新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区2025年中考真题（四）语文试卷（原卷+答案）

1、按课文内容填空，并完成练习。

1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（   ）的小燕子。

2、 古诗《   》是（   ）代诗人（　  　）写的。诗中广为流传的佳句是 ， 。

2、按要求写词语。

1.七拼八凑（含“数字”） _______________   _______________

2.争先恐后（含“反义词”） _______________   _______________

3.摇头晃脑（含“身体器官”） _______________   _______________

3、知识回顾。

（1）“君子喻于义，_____________”这句话的意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。

（2）默写《枫桥夜泊》：_____，______，_____，_________。

（3）余尝谓读书有三到，谓____、____、_____。

（4）《乡村四月》中描写农事繁忙的诗句是____________，_____________；《村晚》中描写牧童横坐牛背晚归自在的诗句是__________，__________。

（5）通过学习，我们认识了________的刘伯承和__________的孙膑；从《牧场之国》一文中，领略了荷兰牧场的__________。

4、看拼音，写词语。

jiè shào xìng fú miàn jiá duī qì mù pái

_______ ________ ________ ______ _______

jìn zhĭ yŭn xŭ guī ju shuò guŏ guāi qiăo

______ ________ _______ ________ _________

5、给下面多音字组词。

埋mái _____mán _____                 畜chù _____xù _____       

挨āi _____ái _____                      削xuē _____xiāo _____

6、把古诗补充完整，并完成练习。

________生紫烟，遥看瀑布________。

______________，疑是银河________。

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的作者是唐代的（ ）

A．王之涣

B．李白

【3】选择后两句诗的正确解释（ ）

A．壮观的瀑布从高处飞流而下，真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。

B．三千尺高的瀑布飞流而下，这就是从九天之上流下来的银河水。

7、阅读古诗词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

__________，__________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】在横线上把这首词补充完整。

【2】“亡赖”原意是______，在这里的意思是______，形象地刻画出小儿的_______，表达了作者对小儿的_______之情。

【3】下列对这首词理解不正确的一项是（       ）

A．词的第一句描写了农村清新秀丽、朴素雅静的美丽环境。

B．大儿子不擅长种地，你看他正在溪东边锄豆子呢！

C．“卧”字用得极妙，一个字就使小儿天真、活泼、顽皮的劲儿跃然纸上。

D．这首词表现出了词人对农村和平宁静生活的喜爱。

【4】“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么。想想当时的情景，为他们写一段对话。

翁：______________________________

媪：______________________________

8、西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知，词人看到了_____________，听到了_____________，嗅到了_______________。

【2】这首词中，能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是：___________________________。

【3】判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。   ( )

（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”点明了是夏季，正是稻谷扬花的时候。            ( )

（3）这首词的第五、六两句对仗工整，结构严谨。   ( )

9、阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。

①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

⑩就这样，我有了第一本长篇小说……

【1】你如何理解第②③两段的人物对话？

________________________________________

【2】第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？

_______________________________________

【3】第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情？

_____________________________________________

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？

____________________________________

【5】你是如何理解妈妈的责备和数落的？

__________________________________

10、阅读《秋天的原野》，做题。

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像 ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似 。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。

⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

【1】阅读短文，理解词语的意思。

读“我贪婪地吸了几口新鲜空气”时，我通过想象作者描写的画面，知道了“贪婪”的意思是（ ）

A．贪图快乐

B．贪得无厌

C．渴求而不知满足。

【2】联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号）

A.一片金黄色的大海        B.一团火焰            C.一颗覆盖大地的蓝宝石

【3】秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，连一连。

第③段          第④段            第⑤段          第⑥段

牧童晚归图        稻田丰收图          枫林红叶图        池塘秋色图

【4】短文表达了作者__________________之情。

11、叶圣陶教子

①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导，但他的做法与大多数家长不尽相同。

②他从不教孩子们写作技巧之类的东西，只是教给他们几个写好作文的“妙招”：一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么；另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯。晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读作文，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致批改。孩子们时而静静聆听，时而热烈讨论，时而若有所思……在他的教导下，孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。

③一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递东西给人家，要想着人家接到手方不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还弄得人家一手墨水。”儿子听了，红着脸低下了头。

④一个冬日的清晨，儿子走出屋子时没关门，叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道：“你怕把尾巴夹着吗？”孩子听了连忙回头关上了门。就这样，在父亲的提示下，儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯。叶圣陶告诫儿女：像递给别人东西，开关房间这样的事情虽小，但若懂得凡事为别人着想，就应该知道怎么做。

⑤叶老的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。”

【1】下面不是叶圣陶教孩子写好作文的方法的是（   ）

A．勤于动笔。

B．认真修改作文。

C．作文写完后要小声朗读。

D．不会写作时要勤于请教别人。

【2】短文第②自然段画线的句子，能够表现出（   ）

A．叶圣陶对孩子们的作文很不满意。

B．叶圣陶平时工作非常忙碌。

C．叶圣陶不确定用哪种方法能教会孩子写作。

D．叶圣陶教孩子们修改作文很有方法。

【3】对文中“你怕把尾巴夹着吗？”这句话理解正确的一项是（   ）

A．叶圣陶嘲笑儿子不关门。

B．叶圣陶提醒儿子不要关门。

C．叶圣陶用风趣幽默的方式，婉转提醒儿子要关门。

D．叶圣陶担心儿子关门时夹住衣服。

【4】阅读短文第③④自然段，想一想：叶圣陶想通过这些小事教育孩子（   ）

A．凡事要多为别人着想。

B．要主动归还别人的东西。

C．对自己和他人都要严格要求。

D．要做一个认真踏实的人。

【5】“叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人的引导。”这一过渡句放在短文第（   ）自然段前面最恰当。

A．②

B．③

C．④

D．⑤

12、非连续性文本阅读。

儿童细丝牙刷

你知道吗？儿童和大人在选择牙刷的时候是不一样的。请阅读下面的牙刷说明书吧。

适宜人群：6-12岁

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【1】PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更__________________；儿童细丝牙刷充分保护孩子的稚嫩的____________和____________。

【2】从这款牙刷的说明书里，你认为小孩子的牙刷最好具备哪些特点？

_________________________

【3】请你为这款牙刷设计一条精彩的广告语吧。

_________________________

13、课内阅读 

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】找出选段里的动词。

【2】选文共写了________动物，它们分别是________。

14、课外阅读。

诸葛亮初次用兵（节选）

曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑，升堂调度：“博望左边有座山，叫豫山；右边有树林，叫安林。可以埋伏兵马。关羽可领一千人在豫山埋伏，敌军来就放过，他们的粮草辎（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驱兵出击，烧毁粮草。张飞可带一千人去安林背后埋伏。看南面火起，便可出击。关平带五百人，预备引火之物，到博望坡后两边等候，到初更天敌人到来，便可放火。樊城赵云速回，让他作先锋；交战时只要败，不要胜。主公自带一支军队作赵云后援。你们各各按计划行事，不得有误。”

且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战，夏侯惇与之交战几个回合，赵云且战且退……

天色渐渐昏黑，夜风愈大。夏侯惇只顾催促部队赶路。行至两边都是芦苇的狭窄山路，护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到，见此状大叫：“前面夏将军慢走。”于禁还赶到前边阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，却听背后喊杀声起，早有一派大火烧着，两边芦苇也着火，一刹那，四面八方都是火，风大火猛。曹军顿时大乱，自相践踏，死者不计其数。赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突围而逃。李典见势不好，往博望坡奔回，却被关羽的军队拦住厮杀。于禁见粮草车辆烧了，便从小路逃命去了。夏侯兰、韩浩来救粮草，却被张飞伏兵拦住，张飞一枪刺落夏侯兰于马下，韩浩夺路逃脱。一直杀到天明，刘备才胜利收兵，直杀得曹军尸横遍野，血流成河。夏侯惇收拾残部，狼狈返回许昌。

关羽、张飞相互惊赞道：“孔明真是英才啊！”一齐拜伏在坐于小车里前来犒军的孔明车前。

【1】“不计其数”的意思是_____________，这个词语写出了曹军____________________。

【2】仔细读第一自然段，结合第三自然段，分析诸葛亮这样做的用意。

关羽在豫山埋伏：____________；张飞去安林背后埋伏：________；关平预备引火之物，敌人到来便放火：______；赵云作先锋，交战时只要败：_________。

【3】从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮___________。

【4】从选文中可以看出，诸葛亮是个_____________的人，夏侯惇是个___________的人。

15、按要求写句子。

（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

______________：“别过来，危险！”

（2）围绕下面的关键句写一段话。

冬天是一个寒冷的季节。__________________

（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。

轮到我上场了。_____________

16、按要求写句子。

（1）水洼映射着我们的脸。（改为比喻句）

____________________

（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

____________________

（3）仿照例子，用动作描写表现词语。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，钻进被窝，蒙上头。

着急：_____________

17、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 

1．你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。   

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

________________________

2．蔺相如不是怕廉颇。 

蔺相如是为了赵国着想。

__________________________

3．海力布救了小白蛇。   

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

__________________________

4．明天要是下雨。   

学校运动会就推迟举行。

______________________

5．我从前没干过这一行。   

我好像有剃头的天分。

_____________________

18、按要求完成句子练习。（5分）

（1）喜爱航海旅行的格列佛是一个著名的外科医生。（缩句）

_______________________________________________________________

（2）他们度过了晚年。（扩句）

_______________________________________________________________

（3）土司派来的人说，这根竹子是土司的，怎么能不砍？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（4）珠宝商用丰盛的晚餐等待农夫。(修改病句)

_______________________________________________________________

（5）斑竹姑娘鲜花一般的美貌，惊得他们直吐舌头。（仿写比喻句）

______________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）给下列句子换个说法，意思不变。

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

________________________________________

20、按要求写句子。（6分）

（1）用恰当的关联词语链接下面两个句子。

我们很穷。   穷并不是我们的过错。

________________________________________________________________________

（2）照样子，写句子。

例：小马虎做事情怎么这么粗心呢？

小马虎做事不能这样粗心。

看着孩子们一个个像残兵败将，我怎么能不生气呢？

例：我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（3）大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。（缩句）

（4）把句子补充完整。

①   真是其乐无穷。

②树妈妈 。

21、书面表达。

那一刻，我真___________

生活是个万花简，生活是个五味瓶，生活中，总有一个时刻令我们如此难忘，那一刻，你是幸福、快乐、自豪还是生气、悲伤、后悔，或者是……

习作要求：（1）把题目补充完整。（2）写清楚事情的经过和当时的感受。（3）不少于350字。