1、顺水推舟我能行(填入恰当的词语)。
( )的男高音 ( )的悬崖
( )的峡谷 ( )的额头
( )的纹理 ( )的仪式
( )的山泉 ( )的溪流
2、比一比,再组词。
移(_________) 泊(________) 旷(_______) 渚(_________)
侈(_________) 伯(________) 犷(_______) 诸(_________)
3、吟诵经典。
(1)“落红不是无情物,________”落花有情,更何况我们人类呢!环境保护对我们的生存有着重要的意义,喊出我们共同的口号:“珍惜自然资源,________”,保护自然万物共存。
(2)鲁迅先生面对敌人不屈服,为劳苦人民无私奉献,用实际行动践行了“横眉冷对千夫指,________”的人生志向。
4、写出下列词语的近义词和反义词。
近 反 近 反
( )←喧闹→( ) ( )←洒脱→( )
近 反 近 反
( )←拥戴→( ) ( )←伶俐→( )
5、按要求写词语。
(1)写出两个结构相似的词语。
例:愤愤不平
(2)词语接龙。
成千上万—万众一心—心( )—( )
(3)《狄仁杰公正护法》中能概括狄仁杰品质的两个词语分别是 、 。
6、阅读理解。
江南春 惠崇春江晚景
千里莺啼绿映红, 竹外桃花三两枝,
水村山郭酒旗风。 。
南朝四百八十寺, 蒌蒿满地芦芽短,
。 正是河豚欲上时。
【1】将文中古诗补充完整,注意书写规范,笔迹工整。
【2】《江南春》的作者是___________,《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。
【3】《江南春》的前两句中,诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写,表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中,诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。
【4】下列对古诗内容的理解有误的一项是( )
A.《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。
B.《惠崇春江晚景》的后两句,诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽,以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征,进一步突出了“春”字,给整个画面注入了春天的气息。
C.“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的,前者突出了寺庙之多,后者突出了桃花之少。
D.这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。
7、阅读古诗,再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟举中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物,描摹出早春特有的景致,
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
8、古诗阅读
春中田园作
[唐]王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅思远客。
诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来,想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。
【1】这首诗前六句是在______,后两句是在______。
【2】诗中写了哪些具有春天气息的景象?作者笔下的春天有什么特点。
______________________
【3】开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画?
______________________
【4】作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感?
______________________
9、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我又忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
(1)给加点字注音。
绷紧( ) 忍受( ) 突然( )
奇迹( ) 刀绞( ) 模糊( )
(2)用“ ”画出文中最能体现作者心情的一句话。作者把当时的心情比作_________________________________________________________。
(3)这段话反映了邱少云烈火烧身时的处境,烘托了邱少云_________________________________________________________。
10、课内阅读
有一天,一位来自丹麦哥本哈根大学的教授向他问路,雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看,雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。教授问:“中国孩子的英语都讲得这么好吗?”雷棣说:“英语是我们学校的一门必修课,很多中国孩子比我说得好。”教授得知雷棣父亲在维和行动中牺牲了,对雷棣说:“我要邀请你去哥本哈根大学读书,费用全部由我们支付。”雷棣平静地回答:“我要像爸爸那样,做一名出色的外交官。我会去哥本哈根,但我要凭自己的努力去。”教授激动极了,说:“你是我见到的最优秀的中国男孩,我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你。”
【1】这段话主要写了( )
A. 雷棣为丹麦教授指路
B. 雷棣为丹麦教授演奏钢琴曲
C. 雷棣拒绝丹麦教授的邀请,要靠自己的努力去实现自己的理想
【2】雷棣为什么要拒绝丹麦教授的邀请?
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【3】通过阅读这一段话,你认为雷棣是一个什么样的孩子?
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11、阅读与理解。
冰岛火山
来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲,迫使许多机场关闭,航班取消,国家政要被迫改变行程,甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害?
和所有火山烟尘一样,冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。
冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊位于大西洋中间,在北大西洋这部分,是分隔北美板块和欧亚板块的地方。可以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少,在冰岛这里,索性露出了海面,形成了世界上18大岛。这里是板块运动活跃的地方,所以经常有火山爆发,冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有10万平方公里的岛屿,竟然有大约130座火山,自从冰岛有人类居住开始,已经有18座火山先后喷发过很多次。
此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外,冰岛境内还有许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近,火山上不少喷发口都覆盖着冰层。3月20日,火山开始活动时,还是在没有冰层的地方冒烟,4月1日火山却直接从冰层之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化的冰川形成了洪水。其次,冰水与岩浆相互作用,产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质。火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的,这些颗粒如此小而轻,以至于它们能够很容易地被空气托起来。所有的火山灰云柱都能堵塞飞机的传感器,并包住飞机,这样会增大飞机重量,并改变飞机微妙的平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的,因为其中有类似玻璃碎粒的颗粒,这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会熔化,阻塞并损坏机械结构。喷气式飞机飞过这种灰云的话,发动机将会熄火,进而酿成空难。
冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不光是冰岛,连英国的所有进出航班都已经取消,从15号中午开始,英国除执行紧急任务的飞机之外,所有飞机都被禁止飞行,繁忙的机场变成了停机坪。与此同时,爱尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。法国戴高乐机场等其他20多个机场都已经关闭,德国也采取了有关禁飞措施。其他一些欧洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。甚至俄罗斯总统普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消,挪威首相斯托尔腾贝格也被迫滞留在纽约机场。
【1】本文说明的对象是什么?( )
A.欧洲各国航班的运行情况
B.冰岛拥有丰富的地热资源
C.冰岛火山爆发带来的影响
D.各国家政要被迫改变行程
【2】下面哪一项不属于冰岛火山爆发带来的影响?( )
A.引发洪水
B.形成含有类似玻璃碎粒的火山灰云柱
C.影响欧洲各国航班的运行
D.导致气候条件骤变
【3】第3自然段画横线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?
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【4】本文从哪几个方面来介绍冰岛火山?请分点简要写下来。
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【5】第5自然段中“冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行”中“严重”一词能否删去?请结合文段内容简析。
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12、课内精段回眸。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
——《老人与海鸥》节选
【1】标点符号,无声语言,明晰善用,点睛之功。文中省略号的用法是( )。
A. 表示列举的省略 B. 表示话未说完 C. 表示语意末尽
【2】人有智慧,动物有情怀,老人与海鸥情发自然,相依相随。这两段作者主要抓住海鸥的______描写,表现了海鸥对老人_______________。
【3】抓住文中关键语句更能揣摩人物内心世界。请细读文中加点句子,试着体会海鸥的真实情感。
“炸了营似的”说明:_____________________________________________________
“飞动的白色旋涡”说明:________________________________________________
【4】一字之差,天壤之别。所以字斟句酌是完美表达的保障。最后一段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?
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13、语文与生活
市场上的商品琳琅满目,商品的说明文字也是花样百出。如:
①某种电吹风的包装上说明:“请勿在睡眠时使用!”
②某种切菜刀的包装上写着:“本商品勿作其他用途!”
③某种安眠药在药瓶上注明“服用此药会产生困意。”
④某种电锯的说明中写道:“请勿用手阻止电锯运转!”
【1】为上面这些说明文字提炼一个主题,概括准确的一项是( )。
A.安全警示说明 B.安装提示说明 C.产品保养说明 D.产品性能介绍
【2】以上说明文字中,介绍商品功能的一项是( )
A.电吹风 B.切菜刀 C.安眠药
【3】某种切菜刀的说明,强调了它的用途是(_______________)
【4】某种玉米片的袋子上写着:“你若购买本食品就可能赢得大奖,详情请见袋中。”如果你想赢得大奖,要不要买这种玉米片?为什么?
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14、阅读。
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”?
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱。我那一本,是送你的。”
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。
【1】通过语文书第八单元的学习,我了解到:鲁迅是伟大的文学家、思想家、______________,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的___________。主要作品有小说集______________、___________《故事新编》,散文诗集_________________,散文集_____________,以及大量杂文。
【2】文中画横线的句子是抓住人物什么特征进行描写的?头上直竖着寸把长的头发“隶体‘一’字似的胡须”等刻画,表现出鲁迅先生怎样的性格特点?
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【3】结合“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!”体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”一句所蕴含的意思。
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【4】“瘦得叫人担心”能否改成“非常的瘦”?为什么?
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15、按要求写句子。
(1)我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。(缩句)
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(2)花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)
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(3)母亲做成了好几样花生食品。(先改为“把”字句,再改为“被”字句)
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(4)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语造句)
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16、移居月球的设想就算能够实现,又有多少人能去居住呢?
(改为陈述句)______________。
17、按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
①改成“把”字句
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②改成“被”字句
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18、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
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(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
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(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
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19、日常交流中,人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。
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20、燕子从湖面掠过。(扩句,扩两处。)
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21、习作。
作文题目:我身边的
无论是渔夫,还是桑娜都让我们感受到了这是个充满爱与美的世界。那么在你身边出现了哪些能体现真、善、美的人或事呢?请先将题目补充完整,再写一篇记叙文。
要求:①中心明确、内容具体、详略得当、条理清晰、语句通顺、富有真情。
②不要在文中出现真实的班级和姓名,班级统一为“六年级一班”,男生名字统一为“王明”“赵刚”等,女生名字统一为“刘丽”“孙红”等。
邮箱: 联系方式: