广西壮族自治区百色市田东县2025年中考真题（七）语文试卷带答案

1、把下列词语补充完整，再完成练习。

局________不安 一丝不________ ________顾右盼 ________养不周

从容不________ 空空________也 不胜其________ 大________大样

1．上面的词语中，含有数字的有____________________。

2．上面的词语中，含有一组反义词的有____________________。

3．“AABC式”的词语是________。

4．王老师工作__________，很受大家的敬佩。（选词填空）

2、我的飞花令（写出含有下列字的古诗词）。

（1）水：________________ ________________

（2）月：________________ ________________

3、辨字组词。

政（   ）狭（     ）

集（ ）票（   ）

4、默写

（1）______，江清月近人。

（2）黑云翻墨未遮山，______。

（3）______，两三点雨山前。

（4）九曲黄河万里沙，______。

（5）_______，水村山郭酒旗风。

（6）茅檐长扫净无苔，______。

5、根据课文内容填空。

1．七八个星天外，___________。旧时茅店社林边，_____________。

2．_____________，两山排闼送青来。

3．南朝四百八十寺，_______________。

4．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。”鼓琴的人是__________。这个故事，就是我们所熟悉的成语__________的来历。现在用这个成语来比喻_______________难觅或乐曲高妙。

6、读古诗，完成练习。题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。  

（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。

（2）这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。  

（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？

7、课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。　　谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

【1】“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？

________________

【2】下阕用了什么表达方式？表达了什么？

________________

【3】全词抒发了作者怎样的思想感情？

________________

8、把古诗补充完整，并完成下列各题。

绝句

___________，__________。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的__________。

【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。

【4】后两句诗的意思是___________________。

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

9、阅读。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

【1】找出选段中的一句比喻句，写在下面的横线上，并试着仿写一句。

______________________________________

【2】人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？

_________________________________________

【3】找出选段中描写风景的四字词语，写在下面横线上，并再写出几个吧。

____________________________________

10、阅读课文片段，回答问题。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸(fèì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

【1】我会在文段括号内用“√”选出合适的拼音和词语。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

渐渐（________） 抖动（________） 好像（________） 飞跑（_________）

【3】照样子写词语。

浩浩荡荡（AABB）：____________、_____________、____________

越来越近（ABAC）：____________、_____________、____________

【4】以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前  潮来之时  潮头过后）的景象。（请用√划出来）

【5】短文第一段话既写了潮来时的声音好像_________，又写了潮来时的形状像________。从第一段话中的“_________ ”“_________ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。

【6】文中画“   ”的句子是一个_____句 ，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）

①所看到的景象。

②所听到的声音。

③所看到的景象和所听到的声音。

11、阅读短文。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，那么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝（zā）匝的绿叶，我看见金灿灿的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】选文是按________________顺序写的，其中表示时间的词语有：________、________、________、________。

【2】联系上下文，想一想再填空。

（1）短文中的“你”指的是______________________。

（2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是________________。

（3）“匝”字用部首查字法先查部首________，再查________画。联系上下文，我知道“密匝匝”的意思是_______________________。

【3】从文中找出比喻句，用“______”画出来，这句话把________比作________。

【4】读读文章的开头和结尾，你有什么发现？这样写有什么好处？

__________________________________

12、拯救行动

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

【1】圈出描写猎狗动作的词，从中可以看出猎狗的____________。

【2】画线句把_________比作_________，突出了______（多选）

A．老麻雀飞下来时迅疾的样子。

B．老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。

C．老麻雀身体沉重的样子。

D．老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。

【3】从“绝望地尖叫着”中可以体会到老麻雀______________的心理。

13、花的启示（19分）

  在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

  牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架往上爬，那纤细的身子是那样的柔弱，仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着`。

  春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵，它们躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美貌。在又大又绿的叶子上，郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，（ ）它并没有为此飘飘然，而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉，招惹蜂飞碟舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来，花茎也渐渐地枯萎，最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面待到和煦的春风再度吹拂大地的时候，就会破土萌发。

在社会上，有的人肤浅（   ）软弱，有的人扎实（   ）坚强；有的人取得一点成绩就居功自傲、到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏缩不前、垂头丧气，有的人（   ）遇到什么挫折（   ）毫不畏惧，仍然对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生长于世。人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。

（1）找出下列词语的反义词。（3分）

柔弱（   ） 干燥（   ）   困难（ ）

（2）根据意思，在文中找出相应的成语。（2分）

①自以为有功劳而骄傲自大。（ ）

②形容两种事物毫无共同之处。（ ）

（3）在文中的括号内填上合适的关联词，再选择其中一组关联词造句。（3分）

（4）文章第1—4自然段是按照（ ）顺序写的，你是从（ 

  ）和（   ）这两个词语看出来的。第1—4自然段采用（   ）的手法，具体写出了（ ）。（3分）

（5）请分别用直线和波浪线画出牵牛花和郁春棒的不同特点及品格。（4分）

（6）“花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生长于世。人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。”请联系生活实际，谈谈你对这段话的理解。（4分）

14、课内阅读

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是  在人生的旅途中  我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的  鱼  当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

【1】本文已用“｜”将短文分为两层，请写出各层主要写了什么？

第一层___________________________________________________________________

第二层___________________________________________________________________

【2】如何理解“沮丧”的意思？当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？

【3】“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”对这句话你是怎样理解的？

________________________________________________________________________

15、小练笔

（1）读下面的句子，思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

②他大吼了一声，大山都抖了三抖。

饿       厚       盼望       喜欢

我选( )__________________

（2）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境，就心情好这种状态写几句话。

__________________________

16、我会修改，使下面的语段更加具体生动。

①我的学校拥有怡人的风景秀丽②宽阔的操场，高大壮观的教学楼，绿树成荫的校道，构成了和谐美丽的校园。③我爱我的学校，她是我的学园，她是我的乐园。

（1）第①句有一处语病，请用修改符号修改____。

（2）请对第②句话进行缩句____。

（3）请用关联词语将第③相句话串联起来____。

17、加上合适的关联词，把两句话合成一句。

例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

  虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。

◆  一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。

◆  我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。

◆  课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。

◆  你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。

18、句型转换

1．改成陈述句

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

____________________

2．改成双重否定句

这次活动会很成功。

____________________

3．改成肯定句

星期天，我们不得不去看排球赛。

____________________

19、句子沙龙。（按要求写句子）

（1）连词成句

天安门  迎风  五星红旗 的  飘扬   上空 在

（ ）

（2）电灯是爱迪生发现的。修改病句（ ）

（3）同学们在礼堂观看演出。（使句子更具体，至少扩二处）。

扩句：（   ）

20、按要求完成句子练习

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

____________________________________________________

（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）

__________________________________________________________

（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）

_________________________________________________________

（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）

____________得______________________________。

21、习作。

题目：大自然真美

提示：花园、果园、田野、树林，我们生活的大自然里有许多美丽的地方，你发现它们的美了吗？选择一处，围绕题目，写一段话。注意语言通顺、明白。