1、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
飞(____)走(____) 大吃(_____)(____) (_____)真(_____)确
乌云(____)(____) 狂风(_____)(____) 倾(_____)大(____)
富(____)堂(____) 怒气(____)(_____) 日(_____)天(____)
1.只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他,他_______地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。
2、照样子变字组词。
氵洒(洒水)____(_______)
纟 ____(_______)____(_______)
灬____(_______)____(_______)
3、按课文内容填空
1、天边的 ,向晚的 ,头上 , 都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了
2、荷兰以 、风车、牧场、 而闻名天下。每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国,它也因此获得了“ ” “ ”的美誉。
4、读拼音,写词语。
bào míng xiě xìn fā xiàn chén chuán
( ) ( ) ( ) ( )
xióng māo nián suì yì xìē huá lì
( ) ( ) ( ) ( )
5、谚语填空。
一人得道,__________________ 一着不慎,__________________
一佛出世,__________________ 一日不见,__________________
三天打鱼,__________________ 三分像人,__________________
6、阅读《卜算子·咏梅》,回答问题
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是(_____),卜算子是它的(_____)。
【2】这词的韵脚字是哪些?_________。
【3】作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?( )
A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】请你再写出两三句咏梅的诗句。
__________________________________
7、阅读理解。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是____……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
____是绿的,
____是绿的,
____是绿的,
____也是绿的。
____在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
到哪儿去找这么多的绿:
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】将诗歌补充完整。
【2】找出诗歌中表示绿色的词语,并写下来。
_____________________
【3】诗歌主要提到了______、______、______、______等事物都是绿的。
【4】从“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”你感受到了什么?
______________________
【5】诗歌的作者是__________ ,诗歌主要讲了____________。
8、古诗阅读
所见
牧童骑_________,歌声振林樾。
意欲捕_________,忽然____立。
【1】先补全古诗,再完成练习。
【2】给诗中加点的字选择正确的意思。
欲:①想要。 ②将要。 ③欲望。(______)
立:①立刻。 ②站。 ③存在,生存。(______)
9、阅读短文,回答问题。
热闹的元宵节
每年农历正月十五为元宵节,又叫灯节或上元节,是我国的传统节日。在这一天,人们会张灯结彩地庆祝,并有观灯的习俗,唐代把元宵节正式作为节日。在元宵节前几天,家家户户就扎起各种各样灯笼挂起来,美丽极了。在灯笼上还有各种谜语。元宵节的夜晚非常热闹,人们猜灯谜、舞龙灯、舞狮子,还要吃汤圆,作为团团圆圆的象征呢!
1、短文共有( )句话。
2、元宵节是我国的( )节日。
元宵节的夜晚非常热闹,人们( )、( )、( )、( )。
3、中国有许多传统节日,除了元宵节,还有( )、( )、( )。
10、生活中的语文。
笑笑学完本课,想要去植物园读一读大自然这本“大书”,请根据导览图和门票价格表完成练习。
【1】正值桃花节期间,笑笑和妈妈共需要______元钱购买门票。
【2】海棠花是妈妈最喜欢的花,如果想先去看海棠,笑笑和妈妈从( )进入植物园最合适。
A.西北门
B.南门
C.东门
D.东南门
【3】笑笑在植物园中可以游览到景点不包括( )
A.宿根园
B.碧桃园
C.月季园
D.棕榈园
【4】笑笑参与了园中的知识小竞赛,请你帮她用花名补全诗句。
(1)唯有_______真国色,花开时节动京城。
(2)采_______东篱下,悠然见南山。
11、阅读短文,按要求做题。
三打白骨精(节选)
①一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端,四处观看,见南山有熟透的山桃,便要摘些来给师父充饥。
②悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴谗,夺过罐子就要动口。
③正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。”说着,就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
④师徒们吃了桃子继续走路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。白骨精见棍棒落下,又用法术脱了身,丢了具假尸首在路上。
⑤唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍咒!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒儿!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
⑥白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。 妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。
【1】这个故事选自我国古典神话小说《___________》;该故事主要叙述了白骨精想吃唐僧肉,先后三次变作___________、___________、___________都被孙悟空当头一棒打死的事情。
【2】选择正确答案序号,填在括号内。
(1)②段句子里加点的“夺”字刻画了人物的什么特点?____
A.心中生气 B.饿得难受 C.动作粗鲁
(2)⑥段句子中加点的“笑”字体现了什么?____
A.见了妖精心中高兴 B.心中有数应对自如C.师父阻止伤人,他无可奈何
12、阅读短文,完成练习。
阿芳(节选)
我家里有个童仆,我们姑且叫他阿芳,因为阿芳不是他的名字。由某兑换铺雇来时,阿芳年仅十五,最多十六岁。现在大约十八岁了。但是骨子里还是一身小孩脾气,加上他的绝顶聪明,骂既不听,逐又不忍,闹得我们一家的规矩都没有,主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能,有许多事的确非他不可,但是做起事来,又像诗人赋诗,全凭雅兴。大约一星期间,阿芳打破的杯盘,总够其余佣人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明,你责备他,他只低头思过。而且在厨房里,他也是可以称雄称帝,不觉中几位长辈的佣人,也都屈服他的天才。也许是因为大家感觉他天分之高,远在一班佣人之上。你只消听他半夜在电话上骂误打电话人的口气,便知道他天生是一副少爷的身份。
叫阿芳做事,又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火,一去就是两个钟头,回来带了一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫,但是没有洋火。一收拾卧房,就是三小时,因为至少有一小时须喂笼鸟,或者在厨房里同新老妈说笑。“阿芳,你今年十八岁了,做事也得正经一点。”我的太太说。但是有什么用?还要看他摔破杯盘,把洋刀在洋炉烤焦了,秽箕放在饭台上,扫帚留在衣柜中,而本人在花园里替小孩捉蝗虫。现在我的茶碗没有一副全的了。到了他预备早餐时,厨房里又是如何一阵阵“乒——乒——乓”的声音,因为他相信做事要敏捷。早餐本来是厨子的事,但是不知如何,已变成阿芳的专利。
(有改动)
【1】“然而他心地又是万分光明,你责备他,他只低头思过。”这句话中“万分光明”的意思是___________,刻画出一个________的人物形象
【2】“便知道他天生是一副少爷的身份”中的“他”的真实身份是______,作者这样写,好处是________________
【3】根据选段内容,填写表格,然后写出结论。
阿芳做事内容 | 买洋火 | 收拾卧室 | 摆放器具 | 预备早餐 |
结果 | ____ | ____ | ____ | ____ |
从表格中,我们可以看出阿芳是一个______________的人。
【4】文中表达了“我”对阿芳怎样的感情?
________________________________
13、课内阅读我最棒。
①圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】写出下列词语的近义词。
收藏—(______) 珍贵—(______)
【2】用“ ”画出在文中起承上启下作用的句子。
【3】从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用“ ”画出来。
【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
_____________________________________________________________
【5】假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
_______________________________________________________
14、阅读课内文段,完成练习。
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撤娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】用简洁的话语概括文段所描写的场景。
____________________________________
【2】“父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了,对这句话的分析不恰当的是( )
A.父亲既慈爱又细心,体贴地为“我”铺床。
B.父亲想事事都替“我”操办,连铺床这样的事情都不放过。
C.父亲不辞辛劳,一心为“我”着想,“我”内心很感动。
【3】你从画“ ”的句子中体会到了什么?
_____________________________________
【4】说说你对文段结尾的“新滋味”一词的理解。
_____________________________________
15、至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,意思不变)
_______________________
16、句子练习。
1.有一次,我把一只蜗牛放在墙壁上。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
2.于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.李博士走进手术台。
扩句:________________________________________
2.要找到可移植的骨髓谈何容易。
把句子写具体:________________________________
18、按要求写句子。
(1)我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)
______________________
(2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
__________________________
(3)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
_______________________
(4)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
________________________
(5)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(调换语序换种说法)
_____________________
19、句子丛林。
(1)秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)
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(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)
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(3)补充下面的古诗。
桃红复含宿雨,________________。
(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢?(改成陈述句)
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20、按要求写句子。
1.榛树叶子全都红了,红得像一团团火。(用“像”字写比喻句)
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2.火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。(改成“被”字句)
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3.学完课文,我知道北大荒不但________,而且________。(把句子补充完整)
21、习作。
生活中到处充满欢乐,有趣的生活就在我们身边:有趣的“天宫课堂”带我们探索太空奥秘;有趣的雪圈冲浪让我们享受冰雪快乐;有趣的创意包水饺让我家的冬至饺子与众不同;有趣的课后实践作业让我们体会到学习的乐趣生……请你以“______真有趣”为题写一件事的片段,记录你的有趣生活吧。
要求:围绕题目的意思写一两段话,写出事情的有趣,注意正确使用标点。字数在200字左右。
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