1、把下列成语补充完整,并选词填空。
威风( )( ) 文质 ( )( ) 眉 ( )目 ( )
( )( )玉立 短小 ( )( ) ( )( )焕发
(1)别看小刚 _________的,干起活来可像只小老虎。
(2)他穿上军装,还真有点 _________的气势。
(3)老爷爷每天坚持锻炼,虽然已年逾古稀,却仍是 _________,神采奕奕。
2、填一填。
(1)野火烧不尽,______。 ——[唐]白居易
(2)毕竟西湖六月中,______。 ——[宋]杨万里
(3)______,孤光一点萤。 ——[清]查慎行
(4)小信______则______。 ——《韩非子》
(5)唯______,唯才艺,______,当自砺。 ——《弟子规》
(6)过______,______,粽香______满堂飘。 ——《传统节日》
3、给下面的汉字先组词再换偏旁组成新字,再分别组词语。
疲(______)_______(______)
值(______)_______(______)
菜(______)_______(______)
4、加一加,变成新字再组词。
王+元=( ) 立+日=
( )
5、日积月累。
1.一叶落而________。
2.立了秋,_________。
3._________月,乱穿衣。
4.夏雨少,秋霜________。
5.一场秋雨一场________,十场秋雨要穿_________。
6.八月_______,九月温,十月还有小_________。
6、给图片配上一首合适的词,并完成练习。
__________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
【1】填空
【2】这首词描写的时间是____(季节)。
【3】这首词前三句写景,作者写景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是_____,箬笠和蓑衣的颜色分别是____和____,给人秀丽、清新之感。
【4】最后一句写人,生动地表现了渔夫______的生活情趣。
7、阅读下边的材料,完成练习。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》,联系生活实际,你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢?请写下来吧:
_____________________________________________
8、课内阅读盘点。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】前两句诗点明了地点________、时间________、季节________、天气________。
【2】用“ ”画出以动写静,以动衬静的诗句。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.“天气晚来秋”把时间、季节写了出来。
B.“明月松间照,清泉石上流”,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,先视觉后听觉,进一步突出了山间生活的幽静。
9、阅读竞技台。
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(坚强顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、给短文加上题目,写在文首的横线上。
2、用“/ ”划去括号内用得不恰当的词语。
3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。
4、请写出第2、3、4自然段的主要内容。
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
5、本文的中心思想是( )。
A、表现了作者喜爱春天的思想感情。
B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C、赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
D、赞扬了小草的美丽可爱。
10、买 米
①那天上午11点多,妻来电话:“快没米了,下班时买点回来记牢,可别又忘了!”
②哪儿能再忘掉呢?在妻眼里,我快成为一个不诚实、不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”二字。
③我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。
④我匆匆下楼,快速走向停车棚。偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
⑤或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。
⑥到商城附近一家米店,我喊一声买米啦。一中年男子应声而至。我说:“给我称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”末了补一句:“老板,看一下秤,不少您一两。”我递上一张百元大钞:“不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“老板,数一数,七十二,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
⑦吃完午饭后,整理物品时,竟发现米店老板找我的钱多了十块。我对妻说:“卖米的多找我十块钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡。然而,我躺在床上老想着十块钱的事,辗转反侧,无法入睡,后干脆起床,跟妻说一声我去了,便下了楼。
⑧不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:“老板,你搞错了!”他有点儿结巴:“什……什么?”我说:“你找了我八十二,多了十块,还给你。”我将十块钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我说了不要就不要嘛!”米店老板涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思,是我—我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。
⑨原来如此。
⑩离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任细雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。
【1】根据短文第⑧自然段,把老板的心理变化补充完整。
( )( )
( )
【2】第⑨自然段“原来如此”中的“如此”指________________________。
【3】小说中两次写到了雨景,其中第⑤自然段的描写在表达上的作用是( )
A.写出天气不好,为“我”冒雨去退钱作铺垫,衬托人物形象。
B.通过环境描写表现“我”撒谎后的矛盾心情。
C.用天气的不好衬托出作者当时愉快的心情。
【4】第⑥自然段中,店主将米舀进舀出这一简单动作,文中强调“反复三四次”说明( )
A.店主称东西没准儿。
B.店主故意装腔作势,掩饰缺斤短两。
C.当时的实际情况就是这样。
【5】读短文第⑩自然段中画“——”的句子,说说“我”当时可能在想些什么。
__________________________________________________
11、读下面的片段,完成后面的练习。
托木尔峰上空,终年云雾缭绕,一年四季都下雪。托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。走上冰面,可以看到千姿百态的冰,有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季到来的时候,在冰川的上面,可以听到冰下有潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢!
【1】托木尔峰的冰川具有哪些特点?
________________________________________。
【2】“托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。”这句话中加点部分的表达效果是______________________________。
【3】用下面的词语造句。
壮观——___________________________________
有的像……有的像……有的像……______________________________。
12、阅读短文,完成练习。(24分)
_______________
为了将美国休斯公司为澳大利亚研制的通讯卫星送入茫茫的宇宙,科学家和工作人员已经忙碌了很多天了。今天是卫星升空的日子,发射中心的工程技术人员紧张而又有秩序地工作着。
巨大的乳白色的火箭耸立在灯火通明的发射场上。远远望去,好像是一座铁塔。庄严的时刻到了,指挥员传出了口令:“……预备!……点火!……起飞!”口令刚落,火箭底部便喷射出一团熊熊烈火,巨大的火箭在烈焰中开始腾飞,速度越来越快,仿佛一条火龙直冲云天!发动机的轰鸣声像滚滚春雷,震耳欲聋。转眼间,火箭成了一颗“流星”,疾速地向远处飞去,渐渐地消失在遥远的天空。“成功了!成功了!”整个发射场一片欢腾。
望着遥远的星空,工程技术人员从心底里发出了“祖国,我为你自豪”的呼声。
(1)请给短文想个恰当的标题,写在前面的横线上。(3分)
(2)结合上下文解释“震耳欲聋”。(3分)
_____________________________________ ____
(3)从短文中抄一个比喻句,并说明句中把什么比作什么。(4分)
______________________________________________ __
(4)用比较简练的话归纳短文的主要内容。(6分)
_________________________________________ _______
(5)看了短文,你有什么感受?用充满感情的句子表达出来。(8分)
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13、阅读天地。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美:新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,那真是个安乐窝啊!麻雀越想越美,遇见喜鹊和燕子便说:“我要造新房子啦!”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还是没造出新房。晚上如果遇到刮风下雨,它就只能躲在屋檐下睡觉。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】根据短文内容连一连。
高大的 新房
漂亮的 绿树
柔软的 泥巴
黑黑的 嫩草
【3】麻雀的新房直到今天也没造出来,所以它在刮风下雨的时候只能躲在哪里睡觉呢?请用“〇”在短文中圈出来。
【4】你想对短文中的麻雀说点儿什么呢?(不会写的字用拼音代替)
_________________
14、阅读短文,回答问题。
记取岁月珠
至今我还记得,那天父母把我和妹妹叫到身边,郑重地说:“爸妈跟你们商量件事。”我听了不由得感到紧张,不知是什么事。
原来妈妈打算到爸爸的厂里上班——爸爸是化工厂的司炉工,妈妈之前在家做点裁缝,顺便料理家里。现在我们姐妹俩都上了学,妈妈有空闲时间了,就想入厂做活,这样可以补贴家用,日子过得宽裕点。妈妈要跟我们商量的是:化工厂的流水包装工分为日班和夜班。妈妈要是选日班,晚上就可以和爸爸一起回家,但我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人;要是选夜班,妈妈白天可以在家照顾我们,但是夜班下班通常是十点多,妈妈到时得一个人回来。工厂离家挺远的,对于独自夜行,妈妈有些顾虑——那会儿还没有路灯,到了晩上就黑黢(qū)黢的,有一段路有几棵高大的槐树,槐树投下的阴影如一潭深水……
我和妹妹最终选择让妈妈上日班。那时我才上小学三年级,妹妹更小,刚上一年级。
此后每天中午,我和妹妹就约好一起回家。饭菜是妈妈在锅里留好了的。后来我年级读得高些,妈妈教会了我做咸菜年糕汤。咸菜年糕汤做法简单,把年糕切片,放些咸菜,加水,煮熟就可以吃了。那时也许是年纪小,厨艺不佳,连咸菜切起来都是筋脉相连的,味道自然更不好。长大后,妹妹回忆此事,曾对我说:“我卬象中最难吃的东西就是你做的年糕汤。”我听了心里说不出来是什么感触。当然这是后话了。
小学的时候放学也早,三点多的时候就到家了。别的同龄人在外面玩得疯。我和妹妹回了家,早早地关紧了门,又早早地上了楼——妈妈到底也是不放心,反复叮嘱我们不要乱跑,门要关牢。我们乖乖记着妈妈的话。
楼上其实也没什么好玩的。有时候我们看看窗外的风景,不过看来看去也就是瓦楞屋顶、远处的田野和更远处的青山;有时候我们就只是躺在床上,有一搭没一搭地聊着天。有一天我们不知从哪里得来一个垂露状的玻璃坠子,意外发现透过玻璃坠子看外面,坠子边缘的切面会反射出虹霓一样美丽的折光。我和妹妹轮流着看,看天,看山,看夕阳,一看就可以看半个小时。
那时候,人家的屋顶已经炊烟摇曳,自家却还是冷冷清清的。我们的内心多么希望,这个时候,爸爸妈妈能够快点回家,家里有爸爸爽朗的说笑声,有妈妈忙碌的身影。
好几次,我和妹妹等着等着,便在不知不觉中睡着了……
——回想起来,那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。
是的,能换回妈妈安安心心地回家,还有什么比这更值的?
更何况,那一段时光青灰的底色里,也还有一丝温柔的暖色:比如爸爸妈妈回来的时候,有几回把我惊醒了,我就会看到门缝底下漏进一线光亮,我的心瞬间充满了欣喜。有时我睡得沉,等妈妈上来把我叫醒,我才知道他们回来了。像变魔法一样的,眼前还有香喷喷的饭菜。妈妈或许也不忍叫起我们下楼,铺了报纸,“纵容”我们在床上吃。
成长的路上,所有的欢笑和泪水都值得被深深地铭记啊,它们会变成一颗颗珍珠,在你的年华里闪闪发光。
【1】文中讲爸妈要跟“我们”“商量件事”,“这件事”指的是( )
A.妈妈要去化工厂上班
B.妈妈去上日班还是夜班
C.妈妈怕上夜班,犹豫不决
D.妈妈不能在家里照顾“我”和妹妹
【2】妈妈去化工厂上班后,最担心的问题是什么?( )
A.中午只有姐妹两个人在家吃饭
B.姐妹下午放学后父母没空去接
C.姐妹俩的中午吃饭和安全问题
D.两个孩子独自在家会觉得冷清
【3】作者为什么在文中提到“垂露状的玻璃坠子”?( )
A.强调透过玻璃坠子看到的风景非常迷人。
B.突出在成长的路上自己收获了许多乐趣
C.表现“我”和妹妹观察细致的良好习惯。
D.反映了那一段童年时光非常无聊与无趣。
【4】“那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。”为什么“我从未后悔过”?( )
A.那时候年纪小,感受不到寂寥与凄清。
B.让妈妈安心回家,日子怎样过都值得。
C.无趣的生活中也有一些有意思的经历。
D.父母常常给“我们”带来瞬间的惊喜。
【5】去化工厂上班后,妈妈是怎样照料“我”和妹妹的?请根据文中的描述简要说明。(至少两点)
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【6】想象一下,父母亲和“我们”商量时,小作者“我”会怎样说?请你结合文本写一写。注意尊重别人的观点,表达清晰。
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15、按要求完成句子练习。
1.挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁边
那些美丽的花儿”。(改为转述句)
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2.到了小路的尽头,破水罐仍然感到伤心。 它又漏掉了一半的水。(用恰当的关联词语合并句子)
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16、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(写一个打比方的句子)
_____________
17、把下面的句子改成反问句。
没有人说火烧云不美。
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18、今天晚上,奶奶(王秀兰)在人民公园散步时,把一个黑色收音机落在了石凳上。
读奶奶的话,注意加点的部分,想想她的心情,照样子把句子补充完整。
①她双手一拍,使劲一跺脚:“真是急死我了!”
奶奶_____________________________:“我那个黑色收音机落在了公园石凳上,快去帮我找找吧”
②请你向同学转述一下刘刚的话。
刘刚说:“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上,我要去找找!”
_______________________
③为了尽快找回收音机,你还可以为奶奶写一则寻物启事,请在下面写一写。
___________
19、照样子,写句子(注意加点的词语和提供的情境)
例句:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)李明_________,_____________ 地跑进了教室。(绘画比赛得了第一名)
李明____________,_____________地跑进了教室。(奶奶生病了)
(2)例句:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
20、按要求改写句子。(5分)
(1)父亲对母亲说:“ 我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句)
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(2)妈妈对爸爸说:“我没听懂你的意思。”(改为转述句)
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(3)张家界的景色真美啊!(改为陈述句)
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(4)餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。(改为“被”字句)
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(5)这首诗流畅、优美。(改为感叹句)
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21、题目:嘿,这就是我
每一个人都是这世间最独特的个体,你是一个拥有怎样个性的人呢?终于有机会向大家介绍一下你自己了,请以《嘿,这就是我》为题写一篇作文。要注意语句通顺、条理清楚哦!
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