广东省佛山市顺德区2025年中考真题（五）语文试卷（原卷+答案）

1、你能根据拼音把词语写正确吗？

qīng chéng aì mù   zhèn dìng jù jué bēng tā

________  _________ ________ ________ _________

huǐ miè   gū dú zūn jìng jiāo jí   bǎo lǎn  

_______  ________ _______ ________ _________

2、把下列词语补充完整。

( )中( )足        完( )无( )        ( )( )之秋        ( )台( )阁

( )( )神怡          内( )外( )        ( )( )人和        ( )( )下问

3、看拼音，写词语

míng  jié     xióng   wěi  

（     ） （       ）

chún  jìng   yìng   chèn

（        ）  （        ）

chuāng  lián     rěn    xīn  

（      ） （        ）

zhuàng   lì    lán    jīng   jīng

（       ）（        ）

4、填一填。

1．野火烧不尽，________________。 [唐]白居易

2．毕竟西湖六月中，__________________。 [宋]杨万里

3．小信______则__________。《韩非子》

4．______________，孤光一点萤。 [清]查慎行

5、按要求填空。

“印”用音序查字法先查音序____，再查音节____；用部首查字法应先查____，再查____画。印可以组词_____、_____等。

6、品读课内语段，完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是____代诗人_____。

【2】写出下列字词在诗中的意思。

①吟：_________________    ②若：____________________

③等闲：________________  ④清白：_____________________

【3】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

（____）千锤万凿，（____）烈火焚身，（____）粉骨碎身，我（_____）要留清白在人间。

【4】这首诗使用的表现手法是（ ）

A．托物言志

B．借景抒情

【5】前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比，衬托了石灰的_______；后两句借石灰之口，表达了诗人__________的精神和_____的追求。

7、阅读下面的古诗，完成题目。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，______________倍思亲。

________登高处，__________茱萸少一人。

【1】将古诗内容补充完整。

【2】这首诗的作者是__________，他是__________代著名的诗人。

【3】“独”的意思是__________，“异”的意思是__________。

【4】农历九月九日是中国的传统节日——__________节，古人在这一天有__________、__________、__________等习俗。

8、请你朗读甜甜分享的诗歌，完成下面各题，感受诗人表达的情感。

致词（节选）

冰心

假如我去了，

落花般的去了——

母亲！

我的故枝！

明年春日我又回来，

到我生命的根源

参天凌云的你时，

你还认得这一阵微微的芬芳么？

【1】这首诗歌的作者冰心的第一部诗集是《_____》。

【2】反复朗读诗歌，“参天凌云”是指_______，“根源”是指________。通过理解关键词语，能感受到母亲_________、_____的形象。

【3】诗人将自己和母亲分别比作什么？从中你能感受到诗人怎样的情感？ ___________

9、阅读短文，回答问题。

光　　阴

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他（ 　 ）一视同仁。没有人能将他占为己有，（ ）你一掷千金，他（ 　 ）决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

（有删改）

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）

_________________________________

【3】第8自然段是围绕哪句话写的？用“　　　”画出来。

【4】文章中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_、_的修辞方法，这样写的好处是：_______。

【5】写出三句你积累的关于珍惜时间的名言或诗句。

（1）：________________　

（2）：________________

（3）：________________

10、感受树木与土地的关系。

“是的，保住了黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才保住了这片土。”说说你对这句话的理解。

11、读下面一段课文，做后面的题目。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

——《海底世界》

【1】短文是围绕哪一句话来写的？请用“    ”在文中画出来。

【2】海参的活动方式是（______）；贝类的活动方式是（______）。

【3】文中画线的句子中“巴在轮船底下”的“巴”换成“贴”好不好？为什么？

_____________________

12、课内阅读理解。

《读不完的大书》（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕树。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池墙边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】“雨后春笋”是一个成语，文中是形容_________，我们现在常用它的比喻义，意思是_______（填序号）

A．形容植物生长得很茂盛。 B．比喻好的事物迅速大量地涌现出来。

【2】“秋高气爽”这是描写_____（季节）的词语，我还能写出两个描写这个季节的词语_________、________。

【3】文中画“﹏﹏﹏”句子很生动，运用了比喻、拟人的修辞手法，比喻是把____________比作_________，拟人从“_________”这个词可以看出把棕榈树当人来写。

13、

会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

（1）这段话是按   顺序来写的。（2分）

（2）请你也用方位词来简单介绍自己的学校。（5分）

14、阅读下面两篇短文，然后按要求做题。

丝绸之路上穿行千年的植物

①丝绸之路是一条连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸（mào）易路线。它已经有两千多年的历史了。经过这条通道，中西方互通有无。一些具有传奇色彩的植物通过这条通道传入了中国。

②黄瓜，原产于印度，汉朝张骞（qiān）出使西域时带回中原。现在，我国黄瓜的品种越来越多，大致分为春黄瓜、架黄瓜和旱黄瓜。其中闻名全国的乃是外形美观、皮薄肉厚的北京刺瓜。

③大蒜的原产地是西亚和中亚。最初在中国安家落户时，它的用途和原产地一样——做药物使用。如今，大蒜已成为人们非常喜爱的蔬菜，烹调时使用它，既可增味，又可杀菌。

④据说，甘蔗（zhè）的原产地也在印度。传入中国南方后，唐朝的工匠虚心地向印度人学习熬（áo）糖法，制作出了红糖。唐代宗年间，四川一带的人们在摸索中尝试新方法研制出了白糖，后来，这个方法又传到了印度。

⑤丝绸之路上穿行的植物还有很多，如南瓜、胡椒等。在这些植物传奇变化的背后，还有很多文化遗产的奥秘等着我们去探索。

（有删改）

【1】什么是丝绸之路？从文中找到相关语句，用“ ”画出来。

【2】读短文第②~④段，填写表格。

【3】根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）北京刺瓜外形美观，皮薄肉厚。（ ）

（2）在丝绸之路上穿行的植物一共有三种。（ ）

（3）“丝绸之路”历史悠久。（ ）

15、照样子,改写句子。

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

羊已经丢了,还有必要修羊圈吗?

盛开的桃花,不正象征着美丽的春天吗?

16、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）

_________________________________

17、把下列肯定句改成双重否定句。

（1）如梦如幻的景物漂浮游移，让人浮想联翩，激动不已。

________________________________________

（2）这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。

________________________________________

（3）原来像亚里士多德这样的大哲学家，他说的话也不是全对。

________________________________________

（4）在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅与自由。

________________________________________

（5）她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。

________________________________________

18、例：小红一边唱歌一边跳舞。

_____一边_____，一边_____。

19、按要求完成句子练习。

（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”（改为转述句）

_________________________

（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）

________________________

20、大象又高又大，身子好像一堵墙。（仿写一个比喻句）

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21、习作。

现在我们都是学生,你有没有想过二十年后的你将会做什么工作?我想你一定有自己的理想,有的同学想当警察,有的同学想做医生……你的理想是什么呢?请你围绕“我的理想”这个主题(题目自拟),写一篇300字左右的想象作文。