浙江省温州市永嘉县2025年中考真题（四）语文试卷(真题)

1、比一比，再组成词

挑_____跳_____

披_____坡_____　

变_____弯_____

2、我 会 猜。

1．右下半圆是声母：（________）

2．两扇门洞是声母：（________）

3．一根拐杖是声母：（________）

4. 雨伞把是声母： （_____）

3、写出下列词语的近义词。

姿态—（________）完整—（________）吩咐—（________）便宜—（________）

分辨—（________）适宜—（________）舒适—（________）嗜好—（________）

4、回忆课本内容填空。

（1）《山居秋暝》是____朝诗人________写的。人们常称赞他的诗“____________，______________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“____________”誉为“诗中有画”的典范之句。

（2）《渔歌子》是_______（作者）写的一首描写______季的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫__________________的生活。

5、给下列多音字注音并组词。

钉______(   ) 结______(   )

______(   ) ______(   )

6、阅读下面的诗歌，完成第习题。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这是一首写西湖的七言绝句，作者是______（朝代）________（人名）。

【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。

【3】本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________

A．狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图

B．白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图

C．雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图

D．黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图

7、阅读下面这首古诗，回答问题。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

【1】背一背，填一填。

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。此情此景，你想到的诗句是：________，_______。这首诗是“ 唐宋八大家”之一的_______写的。

【2】前两句中，诗人通过描写哪些活动来表现元日热闹欢快的景象？

_________________

【3】“总把新桃换旧符”是千古流传的名句， 请你对这句诗作简要赏析。

_______________

8、阅读诗歌，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水（   ）绿了，

钓竿上（   ）着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影（   ）了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】补全诗歌，体会用字的精妙。

【2】画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。

【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。

【4】这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。

9、阅读理解。

耳朵在哪里

青蛙老师带着小青蛙们来到郊（jiāo）外，让小青蛙们到大自然中看一看，昆（kūn）虫的耳朵都长在（那 哪）里。

“找耳朵呀！这还不容易（yì）！”小青蛙们满不在乎地分头去找了。

不一会儿，青蛙豆豆就捉到一只小蚊子，青蛙亮亮抓到一只小蝗（huáng）虫，青蛙胖胖逮（dǎi）到一只小蟋蟀（xī shuài）。“它们怎么都没有耳朵呢？”小青蛙们自言自语。

“哈（hā）哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍（rěn）不住齐（qí）声笑了起来；“我们怎么会没有耳朵呢？”

“我的触（chù）角就是耳朵！”小蚊子 脑袋说。

小蝗虫 自己的肚子说：“我的耳朵长在肚子上呢！”

“谁说我没有耳朵□我的耳朵在（这 那）儿呢□”小蟋蟀 前面的两条小腿说。

小青蛙们听了□都不好意思地低下了头□

【1】在文中的“□”里加上恰当的标点符号。

【2】用“√”选出文中括号里恰当的字。

【3】用部首查字法查下面加点的字，并用“√”选意思。

【4】照样子，连一连。

青蛙豆豆          抓到          一只小蟋蟀          触角就是耳朵

青蛙亮亮          逮到          一只小蚊子          耳朵在肚子上

青蛙胖胖          捉到          一只小蝗虫          耳朵在前面的两条小腿上

【5】文中的横线上分别填哪个词？选一选，填一填。（填序号）

①摇着     ②举着     ③拍着

【6】“我们怎么会没有耳朵呢？”意思就是____________。

【7】青蛙老师让小青蛙们到大自然中去找昆虫的耳朵，是想让他们明白（       ）

A．昆虫是有耳朵的。

B．不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。

C．大自然中有各种各样的昆虫。

10、课内阅读。

①满天的乌云，黑沉沉地（       ）。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（       ），逃走了。

③闪电越来越亮，雷声越来越响。

④哗，哗，哗，雨下起来了。

⑤雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

⑥渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】按原文把①②自然段括号里的内容补充完整。

【2】想一想，填一填。（填序号）

选文中，第①到第③自然段写的是( )的景象，第④到第⑥自然段写的是( )的景象。

A．雷雨前       B．雷雨中       C．雷雨后

【3】第①自然段中，作者写了哪些景物？请用“ ”画出来。

【4】从画波浪线的语句中，我们知道了当时下的雨是（       ）

A．毛毛雨

B．小雨

C．大雨

11、阅读小木屋

出汗

小花猫看见人会出汗(hàn),觉得很稀奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”

它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(ɡǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chénɡ)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌( zhǎnɡ)翻(fǎn)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在(   ),小花猫和( )的汗都在 ( )。

【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（___________）鼻子 （___________）全身

（___________）舌头 （___________）脚掌

12、阅读短文，完成练习。

天空中的文字

天空中也有一套文字，你知道吗？

船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。

云也是天空中的字，在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。

天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。

阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。

【1】天空中的文字包括___________、__________、__________。

【2】大海虽然没有写“由此往北”的指路牌，但水手们依靠天空中的________就能找到北方。

【3】用“ ”在文中划出描写卷云样子的语句。

【4】砧状云像____________，它是__________的前兆。

【5】人们从天空中燕子高飞可知道_________；从排着整齐队形向着太阳飞行的大雁可知道______

【6】这篇短文告诉我们的道理是：_______________________

13、课内阅读。

在桂林的东南方，还有一座小县城叫朔阳，这里山水风光比桂林还要优美奇妙，所以有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”的说法。阳朔城北是阳朔水，城东面临漓江，山峰奇特苍翠，江水清澈迂回，众山拱卫看着城，阳朔就好像隐居在开放的莲花瓣之中，所以古人说：“；阳川百里尽是画，碧莲峰里住人家。”这里的名胜风景很多，如书童山，因山腰有一块巨石耸立，高约五米，很像一个宽袍大袖的书童在捧书诵读。还有一座寿阳山，形状宛如含苞待放的莲花，所以也称为碧莲山。

【1】给加点字注音。

阳朔（   ）迂回（   ）耸立（   ）

【2】从文中找出下面词语的反义词。

浑浊——（ ）  闭塞——（ ）

【3】写出文中的一个比喻句：______________________________________________________

句中把____________比作了____________。

【4】阳朔县城有哪些风景名胜？

_______________________________________________________________________________

【5】为什么说“阳川百里尽是画，碧莲峰里住人家”？

______________________________________________________________________________________

【6】根据语段做出判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）阳朔在桂林的东南，漓江在阳朔的东面。 ( )

（2）莲花就是荷花。( )

（3）“迂回”就是“迂腐”的意思。( )

14、阅读理解

幸福的小狐狸

茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。

春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。

夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。

秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子美味佳肴（yáo），邀请森林里的好朋友们来品尝。看着大家高兴的样子，小狐狸甜甜地笑了。

冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。

是的，小狐狸的嘴角深深，挂着甜甜的微笑呢？

【1】选择正确答案的序号填空。

（1）小狐狸挖来（______），做成美味的竹笋饭。

A．春笋   B．笋尖   C．竹子   D．冬笋

（2）小狐狸用（______）做成漂亮的风铃。

A．竹笋   B．竹叶   C．竹子   D．柳枝

（3）“它开心地堆雪人，和好朋友打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面的哪个词最恰当？（______）

A．舒适   B．尽兴   C．专心   D．爽朗

【2】判断下面说法的正误，用“√”“×”标出。

（1）夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。（______）

（2）秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。（______）

（3）冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友打雪仗。（______）

【3】这篇文章是按___________顺序来写的，把文中表示时间的词语画下来。

【4】“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”说明小狐狸_________________

15、将下列句子改为陈述句。

①我怎么能忘记老师的关爱呢？

②春天一到，冰不就化开了吗？

16、按要求写句子。

1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）

_________________________________________________________________________

2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

_________________________________________________________________________

3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）

_________________________________________________________________________

4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）

_________________________________________________________________________

5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

___________________________________________________________。

17、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。

房屋被洪水冲倒了。

①大禹把洪水制服了。

_____________________

②洪水把老百姓害苦了。

_____________________

18、照样子，写一写。

例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

科学家发现化石。

◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

例：恐龙学会了飞翔。

一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

◆恐龙具备了滑翔的能力。

◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。

19、按要求写句子。

1．我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句）

___________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）　　

___________________________________

20、按要求写句子。

（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

____________________________________________

（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）

__________________________________________

（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

________________________________________________

（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）

_____________，能使__________________________，能使__________________________。

21、看图写话。

提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）