1、火眼金睛(辨字组词)
2、先把词语补充完全,然后填空。
目不转(________) 赏心(________) 应接不(________) 眼(________)潦乱
这四个词都有“看的意思”,只是表达的意思不完全相同。其中________________表示东西多得看不过来:_________________表示看到美好的景物而心情舒畅:___________________表示看得认真专心:___________________ 表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。
3、写出下列词语的近义词。
凶猛——______ 匀称——______ 精美——______
抱怨——______ 犹豫——______ 欣赏——______
4、背诵课文填空。
(1)敕勒川,阴山下。________________。
________________。风吹草低见牛羊。
(2)________________,游子身上衣。临行密密缝,________________。
(3)日照香炉生紫烟,________________________。
(4)________________________,千里江陵一日还。
5、读句子,看拼音,写词语。
一艘小船停bó(____)在sū(____)州城外的小河边。船上的游客听到了sì(____)庙里传出的zhōng(____)声,看到小jìng(____)旁边草地上的白霜,一丝丝愁绪涌上了心头。
6、课内阅读。
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花。
1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。
2.这首诗的作者是 朝的 。
3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。
舍( ) 另外的读音组词( )
似( ) 另外的读音组词( )
4.“更”的意思是 。
5.给“似陶家”选择正确的解释。( )
A.好像一户姓陶的人家
B.好像陶渊明的家一样
6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。
7.这首诗表达了诗人 之情。
7、马诗
(唐)李贺
此马非凡马,房星本是星。
向前敲瘦骨,犹自带铜声。
(注释)①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。” 古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。
②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马。”
【1】本诗的作者李贺与( )一起被称为“小李杜”。
A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤
【2】下面的朗读停顿最恰当的是( )
A.此/马非/凡马 B.此马/非凡/马 C.此马/非/凡马
【3】根据注释,把“向前敲瘦骨,犹自带铜声”改写成现代汉语。
(____________________)
【4】判断下列说法的正误。
(1)诗中的“瘦骨”写形,表现马的处境;“铜声”写质,反映马的素质。(____________)
(2)作者运用拟人的修辞手法来写马,写自己,是一种“借题发挥”。(___________)
(3)这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。(__________)
8、诗词鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】关于这首词说法正确的一项是( )
A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B.“西江月”是词的题目。
C.“见”,读jiàn,意思是“见到”。
D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
【2】朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊
B.七八个/星天外
C.听取/蛙声/一片
D.旧时/茅店/社林边
【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是( )
A.“明月”“清风”点染夏夜的美好景色,“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜的幽静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D.这首词描写美丽的农村风光,抒发了词人喜爱农村生活的感情。
【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人留下深刻印象?请从本首词中找出来并写在下面。
_______________________________________________________________
9、阅读《桥》的片段,完成练习。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
【1】这个片段选自_________的《桥》。这篇文章是一篇__________。
【2】这个片段共有____个自然段。其中,第____至____自然段写的是在洪水中,老汉和小伙子都牺牲了。第____至____自然段写的是五天后,一个老太太来祭奠自己的丈夫和儿子,原来老汉和小伙子是一对父子。
【3】根据第5题把这个片段分成两部分,用“‖”标记。
【4】划分部分的方法有很多种,如:按逻辑顺序、按地点转换顺序、按事情发展顺序等,这个片段划分部分的方法是__________________。
【5】这个片段还刻画了老汉这个人物形象,从片段中画波浪线的句子中可以看出老汉是个( )的人。
A.不徇私情
B.爱自己的孩子
【6】这篇文章在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系,这样写的好处是______。
10、课外阅读我能行。
小陶土
在一个陶艺工场,有一团陶土被压在木桶的角落里。它已经不记得上一次是什么时候被触摸了,因为那是很久以前的事了。每天,重重的盖子都会被掀开,许多手会伸进来,快速地挖走一袋或一团陶土。小陶土会听到人们忙碌地工作时愉快的声音。
“什么时候才轮到我呢?”它想知道。
有一天,一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多的小手伸进桶里。小陶土是最后一块被选中的,它总算出来了!“这是我的大好机会!”它在光线中眯着眼睛想。
有个男孩把它放在辘(lù)轳(lú)上,用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转,男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗,可是后来放弃了,他把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边,急忙跑去跟朋友一起玩。
过了一会儿,工场空荡荡的,房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧,它不只想念湿润的木桶,它也知道自己有危险了。“完了!完了!”它想,“我只能待在这里干掉,直到变得像石头一样硬。”
又是阳光曝晒,又是晚风吹拂,它快要变得像石头一样硬了。它硬到几乎没办法思考,只知道自己满是绝望。“下雨吧。”它想。“来点水吧。”它叹息。“求求你。”干渴绝望的它挤出了这句话。奇妙的事就发生了:豆大的雨点,打进开着的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。一个小女孩看到窗边的小陶土,将它做成了一个杯子。小陶土得意地说:“终于——我成为一样东西了。”
【1】按照事情发生的顺序排列下面的句子,把序号写在横线上,并复述故事。
①雨水使陶土变得柔软。 ②男孩试着用陶土做一个碗。
③女孩将陶土做成了一个杯子。 ④陶土快干掉了。
⑤陶土在木桶里。
正确的顺序:_____________________________________
复述:__________________________________________
【2】故事开始时,小陶土的愿望是_____。
【3】小陶土后来从木桶里出来的原因是( )
A.其他陶土全被用光了。
B.它在其他的陶土上面。
C.男孩特别喜欢小陶土,所以选了它。
D.老师叫男孩使用这一团陶土。
【4】这个故事告诉我们的道理是( )
A.人像陶土一样,很容易被揉搓及塑造。
B.世界上有很多不愉快的事情。
C.找到目标是最快乐的事情。
D.陶艺是世界上做善事最好的方法。
11、课外阅读。
棋坛高手“阿尔法狗”
①最近几年,围棋界出现了一颗耀眼的新星,它就是大名鼎鼎的“阿尔法狗”。
②“阿尔法狗”可不是一条真的狗,它的英文名叫Alphago,中文名叫“阿尔法围棋”,它的真实身份是谷歌旗下的深度思维公司开发的一款围棋人工智能程序。2016年3月,它挑战世界冠军李世石,最终以4:1取得胜利。它还曾在网络平台对战数十位世界围棋高手,获得60胜0负的骄人战绩。2017年5月,它和围棋九段的柯洁对弈,再次大获全胜。
③“阿尔法狗”的棋技为什么会如此高明呢?原来,它拥有一种“深度学习”的能力,能通过模拟人脑的机制来学习和决策,不再只是机械地按照人类写好的指令去运行。简单来说,它的“自我提升”过程是这样的:先接受开发人员输入的3000万步人类围棋大师的走法,这就相当于储藏了一套围棋秘籍,可以随时调用;然后与自己对弈3000万局,从实战中积累经验;最后形成自己下棋的高超技巧。
④“阿尔法狗”的这种提升之路,人类可以如法炮制吗?很遗憾,做不到。先不说人类的大脑没有计算机那么强大的存储和计算能力,就连学习的劲头也不能与“阿尔法狗”相比。深度思维公司的研究人员称,一个人或许一年能玩1000局,但“阿尔法狗”每天能下300万盘棋,也就是说,你吃一顿饭或者睡个午觉的工夫,它就已经与自己大战十几万个回合了,“经验值”和“战斗值”又提升了一大截,真是让人望尘莫及啊!而且,人类在长时间比赛时会犯错,但机器不会,所以从理论上说,“阿尔法围棋”只要经过足够的训练,就能击败所有人类选手。
【1】最近几年,围棋界出现了一颗耀眼的新星,它的真是身份是什么( )?
A.“阿尔法围棋”
B.大名鼎鼎的“阿尔法狗”
C.英文名叫Alphago
D.一款围棋人工智能程序
【2】“阿尔法狗”和九段的柯洁对弈,再次大获全胜,原因有哪些__________
A.“阿尔法狗”已形成自己下棋的高超技巧。
B.人类长时间比赛时会犯错,但“阿尔法狗”不会。
C.“阿尔法狗”与自己对弈3000万局,从实战中积累经验。
D.研发人员早就给它输入了3000万步人类围棋大师的走法。
【3】对第④段中“如法炮制”一词的理解最准确的是哪一项?( )
A.按照围棋秘籍炮制下的高超技艺。
B.按照人类围棋大师的走法学习下棋。
C.按照“阿尔法狗”的方法和它下围棋。
D.按照“阿尔法狗”的提升之路掌握高超的技艺。
【4】“阿尔法狗”的“经验值”与“战斗值”主要提升途径是下面哪一项?( )
A.研发人员为“阿尔法狗”储藏了一套围棋秘籍。
B.“阿尔法狗”在与世界围棋高手对战中积累经验。
C.“阿尔法狗”在每日与自己大量对弈中积累经验。
D.“阿尔法狗”是高科技产物,有着与生俱来的高超棋艺。
【5】“所以,从理论上说,‘阿尔法围棋’只要经过足够的训练,就能击败所有人类选手。”这句话中“从理论上说”这几个字能否去掉?为什么?
_______________________________________________________
【6】当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候,人类的智力是不是就贬值了?谈谈你的看法。
______________________________________________________
12、课内精彩阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
【1】文段描写了民族小学的学生____时认真读书和______时尽情玩耍的情景。
【2】用“——”画出文段中描写窗外安静的句子。从这个句子中,我们感受到了______。
【3】文段描写了一些小动物的表现,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛。( )
(2)孩子们读书读得认真,把小动物都吸引来了。( )
(3)突出了下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。( )
(4)与别的学校相比,民族小学旁边的这些小动物胆子很大。( )
13、阅读短文,完成练习。
家乡的油菜花
前不久去人民公园观赏了那里的春花,那红得可爱的郁金香,白得纯正的玉兰花实在是诱人。可是,看过之后还是觉得不过瘾,它们哪里比得上我家乡的油菜花啊!
我的家乡地处浅丘地带。油菜花正开放的季节,远远望去,漫山遍野尽带黄金甲,小山包成了金武士,小山壑成了一条条金色的龙,又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。无风则静得出奇,整个颜色如凝固一般,一旦有风,整个摇曳起来,让人感觉仿佛身处大海边缘。随风而来的还有一阵阵的清香,使人从头到脚,从外到里无不感受到这香味的浸润。
跑到这金色田地里,你会发现又有一番新天地。一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘,不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱,露出她的金粉脸蛋。去闻一闻,浓中带腻;尝一尝,香中带甜;摸一摸,黏中带滑。抬头一看,才发现周围早已飞满为建造美好生活而辛勤工作的蜂蝶。一只只蜜蜂胖得可爱,黄得诱人,让人忍俊不禁——他们多像儿童时代的我们啊!小时候,什么牛娃、狗娃,相约一起扯着风筝在这田野里就是一阵疯跑;全不顾露水打湿裤脚,花粉染黄衣袖。那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。想想百年之后还要来捡这些脚印,我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧!
而今我身处异地,况且家乡的土地上已换种了许多其他作物,想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽!朋友说,其他地方多啊,比我家乡的还多,还美。可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑吗?还能无所顾忌地放飞我的风筝吗?
我家乡的油菜花啊……
【1】联系上下文解释词语。
漫山遍野:_________
浸润:_________
【2】下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.小山壑成了一条条金色的龙。
B.小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。
C.一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。
D.花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘。
【3】为什么作者认为人民公园的春花比不上家乡的油菜花?( )
A.家乡油菜花的颜色比人民公园的鲜艳。
B.人民公园的春花香味不如家乡的油菜花。
C.作者身处异地,非常想念家乡。
D.作者见过太多的花,麻木了。
【4】用简练的语言概括第二自然段的段意。
____________
【5】文中有许多句子写得很美,请摘抄你最喜欢的一句,并说说理由。
____________
14、课外阅读。
荷兰鼠
不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它,浑身毛茸茸的,白得出奇;三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚;两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒;两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑,十分可爱。
一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着,还不时发出”咯咯,咯咯”的声音,银白的胡须也在不断地抖动,我想它大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢?
荷兰鼠( )吃东西有趣,( )也很爱清洁。它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。
饱餐后,荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了,大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后,就做起游戏来。这时如果你从远处看,一定认为是风吹着一个小白球在滚动,走近仔细一看,才知道是一个小生命。
这是一种多么惹人喜爱的动物啊!
【1】在文章第3自然段的括号里,填上恰当的关联词。
【2】短文首先介绍了荷兰鼠的_______,然后介绍了它的________,最后说它是一种_________的小动物。
【3】围绕荷兰鼠有趣的生活习性,短文写了三个方面的内容。一是写________,二是写__________,三是写___________。
【4】请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语,这个词是_______。
15、梅兰芳说:“普通的演出我都不参加,庆祝会我更不会去。”(改为转述句)
____________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
17、句子训练营。(用加点字写句子)
(1)你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。
(2)如果我猜得不错,那就让我们接着往下 分析。
18、草地上开着野花。(扩句两处)
__________________
19、按要求回答问题。
(1)每一个孩子都喜欢小动物。(改为双重否定句)
__________________________________
(2)请用加点的词语写句子。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
___________________________________
(3)读一读下面的句子,再照样子写写夏天。
冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠;紫貂捕捉野兔当美餐;松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
__________________________________
20、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
根据这句话的特点仿写一句话:__________________
21、习作
彩色的梦
要求:可以写童年的梦想,也可以写未来的梦想。文章想象要合理,描写要具体,要写出真情实感,字数不少于400。
邮箱: 联系方式: