话是相照应的。

【5】请再写两个你读过的民间故事：______、______

12、阅读短文。

孩子，我为什么打你

毕淑敏

有一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……

你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之那时你像一匹顽皮的小兽，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……

每一次打过你之后，我都要深深地自责，遭受着与你相等的苦痛。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。重要的不是身累，而是心累……

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我认为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？

【1】短文的叙述角度很特别，下面表述正确的是（　　）

A.第一人称叙述 B.孩子对母亲倾诉 C.母亲对孩子倾诉

【2】短文已经分成四个部分，并且已概括出第一部分的意思。请用小标题概括第二到第四部分的意思。

（引出话题）—（______）—（______）—（______）

【3】哪些情况“我”“不必打”？哪些情况“我”“必须打”？从短文中找到语句，摘抄在横线上。

“不必打”：________________________________

“必须打”：_____________________________

【4】读到（______）和（______）这两个词语，就知道“我”打“你”时的心理感受。

【5】“臂系千钧”是指“手臂上背负着巨大的责任”。联系上下文，想想作者用这个词是想表达什么意思。

__________________________________________

【6】联系上下文，理解句子的含义。

……仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

_________________________________________

【7】短文的题目很有意思。请谈谈你的看法。

____________________________________________

13、课内阅读。        

秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“~~~~”划出来。

【2】这段话中都采用了_________、_________、_________等修辞手法。

【3】秋天的颜色是怎样的？用“_____”在文中划出来。

【4】下列句子不是比喻句的是（   ）

A. 树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨

B. 风一吹，树林跳起舞来

C. 松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。

14、阅读文章，回答问题。

山间小记

我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安详。

植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨，能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争，不吵，不抢夺。

植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自已的世界。就拿我家后面的这座山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草到高挺的大树，自爬蔓的藤葛到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么地壮旺。山的年龄一定是很大了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代地，守着这片山，守着它们自己的世界。

为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。

【1】用“   ”画出点明作者喜爱植物世界原因的句子。

【2】文中画“～～～”的句子中“完美”指的是___________________________。

【3】简要概括第四自然段的段意。

___________________________________________________

【4】下列不是植物特点的是（ ）

A.站立不动。 B.默默守卫自己的世界。

C.荆棘植物的针刺常用来攻击。 D.忍受灾害。

【5】为了说明植物为生存用尽了脑筋，作者列举了____________ 、____________ 的例子。

【6】植物们生在哪里便站在哪里，不争，不吵，不抢夺。你喜欢它们的这种生存方式吗？为什么？

_____________________________________________

15、按要求写句子。

（1）你怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句）

__________________

（2）沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）

_______________________

（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________

16、按要求完成句子练习。

1．火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改为双重否定句）

___________________________

2．火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）

____________________________

17、修改下列病句。

(1)小船缓缓地移动，向大榕树依近。

_________________________________

(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。

______________________________________________________________________

(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。

______________________________________

18、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，

生气   兴奋   担心   快乐     着急

例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写“_______”——______________

19、按要求写句子。

1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里。(改成“被”字句)

3.这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改成反问句)

20、仿照例句把句子写具体。（6%）

例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。

（1）春天的景色真美啊， 　

（2）校园里可干净啦，  

21、写通知，请根据以下信息替王老师写一则通知。

时间：本周日下午两点      地点：音乐教室      参加人：合唱团的同学

事情：排练               通知人：王老师       通知时间：6月20日