1、写反义词
炎热----( ) 难过----( )
2、补充词语。
完好无______ 负______请罪 众星______月 难以______信
金碧辉______ 相______为命 完______归赵 同心______力
3、比一比,组词语。
博______俏______抹______辟______
膊______峭______末______譬______
4、给下列生字组词。
较(_______) 卧(_______) 临(_______) 钳(_______)
5、先将下列成语补充完整,再选词填空。
邯郸( )( ) 叶公( )( ) 杯弓( )( )
( )蛇( )足 ( )( )矛盾 滥竽( )( )
(1)这幅画已经很完美了,你就不要( )了。
(2)我们不能像南郭先生那样( ),只有拥有真才实学,将来才能在社会上有立足之地。
6、课外阅读。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并, 草径入荒园。
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
【1】请写出下面的字在诗中的读音。
径( ) 宿( ) 僧( )
【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时,撞到了___________,并得到了他的指点。
【3】诗中描写的景物有哪些?
________________________
【4】这首诗中历来被传诵的名句是___________________。
【5】用自己的画说说这首诗的大意。
___________________________________
7、阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。
春 雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
【1】“芳华”在诗句中指的是( )
A.草色 B.鲜花
【2】“都”和“惊”分别写出了诗人内心的(______)和(______)之情。
A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾
【3】用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
_______________________________
【4】这首诗用了_______的修辞手法,我是从“_______ ”和“ _______”这两个字体会出来的,这样写的好处是:_____________________
【5】“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________,_________ ”有异曲同工之妙。
8、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”?
9、课外阅读
麻雀的心
林清玄
①住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和清晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场。听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。
②路过相思林时,我常浮起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗,又是为什么呢?
③我的念头生起后就灭去了,没有特别去记挂,只是,每走过相思林,那念头就生起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去了。
④有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察,使我知道,那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。
⑤它先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,大约低了两度左右,略为沙哑。
⑥然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满菅芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。
⑦母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。
⑧这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。
⑨看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言——不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。
⑩原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。
(原文有删节)
【1】仔细观察每组词的构词规律,再按规律仿写。
东____西____ 大____小____ ______ ______
【2】品读句子,注意加点的部分,试分析它在表达上的特点及效果。
母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。
______________________
【3】作者将母麻雀教小麻雀站在芒草叶尖随风摇动的场面描绘得那样具体而生动,让我们仿佛也听到了母麻雀的心声。当“小麻雀们没站好,都落到地上”时,“母亲急切地叫了一阵”,它一定在说:“___”。当“五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事”时,“母麻雀宽慰地说了几句”,它一定在说:“________”这真是一只________的母麻雀啊!
【4】读最后一个自然段,再选择正确答案的序号填在括号里。
(1)与本段相呼应的是_____
A.第①段 B.第②段 C.第③段 D.第④段
(2)与本段表达的主题不相符的是_____
A.麻雀也是有感情的动物。
B.母爱不仅仅是人类独有的感情。
C.麻雀真是一种特别聪明的动物。
D.众生皆平等,我们要尊重、爱护动物。
【5】文章以“麻雀的心”为题,你觉得好吗?请说说你的理由。
____________________
10、阅读下面一组文本,完成 练习。
材料 1:
中国新闻出版研究院曾发布了《第十六次全国国民阅读调查报告》,报告数据显示,2018 年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.8%,较 2017 年提升0.5个百分点。报告数据还显示,2018年我国成年国民各类数字化阅读方式均有所上升。
表1:我国成年国民各类数字化阅读方式接触率统计表
年份 | 网络在线阅读 | 手机阅读 | 电子阅读器阅读 | 平板电脑阅读 |
2017 年 | 59.7% | 71.0% | 14.3% | 12.8% |
2018 年 | 69.3% | 73.7% | 20.8% | 20.8% |
报告发现,2018年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所减少,纸质媒介的阅读时间整体较短,人均每天读书、读报和读期刊的时间总和甚至不及人均每天手机阅读时长的一半。数字化阅读方式越来越普及,人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。
表2:我国成年国民各类媒介人均阅读时长统计表(单位:分钟/每天)
年份类别 | 纸质媒介 | 数字化媒介 | |||||
图书 | 报纸 | 期刊 | 互联网 | 手机 | 平板电脑 | 电子阅读器 | |
2017 年 | 20.38 | 12.0 | 6.88 | 60.7 | 80.4 | 12.6 | 8.1 |
2018 年 | 19.81 | 9.58 | 5.56 | 65.12 | 84.87 | 11.10 | 10.70 |
从数字化阅读方式的人群分布特征来看,我国成年数字化阅读方式接触者中,18—29 周岁人群占32.8%,30—39 周岁人群占 25.4%,40—49 周岁人群占 23.5%,50—59 周岁人群占 13.0%。可见,我国成年数字化阅读接触者中,81.7%是 18—49周岁人群。
材料2:
亚马逊在其网站发表声明说电子书的销量开始首次全面超过纸质书销量,而这一天的到来距离亚马逊推出平板还不超过4年。
其最近取得的一系列的里程碑数字包括:自4月开始以来,亚马逊每销售 100本纸质书,就要销售出 105本电子书。在推出还不到 5周的时间,亚马逊的电子书销量已经增长了超过 3倍。
据悉,亚马逊是在 1995年开始销售书籍的,2007年推出电子书,2010年7月电子书销量超过精装书销量,6个月后又超过平装书销量,直到今天全面超过其所有纸质书的销量。
材料 3:
阅读爱好者正在放弃电子书,回归传统的纸质书。
根据英国发行商协会的数据,2016年,英国市场消费类电子书的销售同比下降17%。与此同时,纸质书和期刊的销售同比增长7%,而儿童纸质书的销售同比增长16%。
美国的情况也很类似。根据美国发行商协会的数据,2016年前9个月,美国市场电子书销售同比下降18.7%。与此同时,平装书销售同比增长7.5%,精装书销售同比增长4.1%。
英国娱乐和媒体部门负责人表示:“纸质书对许多人都很有吸引力。发行商发现,某些类型的图书纸质书的销售比电子书更好,并利用这类图书去驱动纸质书销售。例如儿童书,纸质书的销售一直要好于电子书。”他指出:“彩印书是过去几年的重要趋势。如果拿书作为礼品,那么电子书就没有太大吸引力。”
【1】下列说法正确的是( )
A.我国成年国民整体阅读量逐年减少。
B.我国成年国民数字化阅读方式都呈现出不同程度的增长。
C.我国成年国民追捧数字化阅读方式,数字化阅读将替代传统纸媒的阅读。
【2】下列说法不符合文意的是( )
A.2018年成年国民各类纸质媒介的人均阅读时长远远低于人均手机阅读时长。
B.数字化阅读方式越来越被人们所接受。
C.2018年,成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长较 2017年都有所提升。
【3】根据文本,可以得出以下结论( )
A.手机和互联网成为我国成年国民每天接触的主要媒介。
B.年轻一代已经不再需要传统纸质媒介。
C.数字化的阅读方式不适合50岁以上的人群。
【4】对材料2和材料3中相关内容的理解不正确的一项是( )
A.电子书一上市就受到了人们的喜爱。
B.儿童类的纸质图书的畅销是打败电子书的关键。
C.纸质书在市场上面对电子书的竞争始终有自己的读者。
【5】老师推荐大家阅读《小王子》的故事书,妈妈推荐了一本精美的纸质书,爸爸手机里有这本书的电子版,并且配了绘声绘色的讲解。你会怎么选择呢?请说说你的想法。
____________________
11、课外阅读。
神奇的机器
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做出各种各样的动作。
世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特,又叫“万能生产者”,是美国人在1961年研制成功的。以后,随着科学技术的不断发展,各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,揭开了月亮神秘的面纱,继而又飞上火星,探测火火星上是否有生命迹象存在。从此,机人在太空中游弋(yì)翱翔,大显身手。
在浩瀚的海洋,机器人寻宝藏、擒油龙,驰鹏万里,上下求索,成为人类开发海洋的生力军。
在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。
在农村,机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲高……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代“铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。它们才华横溢,机灵精巧,能歌善舞,能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走进家庭,来到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。
【1】联系上下文解释词语。
大显身手:_______
才华横溢:_______
【2】什么是“机器人”?在文中用“——”画出来。
【3】“擒油龙”的意思是______
12、阅读。
圆明园的毁灭(节选)
①圆明园中,有 的殿堂,也有 的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的 建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上 (自 至)先秦时代的青铜礼器,下 (自 至)唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)选择恰当的词语填写在文中的横线上,写序号。
①田园风光 ②诗情画意 ③玲珑剔透 ④金碧辉煌
(2)选出第②段中括号里正确的用字。
(3)用“ ”画出文中的过渡句。由这一句可知第①段写的是圆明园的 ,第②段写的是圆明园的 。(用文中的词语作答)
(4)陶渊明《桃花源记》中描述“缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”文中第①段中所说的“_______”这个景点就是以此为意境而建造的。
(5)以下句子表达了怎样的意思或情感,选择恰当的词语填在横线上。再从每句话中分别找出两个传递这种意思或情感的词语,画上横线。
残暴 贪婪 痛惜
①他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走。
②实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
③大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
(6)除了圆明园,中国还有许多举世闻名的景点,它们很多都被评为世界文化遗产,如长城、_____……选择你最熟悉的一处,仿照选文第①自然段划线的句子,来介绍它的特点。
__________________
13、阅读理解
传说,黄帝是中华民族的________,是中华文明的________和________。黄帝时代一系列灿烂的制作和发明,诸如衣冠□宫室□舟车□蚕桑□文字□音乐□历法□指南车□等等,为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
【1】按原文填空。
【2】在文中的“□”处填上正确的标点符号。
【3】文中列举了许多古代发明,有什么作用?
________________________________________
14、阅读
胆量与力量
山林里面,狮子是(凶 汹)蛮的王。一切兽类都是它的食物。
一天,几个野兽在柏树底下商量,怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树,等它来时逃上树去。有的主张练习快跑,比它跑得快,就不会被它捉住了。
野羊说:“依我的意思,我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯,等它叫一声,我们就发抖了。还能爬树、跑路吗?”
野马说:“听狮子叫——多么惊心的事呀!”
野羊说:“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点,听听它的叫,其实也没有什么的。”
别的野兽都说:“我们且试试吧。”
它们在狮子出入的路旁躲藏起来,专等听那惊心的狮子叫。
几种野兽听到了狮子叫,起初是发抖的,后来听惯了,也就泰然了,像听到风声、泉声一样。
它们又聚会了。
野马说:“我不免要笑从前的自己。现在听听,狮子的声音不过大一点,有什么可怕呢?”
鹿说:“不要多说闲话,我们第二步该练习什么呢?”
野羊说:“我们听惯了狮子叫,胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们,我们可以联合起来抵抗它。我有角和蹄,是有用的家伙。你们也有锐利的牙和爪,怕它什么!”
这当儿,树背后突然跳出一只狮子,张开的嘴里流出口涎来。
山猫第一个纵身向前,咬住狮子的脖子,让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹,又用蹄踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上,用前爪挖它的眼睛。
狮子跌(到 倒)了,满身流着血。
几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。
【1】用“√”选出括号中正确的字
【2】写出短文画“——”句子中表示动作的词语
_________________
【3】根据短文内容填空。
小动物们为了_____,一起躲在柏树底下商量对策,它们决定先________,然后________,最终________。它们从中明白自己的_____和___的确不小。
【4】小动物们最终战胜了凶蛮的狮子的原因是( )
A.努力锻炼自己的体魄
B.合理的计划,大胆的尝试,齐心协力共同对敌
C.大大的胆量和强大的力量
D.多亏山猫第一个纵身向前,咬住了狮子的脖子
【5】从这个故事中,你明白了什么道理?
_________________
15、按要求完成下列句子
(1)那是何等惊心动魄的气概呀!(照样子写一句话)
___________________________________________ __
(2)黄河飞旋而下。(扩句)
___________________________________________ __
(3)一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。(缩句)___________________________________________ __
(4)这情景真让人惊叹。(改为感叹句)
___________________________________________ __
16、例:快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(烦恼又会像什么呢?照样子,写一写。)
烦恼像 ____________________
17、他跑得像兔子一样快。(用加点词造句)
______________
18、照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
______________________________________________________________________
19、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句)
________________________________
20、句子百花洲。请将下面的句子分别改为把字句和被字句。
突然,一群人拦住了高斯的去路。
把字句:
被字句:
21、快乐习作。
生活,是一幅迷人的画,勾勒出多少开心的故事;生活,是一首婉转悠扬的乐曲,奏出了多.少纯洁美好的幻想;生活,是一棘美丽的茉莉,爽朗的欢笑声像茉莉散发出的醉人芳……请以“想起来就 ”为题写一篇习作。要求:1.把题目补充完整,横线,上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语。2.作文有中心,有条理,注意写出自己的真实感受。不少于450字。
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