1、组一组。
京________ ________ 广________ ________
2、下面的句子运用了什么描写方法。
1.“妈,妈,要到什么时候才……”(______)
2.但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。(______)
3.八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!(______)
4.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……(______)
3、补充名言,然后选择其中的一条结合生活体会写一段话。
1.言必信,__________________。
2.推心置腹,________________。
3.人生的快乐大半建筑在_________________________________。
写话: ________________________________________________________
4、文学常识填空。
(1)“舌战群儒”的故事出自《______________》,主人公是______________。
(2)李白有“______________”的别称,杜甫被称为______________”,王维被称为“______________”。
(3)我国古代四大名著中反映封建社会走向灭亡的是《______________》。
5、语言拓展。
伯牙的琴声除了表现峨峨泰山、洋洋江河之外,还会表现哪些动人的场景呢?请填充。
(1)志在明月,钟子期曰:“__________________________________!”
(2)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
(3)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
6、课外阅读。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
【1】作者通过细致的观察,描写了五种景物: 、 、 、 、 。
【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写( )
A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱
【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。
B.作者由窗外写到窗内,读起来很有层次。
C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。
D.这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往。
【4】读了这首小诗,令人产生美妙的想象,我仿佛看到______,仿佛听到______,仿佛闻到______。
7、填写古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落, 。
,时鸣春涧中。
【1】将古诗补写完整。
【2】这首诗是______朝诗人_____写的,我们还学习过他的古诗《_________》。
【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。
【4】结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:_________ 。
【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。
_______________________________
8、阅读课内选文,完成练习。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“寻觅”的意思是_________,我是通过_____________的方法来理解的。
【3】对选文中画“ ”的句子理解正确的是( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
【4】在生活中你见过像“雷锋叔叔”这样的人吗?他做了什么事?你有什么感想?
_______________
9、阅读非连文本。
材料一:7月30日下午东京奥运会女子蹦床决赛结束天津运动员朱雪莹、福州运动员刘灵玲包揽金银牌。刘灵玲1994年出生于仓山区是福州市第一批蹦床队队员。在2014年的蹦床世锦赛上刘灵玲一鸣惊人一举登上世界冠军墙。刘灵玲凭借娇美的面容和纤瘦的身材成为许多体育迷心中的“蹦床女神”。不过她说:“在赛场上要做英雄不要做女神。”
——节选自《福州晚报》
材料二:从射击选手杨倩为中国体育代表团夺得本届奥运会首枚金牌为起点中国体育健儿在奥运赛场始终保持旺盛的夺金势头5年的艰苦备战化作拼搏动力。六大传统优势项目稳定发挥。射击队以4金1银6铜创下奥运奖牌数新纪录体操队收获3金3银2铜这两支在2016年里约奥运会发挥欠佳的队伍打了翻身仗。夺得7金1银的举重队、获得7金5银的跳水队均创造各自历史最佳战绩。乒乓球队以4金3银的战绩续写荣耀。羽毛球队5个单项全部进入决赛最终收获2金4银。打破4项世界纪录创造21项奥运会纪录10个小项包揽冠亚军、成功卫冕11个小项金牌……——节选自《人民日报》
【1】两则材料写的是有关什么主题的新闻?( )
A.东京奥运会
B.里约奥运会
C.北京奥运会
D.雅典奥运会
【2】获得本届奥运会首枚金牌的选手是谁?( )
A.刘灵玲
B.杨倩
C.朱雪莹
D.射击队
【3】材料二中的“翻身仗”指的是什么?( )
A.羽毛球队和乒乓球队战绩取得实质性突破。
B.射击队和体操队战绩取得实质性突破。
C.射击队和体操队包揽奥运会所有金牌。
D.射击队和羽毛球队战绩突破世界纪录。
【4】“夺得7金1银的举重队、获得7金5银的跳水队均创造各自历史最佳战绩。”这句话理解正确的是哪一项?( )
A.举重队和跳水队战绩一直领先。
B.跳水队创造了历史最佳战绩。
C.举重队创造了历史最佳战绩。
D.举重队和跳水队突破历史战绩。
【5】“在赛场上要做英雄不做女神”的含义是什么?结合文本谈谈你的理解。
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10、课外阅读。
鲁迅在三十年间,写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅爱惜时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来从不知道疲倦。他常常白天做另外的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故的耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”
(1)请在括号中填写合适的关联词语。
(2)对文中画线句子的正确理解是( )
A.鲁迅不承认自己是天才。
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。
C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作。
(3)鲁迅珍惜时间的目的是什么?(用文中的原句回答)
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(4)请你用自己的话概括短文的主要内容。
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(5)请你在原文中摘抄一句珍惜时间的名言,再写一句你曾经学过的惜时警句或诗句。
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11、品读语段,完成练习。
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
【1】用“ ”画出表示动作的词语。
【2】从这句话中的“_________”这两个词可以感受到“天破”时的_____________。
12、比较阅读,回答问题。
风筝
贾平凹
①童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
②在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫作“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
③我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
④从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
⑤我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。
⑥“那儿找过了吗?”
⑦“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
⑧我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……
放风筝
①星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝,高高兴兴地来到体育场。
②到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。
③我跟哥哥说:“快,快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着,两只眼睛骨碌碌直转。
④这时候,有一架飞机从西边飞过来。啊,我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷:“蜻蜓赛过飞机啦!蜻蜓赛过飞机啦!”
⑤一会儿,飞来几只小鸟,它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫,好像在奇怪地说:“你是从哪儿飞来的呀?好漂亮啊!”我正看得入神,西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”,橘红色的身子布满墨绿的斑纹,呼扇着翅膀缓缓上升。
⑥天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。
【1】题目比较:《风筝》与《放风筝》的题目能不能互换?为什么?
__________________________________
【2】阅读两篇文章的第③段,说说“一紧一松”以及三处写“跑”的作用是什么?
__________________________________
【3】说说《风筝》中的“幸福鸟”的取名和《放风筝》中对于风筝的取名有什么不同。
__________________________________
【4】分析两篇文章在确定重点内容上有什么不同。
《风筝》重点写了______________________。
《放风筝》重点写了_____________________。
【5】找出两篇文章中描写心情的句子,画上“——”(每篇三至四处)。说一说如何表现放风筝过程中的快乐。
__________________________________
13、阅读短文。
( )
在很久很久以前,鸭子和天鹅是一对亲兄弟,鸭子是哥哥,天鹅是弟弟。
它们长大后,一同拜山鹰为师,学习追云赶月的飞行技艺。刚跟老师学了三天,鸭子就有些受不了了。“唉,要是咱出生在山鹰家里多好,从小就出类拔萃,翱翔天空,省得受这份罪。“鸭子唉声叹气地说。天鹅说“真本事来自苦用功,哪有一生下来什么都会的人呢?不信,你问问老师。”“是啊,山鹰的孩子起练起飞翔来一点儿也不比你们轻松,翅膀挂伤,脖子扭伤,那是常有的事。”山鹰笑着说。
鸭子平静了没几天,心里又烦燥起来。天鹅苦劝无效,鸭子开小差溜了。
鸭子离开山鹰,接着跟金雕学艺。没过几天,它又腻烦了“四面高山,环境太小,这小地方岂能练出绝世的功夫?“就这样,它曾到大海上向海鸥求教,到沙漠里向秃鹫学习……辗转各地,它不是嫌环境艰苦,就是嫌老师苛刻。
许多年过去了,鸭子只能从一个池塘勉强飞到另一个池塘。而天鹅经过刻苦训练,早已成了举世闻名的飞行家,连山鹰老师都望尘莫及。
【1】给短文加上合适的题目,写在文前的括号内。
【2】根据解释在文中找出相应的四字词语。
(1)全世界都知道,形容非常有名。_____________
(2)只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。______________
【3】根据短文内容填空。
鸭子练习飞翔的态度是______________,最终____________天鹅练习飞期的态度是____________,最终_________________。
【4】从鸭子学习技艺的过程和结果中,你受到了什么启发?
_________________________
14、阅读理解。
《白娘子》节选
许仙一听是卖金凤冠的,便三脚两步奔了出去,找到货郎。见珠宝串成的金凤冠,金光闪亮的,许仙越看越中意,便把它买下来,拿进房里,对白娘子说:“娘子,我给你买来一顶金凤冠,你戴上去试试,看看合适不合适。”
白娘子看看那金光闪亮的金凤冠,心里很欢喜,就让许仙把它戴到自己刚梳好的头上去。不料这金凤冠一戴到头上,就脱不下来了。它越箍越紧,越箍越紧……白娘子一时只觉得头重脑疼,眼前金星乱冒,便一头倒在地上昏过去了。
这飞来大祸,许仙哪里防得到啊!他急得双脚乱跳,慌忙奔出门去,要找货郎算帐。许仙奔到门口,货郎不在了,只见法海和尚横着青龙禅杖,挡在门外。原来那卖金凤冠的货郎就是法海和尚变的。自从许仙逃出了金山寺,法海和尚便满世界地寻找他,今天打听到他给儿子办满月酒,就用金钵变顶金凤冠,自己化成货郎,上门来叫卖。这时,法海和尚见许仙气急败坏地奔出来,面色都变青了,料想已经上了圈套,就冲着他嘿嘿一阵冷笑:“施主,好言好语你不听,今天我到你家里收妖来了!”
说着,便大踏步闯进房里来,许仙要拦也拦不住。法海朝白娘子头上吹口气,金凤冠就变成金钵。金钵射出万道金光,把白娘子团团罩住。
(《快乐读书吧》)
【1】联系上下文,理解词语。
中意:_________________
气急败坏:_________________
【2】填空。
①《_________》《白娘子》《__________》《_________》。并称为中国四大民间故事。
②这个民间故事写了五件和白娘子有关的事情,请根据提示,补充完整。
过端午——__________——__________——金凤冠——雷锋塔倒
【3】联系上下文,回答问题。
①白娘子被抓走的这一天是哪一天?许仙为什么要给白娘子买金凤冠?
_______________________
②法海和尚是真心要帮许仙吗?有什么依据?
______________________
【4】《白娘子》的结尾写道:“湖底朝了天,法海东躲西藏,找不着一个稳当的地方。最后,他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙,便一头钻了进去。螃蟹把肚脐一缩,法海就关在里面了。”据说至今人们还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海哩。你认为这是真的吗?为什么人们要编出这样的故事结尾呢?
______________________
15、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句:______________________________________
②改成“被”字句:_____________________________________
16、按要求写句子。
1.霞光像一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)
树上的苹果像 似的又大又红。
2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句)
3.因为 ,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。(把句子补充完整)
17、按要求写句子。
(1)农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。(改成被字句)
_________________________________________________________
(2)这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。(改成反问句)
_________________________________________________________
(3)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。(缩句)
____________________________________________________
18、读“床前明月光,疑是地上霜”时,我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。(仿写句子,要求引用诗句)
___________________________________________________
19、选择下面的一个动词写一句话。
扔 抱 追
_____________。
20、将下列句子改为直述句。
(1)妈妈心疼地说,她的女儿一个人在家,该多没意思啊!
____________________
(2)河流说,它是一条伟大的河流,那是因为它遵循着这条规律。
_________________
21、习作。
音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。”快乐其实很简单:多一些付出, 少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑;多一些精神追求,少一些物质攀比……
1.请以“快乐”为话题,写一件亲身经历的事情,写出自己的真情实感。
2.提示:(1)题目自拟,不少于400字;(2)文中不得出现真实的校名、人名。
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