1、根据给出的信息,写出与之对应的人物或作品。
(1)春秋时鲁国人 儒家学派创始人 思想家 教育家 ( )
(2)罗贯中笔下人物 羽扇纶巾 草船借箭 神机妙算 ( )
(3)解放战斗题材长篇小说 作者之一罗广斌 主人公江姐( )
2、给下列字加偏旁,组成新字并组词。
例:永 + 口 = 咏( 咏柳 ) 直 + ____ = _____(_________)
录 + ____ = _____(_________) 汤 + ____ = _____(_________)
对 + ____ = _____(_________) 付 + ____ = _____(_________)
条 + ____ = _____(_________) 兆 + ____ = _____(_________)
3、根据课文内容填一填。
1.台湾岛,隔__________,与大陆,____________。
2.元宵节,____________,大街小巷人如潮。__________,__________,先人墓前去祭扫。
3.“购、赔、货、贫”都是“______”字旁的字,大多与________有关。
4.大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。___________,______________。”
5.________越来越亮,________越来越响。
6.“踏秋赏菊去登高”写的是________节的习俗。
7.《亡羊补牢》和《揠苗助长》是________故事,像这样的故事我还知道_________、________。
8.小虫子的“免费的特快列车”指的是________。
4、请你根据本学期的积累完成填空。
(1)按照从小到大的顺序给年龄称谓排排序________。
①期颐 ②古稀 ③花甲
(2)如果人有羞耻之心,就不会去做不好的事情,因为“人有耻,___________。”老师多次苦口婆心地劝他要专心听讲,可他还是“________——照旧(舅)”,真令人失望。
(3)唐诗宋词博大精深,令人回味无穷,王维用优美的诗句“____________,夜静春山空。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“_____________,彩丝穿取当银钲。”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________,五千仞岳上摩天。”我们感受到祖国山河的壮美王昌龄笔下的“________________,________________。”豪情壮志令我们难以忘怀。
5、选字填空。
颗 棵
1.门前有一( )黄桷树。 2桌子上有三颗糖。
6、浪淘沙
[唐]刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
(注)谗言:毁谤的话。迁客:被贬职调往边远地方的官。漉:水慢慢地渗下。
【1】诗中阐述流言蜚语如同凶恶的浪涛一样令人恐惧的诗句是( )。
A.莫言迁客似沙沉 B.千淘万漉虽辛苦
C.莫道谗言如浪深 D.吹尽狂沙始到金
【2】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河?请简要分析。
_____________________________________
【3】两首《浪淘沙》对诗人思想感情赏析正确的是( )
A.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为仙人,过着幸福的生活。
B.表达了对黄河的赞美。
C.表达了诗人不衰的斗志豪迈乐观的气概和对美好生活的向往之情。
7、读《古诗三首》,回答问题。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】解释加点字的意思。
破:___________ 将晓:_____________ 王师:____________
【2】解释画“ ”句子的意思。
(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还:________________________
(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:__________________________
(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。:_________________________
【3】分析“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
________________________________________________
【4】《从军行》写了戍边士兵的____________之情;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________之情。《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。
8、古诗对比阅读。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
除夜雪
[宋]陆游
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
【1】两首诗描写的节日不同,《元日》描写______,《除夜雪》描写______
A.除夕 B.元宵节 C.春节 D.重阳节
【2】两首诗描写的景象不同,《元日》描写了______的景象,《除夜雪》描写了______的景象。
A.热闹欢快、万象更新 B.宁静祥和、喜盼丰收
【3】两首诗描写的天气不同,《元日》中的天气是________,《除夜雪》中的中的天气是________。
【4】两首诗描写的习俗相同,都描写了________、________的节日习俗,除此之外,《元日》还描写了________的节日习俗。
【5】用“/”给下列诗句标上恰当的朗读停顿。
春风送暖入屠苏 灯前小草写桃符。
【6】请你根据《元日》中描写的习俗,发挥想象,用自己的话说说后两句所描写的节日情景。
____________________________
9、爬山虎的脚(节选)
爬山虎刚长出来的叶子是_____的,不几天叶子长大,就变成_____的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么______,看着非常______。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么______,没有______起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(1)按原文填空。
(2)“一顺儿”是指______________________
(3)爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下?____________________________
(4)这段话主要写了______________________
10、快乐阅读,我能行:
我自己提进去吧。”说着,我往他身后的木板房走去。
“别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!”
“没事,别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻,提着马草推开了那扇吱呀作响的门。
“回来!”他在身后喊道,“那马会踢伤你的!”
可是迟了!我已经走进了他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?
我扭头冲了出来,直想哭。
【1】你从“木板房”和“吱呀作响的门”体会到了什么?
___________________________________________________________
【2】画“______”的句子是对“他”____________和____________的描写,从中可以体会到________________
【3】语段中的破折号的作用是_____________。除了逗号以外,语段中用得最多的标点是___________,其作用是__________________。
【4】把语段中画线字“冲”换成“跑”,你认为怎样?
___________________________________________________________
【5】“我”“直想哭”的原因是______________________________________________________
11、读课内文段,完成练习。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】小鸭子是怎样救小公鸡的呢?用“_____”在文段中画出来。
【2】联系全文,我们知道了:_______捉不到虫子,__________捉虫给他吃;________不会游泳,_______________连忙把他救上岸。
【3】听了小公鸡的话,小鸭子会说什么呢?
______________________________
12、课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
【1】在文中括号里填上恰当的关联词。
【2】给下列词语中的“信”选择合适的解释。
①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③函件;④随便。
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( )
【3】用“ ”画出短文中的过渡句。
【4】文中提到的四位名人,他们分别是 、 、 、 。
【5】这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是 ,在生活中要 。
13、快乐阅读。
雪
雪是冰冷的,落下来,怎么反而能保护庄稼呢?其实,这跟我们冬天穿棉衣的道理是一样的。棉衣本身不会发热,穿棉衣的作用,只是把人体同外面的空气隔开来而已,这样人体的热量就不会流失掉;同时,冷的空气受到棉衣的阻拦又不会侵入。所以,棉衣能保暖。
当厚厚的雪一层一层盖在麦苗上面以后,因为雪花是很松软的,也像棉花一样里面藏着许多空气,这些空气不会流动,于是厚厚的雪好像给小麦盖上了一层大棉被,能保护庄稼不受冻。
当天气一转暖,雪融化的时候,雪水( )滋润了土壤,( )冰冷的雪水还能冻死害虫。
另外,雪里还有很多氮氧化合物,下雪等于给麦田施了一次肥。所以,有这么一句话:“瑞雪兆丰年。”
【1】在短文的括号里填入合适的关联词语。
【2】雪花和棉花有什么相同之处?
_________________________________________________
【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句,这句话把 比作 。
【4】下列对“瑞雪兆丰年”的原因分析不正确的一项是( )
A.大雪可以保护庄稼不受冻。
B.雪融化时,雪水可以滋润土壤。
C.雪花很松软,不会压死麦苗。
D.雪里含有庄稼需要的氮氧化合物,下雪等于给麦田施肥。
【5】仿照短文中画波浪线的句子写提问式的句子。
__________________________________________________________________
14、课外阅读。
【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的,是记录数据符合信息的新一代条码技术。它是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的,看上去像一个双色方形迷宫。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。
【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。当二维码损坏而积达50%时仍可恢复信息,并被正确识读,其译码可靠性高,错误率不超过千万分之一。
【材料三】
类型 | 一维码 | 二维码 |
数据容量 | 大约20字符 | 大约2,000字符 |
数据密度 | 1 | 20~100 |
【1】阅读材料一,下列关于二维码的描述不恰当的一项是
A.二维码是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。
B.二维码和一维码是同步发展起来的。
C.当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。
D.二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。
【2】阅读材料二和材料三,二维码与一维码相比,具有的优势是 (多选)
A.更加美观
B.存储的信息容量大
C.容错能力强
D.可靠性高
【3】阅读材料三,判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)一维码是长条形的,条纹下有阿拉伯数字;二维码是方形的。 _____
(2)一维码是由纵向黑条和白条组成的,二维码码区内会有多边形图案。 _____
(3)二维码水平和垂直方向都表示信息,一维码只在垂直方向表示信息。 _____
【4】请你整合三个图文材料,写一段文字介绍二维码。
___________________________
15、连词成句。(填序号)
①尾巴②最好看③孔雀④的
________________
16、练习句子。
1.圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。
这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话:
________________________________________________________
2.妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)
______________________________________________________________________
3.其实,妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)
______________________________________________________________________
17、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
_____________________
18、照样子,写句子。(不会写的字用拼音)
(1)金色的太阳当空照。雪白的____________________。
(2)我会把文具摆放整齐。我会____________________。
(3)影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
19、(重点题)按要求写句子。
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________
2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________
3.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(用加点词语造句)
_______________________________________________________________________
4.秋天到了,一片片黄叶从树上飘落下来。(改为比喻句)
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5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。(改为反问句)
_______________________________________________________________________
20、照样子,改写句子。
例:小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能手术呢?
小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,不能动手术。
这深刻的教训,我怎么能忘怀呢?
21、习作。
题目:我心爱的
每个人都有自己喜欢的东西:有的人喜欢花,有的人喜欢小动物,有的人喜欢小物件……请你拿起笔,写一写自己的心爱之物。不少于400字。
邮箱: 联系方式: