河北省保定市曲阳县2025年中考真题（2）语文试卷(真题)

1、小珠对描写景物的诗进行了专题的整理，请你根据提示，完成表格。

2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是___________68岁时的诗作。他盼望__________________，恢复统一，但南宋王朝的统治集团__________________。诗人有感于此而作了此诗。

3、写出下列汉字的笔顺，再组词。

半：_________________( )

有：_________________( )

问：_________________( )

你：_________________( )

4、辨字组词。

袖( )               甩( )          瓦( )

柚( )               用( )          凡( )

柜( )               蹦( )          缩( )

巨( )               崩( )          宿( )

5、填空。

《那个星期天》的作者是现代著名作家________。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜，到继续等待时的_______、仍然有所期盼，再到等待未果时的____________，到最后等待结束，__________的心理过程。

6、古诗乐园。

1.默写《望天门山》

______________，______________。

______________，______________。

2.这首诗的作者是________朝诗人________。

3.后两句的意思是_______________________________________________________

7、阅读短文，回答问题。

妈妈，不要送伞来

不要送伞来，妈妈，

我喜欢在小雨中

慢悠悠地走回家，

我喜欢细细的雨丝

对我悄悄说话。

不要送伞来，妈妈，

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包，

变成大雨里机灵的小鹿，

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，

但我不是小糖人，

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，

风雨中更加勇敢、欢快。

【1】读一读，连一连。

细细的        五彩的        机灵的             勇敢的

小树             雨丝            伞                 小鹿

【2】下雨时，“我”喜欢________________，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。

【3】雨中的“我”是勇敢的，从（   ）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（   ）可以看出来。（只填序号）

A．变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

B．我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

【4】“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？

______________________________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人桂花落，夜静春山空。

月出惊山乌，时鸣春涧中。

【1】山润的特点可以用一个_________字概括。

【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反出春山月夜阒无人声的幽寂

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。

D．全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

【3】诗人将静与动巧妙地统一，在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）

A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）

B．炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》

C．寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）

D．鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元与崔策登西山》）

9、阅读。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

——节选自《桥》

【1】抄写一处环境描写的句子：_____________

文中像这样的句子还有很多，这样写的作用是：______________

【2】语段中表现老汉前后矛盾的动词是_____和_____，从中可以体会到老汉的______和_____的形象。

【3】小伙子让老汉先走，而老汉把小伙子推上木桥。对文中这一情节，理解正确的是（       ）（单选）

A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢先走。

B．这部分通过人物语言和动作的描写，塑造了两位相互谦让的党员形象。

C．为后文揭示两人是父子关系作铺垫。

【4】选文中的句段大多非常简短，作者这样描写的意图是（       ）（多选）

A．使语句更加精练

B．渲染紧张气氛

C．加强故事悲壮色彩

10、连续性文本阅读。

迎着风走

一群探险者听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲的赶去探险。他们爬上山坡时兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越深。虽然路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。

不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头，于是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运在等待着他们。

终于，他们的手电筒全灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手上已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时，外面应该暗下来了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以，他们没有淮备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。

沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗微微的倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是，打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。

领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静的感觉那极微的风。其他人也纷纷效仿，就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。

生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是路越走越难。人生际遇就像故事中黑時的岩洞，只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。

【1】结合短文内容填空。

(1)探险者遇到的困难是______________________________。

(2)文中探险者的情绪随着事情的发展也在变化：_____________ →惊慌→绝望→

_____________ →再度沉下去→_______________ 。

(3)第④自然段写到领队“沉默”了一会儿，此时此刻他的心里也许在想：______________ 。

【2】领队分别用_________________ 和__________________ 的方法，终于找到了出口，从中可以看出他是一个_________________ 的人。

【3】对题目“迎着风走”的含义理解不正确的一项是（　）

A.探险路上迎着岔道口的风找到了出口。

B.在人生的道路上，我们遇到用难时要保持冷静。

C.遇到危险，我们可以反方向而行之。

D.我们要勇于面对困难，并运用自己的智慧客服困难。

【4】伤照文中画线句，结合文章主旨，完成仿写。

人生就像___________________ ，只有_____________________ ，我们才会__________________________ 。

【5】领队带着大家走出了险境，人们纷纷赞叹。他们会说什么？试着写下来？

___________________________________________

11、语段阅读。

走月亮（节选）

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

【1】“走月亮”指___________________________。

【2】文中画波浪线的两个句子中省略号的作用分别是______和_______

①表示引文的省略

②表示列举的省略

③表示语意未尽

④表示重复词语的省略

【3】联系全文想一想:文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？

__________________________

12、阅读下面文字，完成练习。

材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

【1】材料一要表达的主题是：（ ）

A．崇敬劳动者。

B．赞扬劳动者。

C．珍惜土地。

D．劳动的艰辛，粮食来之不易。

【2】下列名句与材料一表达的意思相近的一项是：（ ）

A．一粥一饭，当思来处不易。

B．由俭入奢易，由奢入俭难。

C．静以修身，俭以养德。

D．辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。

【3】材料二表达的主要意思是：（ ）

A．我国餐饮浪费严重。

B．我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一。

C．全球每年有不少人因饥饿丧生。

D．通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食。

【4】请写出下面两个句子分别采用了什么说明方法？这样写的好处是什么？

（1）全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

________________________________

（2）与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。

________________________________

【5】星期天，小沛的爸爸对他说：”儿子，今天中午我打算宴请一位外地来的好朋友，点菜时要多点些，餐桌上的菜剩得越多我越有面子。你说呢？”如果你是小沛，你会怎么劝说爸爸。

________________________________

13、林肯与少女

在林肯竞选总统的那一年，格雷丝坐在自己的小房间里，看着父亲从集市上买来的一张相片。这张相片既无色彩，也没线条，但衣服上的皱纹及根根头发却看得清清楚楚。那是一张林肯的相片。格雷丝第一次看到林肯像，这张憔悴的面容使她有一种难以言状的感觉。

格雷丝屋里那盏昏暗的油灯晃晃悠悠，在林肯的黑白相片上投下一些不规则的影子。有一块投影晃到林肯瘦削（xiāo　xuē）的脸庞上，哎，他那凹陷的双颊（xiá  jiá）不见了。对了，连鬓胡子！留连鬓胡子！留连鬓胡子就能弥补林肯瘦削脸形的不足！可他怎么知道要留连鬓胡子呢？得有人告诉他。格雷丝拿起笔，蘸(zhàn)了墨水就开始写信。

亲爱的林肯先生：

我是个11岁的小姑娘，很希望你成为美国总统，所以请你不要认为我写信给你这样一位大人物是胆大包天。

你有没有像我一般大的女儿？如果有，请向她们转告我的问候，就说我爱她们。如果你没有时间写回信就请她们写。我有四个哥哥，他们有的肯定会投你的票。但如果你听我的话留起连鬓胡子来，我会说服其余的哥哥也来投你的票，这样，你就能当上美国总统了。

  格雷丝·贝达尔

  1860年10月15日

那时候，几乎每天都有50多封信寄到林肯竞选办公室，但只有来自林肯的朋友及一些重要人物的信件才能通过两位秘书约翰和尼卡莱之手交给林肯。那位尼卡莱对信件卡（kǎ  qiǎ）得特别死。

那天早晨，约翰拿着一包信坐到自己的椅子上：“嗨，这小女孩儿居然也来教老头怎样竞选了。”“扔到纸篓里去。”尼卡莱马上说。“她倒有个很别致的建议，要林肯留连鬓胡子。林肯先生很爱孩子，在街上也常停下来与她们交谈，他管她们都叫‘小妹妹’。”约翰说。“别提什么小女孩儿，也不要再说连鬓胡子。”尼卡莱真的生气了，“你马上给宾夕法尼亚州的那位官员写信，这才是当务之急……”

“怎么啦，尼卡莱你已经不是小孩了，应该学会耐心。”从屋里传出林肯平静的话语。

不久，格雷丝接到下面这封回信。

我亲爱的小姐：

你15日写来的美好的信已经收悉。首先，我不得不抱歉地说，我没有女儿。我有三个儿子，一个17岁，一个9岁，一个7岁。我的家庭就是由他们、他们的母亲和我组成的。至于连鬓胡子，我从未留过。你难道真的认为一旦我留起它，没有人会说这是件傻事吗？

你非常忠实的良好的祝愿者，亚·林肯

1860年10月19日

从此，林肯真的留起了连鬓胡子，并如愿以偿（sháng  cháng）地（竞  竟）选成为美国总统。林肯那封认真的钢笔回信也一直保存在格雷丝·贝达尔的家里，直到1966年才以1.8万美元的价格拍卖掉。人们极为欣赏这封信，并从“人的情感”这一角度去高度评价它。

【1】画去括号内不正确的读音或汉字。

【2】根据意思写出成语。

①难以说清的感受。   （_______）

②按所希望的那样得到满足。指愿望实现。（_______）

③当前急切应办的事。   （_______）

【3】从约翰的话中，你能了解到什么？

_________________________________________________________________________

【4】“人们极为欣赏这封信”中人们欣赏的是什么？为什么？

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14、课内阅读

跳水（节选）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】从选段中可以看出，孩子走到桅杆顶端的横木上是为了________________________。

【2】写出孩子追赶猴子时的动词。

________________________

【3】用“ ”画出文章第1自然段中能说明当时情况危急的句子。

【4】在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是一个怎样的人？

________________________

【5】“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”互相矛盾吗？说明理由。

________________________________

15、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。

16、按要求完成句子练习。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

_________________________

（2）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

_________________________

（3）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）

__________________________

17、按要求写句子。

（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子，注意引号的用法）

_______________

（2）他的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）

_________得___________。

（3）我们要下决心改掉不好的坏习惯。（用修改符号修改病句）

（4）补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。

我喜欢________的夜晚。________________

18、句子花园

1．温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

________________________________________________________

2．喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)

________________________________________________________

3．我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)

________________________________________________________

4．晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子，写一个拟人句)

________________________________________________________

19、蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

_____________

20、句子乐园。

【1】他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）

【2】我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）

【3】李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）

【4】二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)

【5】学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)

21、作文

“帮助”，是一个令人感动的词语。当你遇到困难的时候，一定有人帮助过你；当你看到别人需要帮助的时候，也一定伸出过援助之手。请选择一件别人帮助你或者你帮助别人的事写下来，把感动的芬芳播撒到四方吧！

要求：题目自拟，语句通顺，把事情的经过写具体。