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2024-2025学年(上)期末大兴安岭地区六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列名言补充完整。

    (1)鞠躬尽瘁,___________

    (2)______________ ,视死忽如归。

    (3)祖宗疆土,当以死守,______________

    (4)位卑未敢________

  • 2、将下面的古诗句填写完整。

    (1)晚泊孤舟古祠下,________________

    (2)__________________,幽径独行迷。

    (3)日暮苍山远,__________________

    (4)江碧鸟逾白,__________________

  • 3、填上合适的词语.(原书39页第2题)

    (  )平(  )静    (  )笑不(  )

    (  )青(  )秀    (  )惊(  )战

    (  )眉(  )脸    (  )牙(  )嘴

     

  • 4、默写。

    1.________,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》)

    2.五岭逶迤腾细浪,_______。(《七律·长征》)

    3._________,日暮客愁新。(《宿建德江》)

    4.茅檐长扫净无苔,___________。(《书湖阴先生壁》)

    5.___________,同到牵牛织女家。(《浪淘沙(其一)》)

    6.千里莺啼绿映红,__________。(《江南春》)

    7.__________,三军过后尽开颜。(《七律·长征》)

  • 5、诗文问答。

    1.首句写_________景,第二句写_________景,尾句写_________________的奇观。

    2.这首诗中的动词有哪些?_____________________________

    3.“”、“字在诗中的解释._________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读

    七律·长征

    红军不怕远征难,______________。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,______________。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】解释下面词语的意思。

    云崖:__________________三军:__________________

    【3】这首诗的作者是:____________

    【4】“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”运用了什么修辞手法,有什么作用?

    ________________________

    【5】从这首诗中你体会到了红军怎样的气概?

    ________________________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    江南春

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    1这首诗是____代诗人___________写的,你最喜欢诗中的哪两句?

    ____________________________

    2结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

    ___________________________________

    3全诗表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________________________

    4对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。

    你赞同哪一种?说说你的理由。

    _______________________________

    5为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?

    ____________________________________

  • 8、课内阅读。

    书湖阴先生壁

    [宋]王安石

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    【1】这首诗的题目的意思是:__________________

    【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色,“____________”突出了庭院的干净、清幽,“____________”突出了庭院的秀美,“_________”突出了主人的生活品位。

    【3】诗的后两句中,“________”运用拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。

    【4】诗的后两句是对偶句:“一水”对“________”,“护田”对“排闼”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:__________________________

    【5】下面对诗歌赏析有误的一项是(  )

    A.诗歌写庭院的景致,侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

    B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。

    C.整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。

    D.诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、结合文字和图片做题。

    2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行,袁隆平院士被授予“共和国勋章”。就是这位老人,从事杂交水稻研究半个世纪,耄耋(mào dié)之年仍扑在田间地头,为解决粮食问题作出了卓越的贡献。

    【1】段中“耄”字用部首查字法,应查__________部。

    【2】根据图片和文字信息,判断“营”是指哪个年龄段,把它选出来

    A.四五十岁

    B.六七十岁

    C.八九十岁

  • 10、课外阅读。

    《夏洛的网》故事梗概

    小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽(zǎi)儿,其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。弗恩拼命把小猪救了下来,给它取名威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。

    后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤单。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。

    威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着,大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是,夏洛开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯赞赏不已。

    几天后,夏洛在网里织一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着、评论着,羡慕极了。晚上,老鼠叼着一截广告纸片回来了,这次带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来,主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。

    冬天到了,来访者仍然络绎不绝,主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。

    可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好。它感到非常疲倦,因为它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了。因为帮助你,让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开亲爱的朋友哇!

    夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。

    【1】联系上下文,理解下面词语的意思。

    出类拔萃:___________________________

    络绎不绝:_____________________________

    【2】用简练的语言概括第3自然段的内容。

    _______________________________

    【3】读下列句子,回答问题。

    (1)“它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”中的“它”是指_____________;“它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友”中的“它”是指_______________

    (2)根据文章故事情节可知,威尔伯的内心情感发生的变化是:________→恐惧→__________________→怀念。

    【4】在你的心目中,夏洛是一只怎样的蜘蛛?

    ________________________________________________

  • 11、阅读下文,完成习题。

    有种妙答叫所答非所问

    张玉庭

      ①按人之常情与世之常,对于友好的邀请,欣然接受显然胜于断然拒绝。 但鉴于生活的复杂性,有时却偏偏不能应允,那么,该怎么办?

      ②一次,庄子正在河边挺悠悠然钓鱼,突然来了两位楚王的使臣,他们恭恭敬敬地对庄子说:“先生,我们大王想请您到朝廷做官,你同意吗?”庄子无意当官,直截了当地拒绝又有失礼貌,于是做了一个这样的回答:“我听说过从前楚国有过一个神龟,已死去三千多年了。大王对它十分的敬仰,用精美的竹器盛着,上面还盖着极华贵的丝巾,高高地供在庙堂之上。不过有一点我搞不明白,你们替我说说看,这就是,在那只龟自己看来,究竟是死了后被人把骨头当做宝贝高高地供起好呢?还是像生前那样快活地生活在泥里摇头摆尾呢?”两位使者听了立刻回答:“当然是快活地在泥里摇头摆尾好呀!”庄子听了也就立即答道:“那么二位请回,且容我继续在泥里摇头摆尾吧!” 请注意这段妙答,既是温暖的又是明确的,即便是拒绝,也可以拒绝得礼貌得体。

      ③有人问马克吐温:“戒烟难吗?”马克吐温回答:“容易极了。我都戒过一千次了。”不说“难”,却巧妙地回答说“容易极了”。如此答非所问,岂不是妙极趣极?

    ④有一次,米芾问苏东坡:“人皆说我狂,你看呢?”苏东坡回答:“我从众。”妙。换个方式表达,显然胜于直截了当地回答。

      ⑤二战前期,罗斯福任美国的海军部长时,曾打算在太平洋某岛修建一所秘密的海军基地。他的一个老朋友听说了这件事,曾跑了来问他:“朋友,您打算在哪修这个基地,能告诉我吗?”罗斯福看了看他,故意低声问道:“您能保密吗?”对方说:“能。”罗斯福立刻笑了笑,说:“那么,我也能。” 不直接回答对方的提问,却先问了个问题问他。如此封堵式的所答非所问,的确妙极。

       ⑥如此看来,有许多时刻,“所答非所问”不仅不是无可奈何和无所作为,而且偏偏意味着一种大聪明大智慧,其威力之大,效果之好,的确令人刮目。

       ⑦那么,该如何运用此种“所答非所问”式的技巧呢?

      ⑧我以为关键有二:

        (一)必须话里有话,做到意味深长。

       (二)必须要言不烦,诙谐风趣。

       ⑨自然,也只有既不是“避而不答”也不是“信口乱答”,才可名之曰“精彩妙答”。

       (选自《交际与口才》,有删改)

    1用简要的语言概括文中三个所答非所问的例子:

    (1)

    (2)

    (3)

    2文中加点字我从众的具体含义是什么,这样回答的好处是什么?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3你还知道其他所答非所问的例子吗?请列举一例。

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4你同意作者的看法吗?你在日常生活或学习中是否也遇到过类似情况,看过本文后你该如何做?请举例回答。

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、阅读下面短文,回答问题。

    她改变了一个国家的态度(节选)

    2006年,英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片,中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤:数百只信天翁倒在沙滩上。

    这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒,塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟,显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。

    更糟糕的场面接二连三:鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是海洋上漂浮塑料颗粒比较集中的地方,海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带,丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡,要么软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟,它琢着她的手指,很快就死去了。那一刻,丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。

    回到故乡英国莫德博里镇,丽贝卡剪辑完纪录片,便展开禁止塑料袋的活动。一个月时间内,她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像,邀请小镇上42个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后,这个随手丢塑料袋的社区全部用上了布袋,向大自然少扔了至少50万个塑料袋。

    莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇,丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色组织的负责人说:“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度,她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来,她应当是英国的首相。”

    2007年11月,丽贝卡获得了“全英环境与媒体奖”。

    【1】根据意思在文中找出相应的词语。

    (1)一个接着一个,形容连接不断。( )

    (2)每家每户都知道。( )

    【2】文章题目中的“她”指的是___________,中途岛上数千只信天翁因___________的惨景让她心灵震颤,她开展的___________活动改变了英国人对___________的态度。

    【3】丽贝卡获得“全英环境与媒体奖”凭借的是什么?

    _____________________

    【4】这个故事给了你怎样的启示?你想为改善环境做些什么呢?

    _____________________

    【5】请设计一条保护环境的公益广告。

    _____________________

  • 13、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。

    全套四册:

    《汤姆·索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》

    《爱丽丝梦游仙境》《尼尔斯骑鹅旅行记》

    小学生青少年版课外书必读读物

    9——12岁儿童文学故事书籍

    老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物

    (一套四本19.8元包邮)安徽少儿社

    【1】对这套书特点的描述中,不正确的一项是(   

    A.这套书采用彩图注音,有助于学生理解名著内容。

    B.这套数一共有四本,每本19.8元。

    C.这套书适合9——12岁的儿童阅读。

    D.这套书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。

    【2】你很想买这套书,问妈妈要钱的时候,你这样说:________

    【3】想进一步咨询客服这套书的质量,不正确的一项是(   

    A.纸张有没有异味?

    B.字迹大小如何?是不是清晰?

    C.里面的页码是否有错乱现象?

    D.这套书包邮吗?快递几天能到?

    【4】这四本书哪本书给你的印象最深?为什么?

    _____________________

  • 14、快乐阅读。

    霍金少年时

      霍金是继爱因斯坦之后,最杰出的理论物理学家。他于19884月正式出版宇宙论科普著作《时间简史》。如今在西方,自称受过教育的人若没有读过这本书,会被人看不起。

      194218日,他在牛津诞生。十分巧合的是,这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。

      霍金的父亲法兰克·霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲伊莎贝尔研究哲学、政治

    和经济学。他们非常注重从小培养孩子对科学的兴趣。小时候的霍金想象力非常丰富。一次,他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。

      1959年,17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次,老师布置了13道题,其他同学费了很大的力气,花了一个星期的时间,才解出一两道题,而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中,他简直就是一个具有高智商的外星人。

      霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶,他有一套自己独特的学习方法。有一次,物理老师让他做几道题,他不但没做,还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说:霍金对这门课程比我了解得还多。大学期间的霍金不但学习优秀,而且爱好广泛。他喜欢古典音乐,对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中,喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。

    1横线①画出短文第五自然段中的过渡句。

    2短文最后一个自然段的构段方式是________。用横线②画出这个自然段的中心句。

    3本文写的几个关于霍金的小故事说明了什么?

    _________________________________________

    4你觉得霍金的成功与什么是分不开的?

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为字句)

    _________________________________________

  • 16、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢?(改为陈述句)

    _____________

  • 17、按要求写句子。

    (1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

    ____________________

    (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)

    ____________________

    (3)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

    ____________________

    (4)我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。(修改病句)

    ____________________

  • 18、在旧社会,没有谁能改变小女孩凄惨的命运。(改为反问句)

    ___________________________________

  • 19、拉车的感激地说:“我家离这不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)

    _____________________________

  • 20、修改病句与改换句式。

    (1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。(修改病句)

    _____________________________________________________________________

    (2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。(改为字句)

    _____________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、第三部分   习作

    题目:一次 的活动

    请回忆你参加过的活动,选其中的一次写下来。

    要求:把题目补充完整;写清楚活动过程,把印象深刻的部分重点写;在关注整体场景的同时,也要关注细节哦!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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