新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区2025年中考真题（五）语文试卷（原卷+答案）

1、判断下列词语书写是否正确，正确的画“√”，错误用“ ”划出来并改正。

（1）局势       僻静       倒霉       觉查 　 　

（2）宽慰       燃放       眨眼       排徊 　 　

（3）系统       敏感       洪亮       尖锐 　 　

（4）批评       责任       制度       处镜 　 　

2、根据所学课文内容填空。  

（1）________，明月何时照我还。  

（2）“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有“________，________。”  

（3）非淡泊无以明志，________。

3、我会看拼音写词语。

zǔ xiān     mín zú     jiǎ ɡǔ     yóu xì

( )   ( )   ( )   ( )

wēn nuǎn     jīnɡ línɡ     yuàn yì            yù tǒnɡ

( )   ( )   ( )   ( )

4、我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！ 

（____）地呼吸 （____）地走着  （_____）地数着   （____）地讨论 （_____）地刮过

5、填上合适的词

_________的辣椒 ___________的棉花 _________的人

_________的阳光 ___________的山 _________的蜂蜜

_________的星星 ___________的月牙 _________的霜

_________的歌曲 ___________的小乌鸦

6、读下面的古诗，完成练习。

回乡偶书

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，______________。

【1】在横线上将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______朝诗人________。

【3】“鬓毛衰”的“衰”意思是（　　）

A．衰弱

B．头发稀少

C．头发花白

【4】下面与思乡之情无关的诗句是（　　）

A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

7、阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

【1】补充诗句。

【2】找出诗中景物描写的动态与静态。

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

【3】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。

①“融”与“飞”的关联_____

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联_____

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

8、小朋友，你会背好多古诗了吧？下面

的古诗看谁先会读。画一画。

yǒnɡé

咏鹅

ééé

鹅，鹅，鹅，

qūxiànɡxiànɡtiānɡē

曲项向天歌。

báimáofúlǜshuǐ

白毛浮绿水。

hónɡzhǎnɡbōqīnɡbō

红掌拨清波。

9、阅读短文回答问题。

《美丽的小兴安岭》课文选段

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的、白的、黄的、紫的真像个美丽的大花坛。

【1】这一段写的是小兴安岭夏天的景色。先写( )，接着描绘( )，然后写( )，最后写( )。

【2】从“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字可以感受到_______________。

【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字写出了_________________。

10、课外阅读。

第21位应聘者（节选）

佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不想整个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。”

爸爸从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，你知道现在正是人浮于事的时候。”

“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。再说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，但我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”

“哪些人？”爸爸带着怀疑问。“那些动脑筋的人。”儿子回答。

佛瑞迪在报刊广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8，点钟到达42街的一个地方接受面试。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿。即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。

怎样才能引起主考官的特别注意而藏得职位呢？根据佛瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序一思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，【A】地对她说：“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！”

秘书小姐是一名老手。如果她是个普通的职员，或许会说：“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等着吧。”但她没有这样做，她感觉到，这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起来走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌子上。老板看了，紧锁的眉头放松了，大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位， 。”

第二天一早，佛瑞迪便到这个公司上班了。这是他善于动脑筋的结果。一个会动脑筋的人总能抓住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发，佛瑞迪就是这样的一个人。

【1】填入文中【A】处的词语，最恰当的一项是（       ）

A．骄傲

B．恭敬

C．笑眯眯

D．小心翼翼

【2】作者对佛瑞迪这个人物形象的刻画，主要运用的描写方法是______、______。

【3】下列对短文的理解有误的一项是（       ）

A．佛瑞迪不想整个暑假都向父亲伸手要钱，所以想找个工作。

B．佛瑞迪想通过自己的能力找工作。

C．佛瑞迪觉得找工作不容易，但是又不想向父亲伸手要钱。

D．佛瑞迪认为肯动脑的人总是可以找到工作的。

【4】你觉得佛瑞迪身上值得我们学习的品质有哪些？

__________________________

【5】用一句简明扼要的话概括全文大意。

__________________________

【6】根据上下文，把佛瑞迪所写的纸条内容补充完整，写在横线上。

__________________________

11、阅读下文，回答问题

刷子李（节选）

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？①只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和_______着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

（1）给选文中划线字注音。

（2）从选文中找出一个反问句，并改成陈述句写下来。

（3）刷子李刷浆的顺序是先________后________，他蘸浆手法的高超表现在________。

（4）理解选文中画横线的句子，再填空。Ⅰ句①通过对________和________的描写，写出了________。

Ⅱ句②运用了________的修辞手法，写出了________，尤其从“________”这个词语，更能看出刷子李技艺高超。

（5）这段话主要运用了_______的写作手法。

A. 细节描写   B. 叙事抒情

12、课内阅读

狐狸和葡萄

葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。

狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

【1】“垂下几串”写出了成熟的葡萄挂在葡萄架上________，“馋得直流口水”形象地描绘出狐狸一心想吃到葡萄的________。

A. 可爱样子、着急   B. 诱人的样子、兴奋   C. 诱人的样子、急不可耐

【2】“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这句话表明狐狸________。

A. 虚荣心强，死要面子，不愿承认自己的无能

B. 相信自己的判断

C. 很是聪明，自己会劝慰自己。

【3】“白费劲”简洁明了地点出狐狸够葡萄的________：葡萄架很高，狐狸“想尽了各种办法”，用尽了________，还是没够着。“无望”、“只好”表达了狐狸的________。

A. 努力、全身力气、难受   B. 结果、浑身解数、无可奈何   C. 结果、浑身解数、气愤

13、阅读。

不畏挫折，王者归来

曼德拉曾说：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”短道速滑武大靖的冠军人生正是如此。武大靖的冠军之路并不容易。10岁开始练习，2010年入选国家队。一开始，几乎没有人看好他，武大靖只能担任国家队女队陪练。武大靖并没有放弃自己，用汗水杀出一条血路。在陪练的日子中蓄积力量，在日复一日地训练中开辟道路，终于用汗水荣耀夺冠　 　。环境的不公、伤病的折磨让他煎熬，虽久经风雨历经挫折，但他无惧低谷、永不言弃。2022年2月5日，北京冬奥会中国首金，由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、张雨婷组成的中国队摘得。王牌之师，不负众望！多次斩获短道速滑世界冠军、为中国代表团摘得本届冬奥会首枚金牌的武大靖曾经自嘲有一双“很丑”的脚。今年是他练习短道速滑的第18个年头，每次撞线都要将脚尽力前伸，每场激烈的速滑比赛都可能发生意外。脱下在赛场上割风破云的冰刀鞋，28岁的他却有着一双50岁的脚，那是一双严重变形、遍布伤疤老茧的脚。很多网友留言，武大靖的脚并不丑，“疤痕是运动员最美的勋章”。

作为本届冬奥会的领军人物，短道速滑男子500米世界纪录保持者、奥运会纪录保持者，武大靖在2017年赛季就被国际滑冰界公认为“冲刺之王”。四年前的平昌冬奥会，面对中国队金牌数为零的战绩，武大靖的压力可想而知。顶住压力迎难而上，压力便会化为催人前行的动力。他曾说过：“人生一旦有了目标就应该不顾一切地去努力，这就是我自己的初心。”武大靖用顽强的坚持攀登着属于自己的崭新的巅峰，最终实现了历史性突破。

【1】请给文中加点的词语换一个意思相同的四字词。

【2】根据意思从文中找出词语。

①不辜负大家的期望。 _____

②意指做某件事的最初的愿望、最初的原因。 _____

【3】仿写句子。“疤痕是运动员最美的勋章”。

_____是教师最美的 _____。

_____是医护人员最美的 _____。

【4】读句子，回答问题。句子一：为中国代表团摘得本届冬奥会首枚金牌的武大靖曾经自嘲有一双“很丑”的脚。句子二：很多网友留言，武大靖的脚并不丑，“疤痕是运动员最美的勋章”。这两句话是否有矛盾呢？为什么？_____

【5】细读文本，说说从短文中获得了什么启示？_____

14、阅读。

海滨的夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着夺目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】我会填词语。

（________）的夏夜       （________）的晚霞       （________）的天空

（________）的光辉       （________）的珍珠       （________）的沙滩

【2】本文是围绕（______________）这句话来写的。从（__________）（__________）（__________）三方面描写海滨夏夜的。

【3】这篇短文是按（________）顺序写的，表现这种顺序的词语分别是（________）（________）和（________）。

【4】用“△”标出文中表示颜色的词语，并用表示颜色的词语写一处美景。

【5】你到海边玩耍过吗？你发现人们的哪些行为正在破坏这美丽的海滨？请你写两三条保护海滨的小建议。

___________________

15、按要求改写句子。

（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：__________________________________________________________

（2）小树成长。

扩句（至少扩两处）：________________________________________________________

（3）他很累。

用上“甚至”补充句子：_____________________________________________________

16、按要求写句子

1、同学们在看书。（扩写句子）

2、张爷爷望望唐老师会心的笑了。（缩写句子）

17、按要求写句子。（11分）

（1）写出两句有关学习的格言

__________________________________________________________（1分）

__________________________________________________________（1分）

（2）写出一幅对联

__________________________________________________________（2分）

（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2分）

__________________________________________________________

（4）星期五下午我们在体育馆里体操大赛（修改病句）（2分）

___________________________________________________________

（5）语文实践。（3分）

我在本学期积累的一句歇后语是： 。

我还能用它写一句话 。

18、照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

一会儿……一会儿……一会儿……

_________

19、改为转述句.

鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

______________________________________________________

20、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

21、写话训练。

仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。