河北省衡水市阜城县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课内积累填空。

1．童孙未解供耕织，_____________________。（《四时田园杂兴》）

2．白日放歌须纵酒，_____________________。（《闻官军收河南河北》）

3．_____________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

4．三万里河东入海，_____________________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

5．_____________________，子规声里雨如烟。（《乡村四月》）

6．人有耻，_____________________。（《朱子语类》）

7．_____________________，必自毙。（《左传》）

2、比一比，组词语。

玲（   ）婉（   ）卵（   ）玫（   ）觅（   ）

伶（   ）碗（   ）卯（   ）枚（   ）觉（   ）

3、我会根据课本内容填空。

(1)____________________，才了蚕桑又插田。

(2) ____________________，白发谁家翁媪。

(3)采得百花成蜜后，____________________？

(4) _________________，谁就能做出许多成绩，__________________。

4、在括号里填上合适的词。

（________）的财富 （________）的表演艺术 （________）的茅屋

（________）的土炕 （________）的交响 （________）的春光

（________）的太阳 （________）的锥尖 （________）的未来

5、用组词的方法分清下面的字。

　　党（___）渐（___）泥（___）杏（___）

堂（___）建（___）湿（___）呆（___）

6、课外阅读。

春夜洛城①中闻笛

[唐]李白

谁家玉笛②暗飞声③，

散入春风满④洛城。

此夜曲中闻⑤折柳⑥，

何人不起故园情⑦。

[注]①洛城：今河南省洛阳市。②玉笛：华美的笛，五制或锻玉的笛子。③暗飞声：因笛声在夜间传来，因此这样说。④满：此处作动词用，传遍。⑤闻：听；听见。⑥折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。⑦故园情：怀念家乡的情感。

【1】本诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“_____ ”相呼应，“春风”则与标题中的“_______”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“_______”相呼应。

【2】“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗？为什么？

_____________________

【3】“飞”和“暗”用得好，“飞”在文中的表达效果是______， “暗”在文中的表达效果是______

A．写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹

B．写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化

【4】本诗表达了诗人怎样的情怀？

____________________

7、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

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8、古诗鉴赏

题临安邸

［宋］林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

【1】“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（　　）

A．浙江杭州

B．河南开封

C．山西霍州

D．河北沧州

【2】你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？

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9、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。

雕塑一般的姿势

①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。

②最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。

③卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。

④之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

⑤最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。

⑥那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！

⑦面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。

⑨再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人！是的，人总是有姿势。正所谓“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

⑩那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？

⑪这，你想过吗？

【1】下面词语运用的分析，不正确的一项是（  ）

A.“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。

B.“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身而退缩由于伟大母爱的精神。

C.“潸然泪下“ 反映消防官兵为母亲死了而悲痛的心情。

D.“从从容容”反映出卜拉克是一个遇事沉着、冷静的人。

【2】第一自然段中引用司马迁名言的作用是（  ）

A.显得很有学问，使文章生动。

B.统领全文，让人感受到生命的价值。

C.引出下文，名人名言有吸引力。

D.引起读者的注意。

【3】第五节“惊心动魄”可以用以下哪个词语可以替代（  ）

A.触目惊心

B.毛骨悚然

C.砰砰直跳

D.不寒而栗

【4】第二自然段中“感慨万千”，是因为（  ）

A.化学家卜克拉死了。

B.卜克拉死亡的姿势如雕塑。

C.卜克拉猝死，牛奶一滴都没有撒。

D.不仅感慨卜克拉死亡的的姿势，而且感慨体现了他平衡至极，一丝不苟的好习惯。

【5】第11自然段的“这”指（  ）

A.化学家卜克拉去世了。

B.母爱的精神极其伟大。

C.人死亡时，要摆好姿势再死。

D.日常生活你需要选择什么样的生活态度。

10、阅读短文，完成练习。

世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系，汉字属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字不能明确表示读音，却能表示一个意思。如“旦”字，上部是“日”，下部是地面（或水面），表示太阳从地面上升起，意为“早晨”。也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一词，而读音完全不同，比如方块汉字的“日”字，是画一个圆圈，在中间加上个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接联系的特点，所以它就有可能被用来记录不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为它们的书面交际工具。

  （既　即）然说表意文字与语音没有直接联系，那么“形声字”中的“声”又应怎样解释呢？汉字可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声字两大类，但   （既　即）使是“形声字”的“声符”，原本也是一个象形符号，比如“纹、洋、渔”都是形声字，它们的声符分别是“文、羊、鱼”。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹，“羊”字像羊头，“鱼”字像鱼形。这里的“文”“羊”“鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。所以我们的现代汉字，   （既　即）使其中有很大一部分的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。

【1】选择括号里正确的字写在横线上。

【2】什么是表意文字？用“   ”在文中画出来。

【3】为什么说即使有很多形声字，也不妨碍汉字属于表意文字体系？

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11、阅读美苑。

学与问（节选）

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》 ：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

1．本段的中心句是哪句？用“ ____”画出来。

2．沈括是北宋时期的大科学家，他的著作有（ ）。

A．《本草纲目》

B．《水经注》

C．《梦溪笔谈》

D．《天工开物》

3．现在你知道深山寺庙里的桃花为什么开得迟了吗？

4．请你也写个例子，来说明本段的中心。

12、课外阅读

美丽的长白山

在我国吉林省的东部，有一座雄伟的大山，那就是长白山。长白山中国一侧的主峰有2691米。

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，这就是著名的长白山天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖，湖的南半部是朝鲜的领士，北半部是中国的领土。

长白山有一处非常壮丽的景观，那就是长白山瀑布。

天池的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山洞，真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

长白山有大片大片的原始森林，里面有许多珍贵的动物和植物，如著名的东北虎、名贵的人参等。

【1】写出与下列词语意思相近的词。

著名—（______）   珍贵—（______）

【2】短文主要介绍了长白山的_____、_____、_____以及_____。

【3】文中“银河落九天”引用的是______（作者）诗中的句子。

13、走远了再关门

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对他说一声“晚安”，却发现他的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。

②真的有这么急么？连跟我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最让我佩服的是那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他家的客厅里了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问我有何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手中。

④又是一阵告别，我下了几层台阶，一转身，发现老人正在看着我，我既客气又好奇的说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”

⑤等你走远在关门，多么温暖的一句话。

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷_____教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：

⑦“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yīn yūn烟云弥漫）起一份真情的感动。

【1】本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。

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【2】第（5）段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖？

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【3】第（6）段中的划线句子运用了什么方法刻画人物？分析其表达效果？

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【4】（4）第（8）段用了什么修辞手法？分析其作用？

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【5】结合本文内容，谈谈自己在生活中是如何践行“善”的？

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14、阅读与欣赏。

奇妙的动物舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩叶卷住，这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙呀！

【1】这篇短文共有______句话，第一句和最后一句都是讲____，中间几句分别讲了____、____、____、____、____、____、____等七种动物的奇妙舌头。

【2】在文中圈出描写动物们舌头动作的词语，再抄写下来。

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【3】这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？请你写出它的特点。

我最喜欢的是________，它的特点是_______________。

15、不改变句意，给下面的句子换种说法。

1.鸟儿的确是我们的好朋友哇！

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2.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？

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16、按要求写句子。

1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？

改为陈述句：  

2.对有意破坏公物的行为，我们不能不管不问。

改为反问句：  

3.我们要努力学习。我们要练好身体。

加上关联词，合成一句话：  

4.我们必须认真改变学习中的不足。

修改病句：  

17、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

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18、根据要求变换句子。

1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式：______________________________。

2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句：________________________________。

3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句：______________________。

19、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？(改为陈述句)

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20、我会按要求写句子。

1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）

2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）

3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）

5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）

21、习作。

题目：一件 的事（可以是高兴、有趣、让人后悔……的事）

要求：

1．把题目写完整；

2．把内容写具体，句子写通顺；

3．表达自己的真情实感。300字以上。