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2024-2025学年(上)期末广元六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、文化积累——根据常识填空。

    ①《穷人》作者是俄国作家_____________________,一方面批露了沙俄时代穷人

    ___________,另一方面也赞扬了穷人_____________________________

    ②鲁迅原名____________,他以笔为武器,与黑暗势力战斗了一生,被誉为民族魂,毛泽东评价他是伟大的文学家、________________________

  • 2、辨字组词。

    寇(______       蓬(______       健(______       爆(______

    冠(______       篷(______       键(______       曝(______

  • 3、给多音字注音,并组词。

    _______)(___________ _______)(___________

      _______)(___________ _______)(___________

    _______)(___________ _______)(___________

      _______)(___________ _______)(___________

  • 4、先写出加点字的意思,再推想下面词语的意思。

    1.为是其智若与________

    自愧弗如:________________

    2.诸儿走取之__________

    走马观花:________________

    3.陶后有闻__________

    鲜为人知:________________

  • 5、根据课文内容填空

    (1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,________________________

    (2)燕子去了,__________;杨柳枯了,____________;桃花谢了,____________

    (3)《马诗》一诗中,表现诗人热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨的诗句是:___________

    (4)《游园不值》一诗中,表明新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来的生活哲理的诗句是:________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《十五夜望月》,完成后面的练习。

    十五夜望月

    【唐】王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    【1】中秋佳节,望月思亲,情真意切。从你积累的古诗中写出两句也是通过描写月亮,来表达诗人思念故乡,期待团圆的诗句。

    A、__________       B、____________

    【2】下面对于诗歌的理解错误的一组是(     

    A.这是唐朝诗人王建写的一首描写中秋之夜望月思远的七绝。

    B.“中庭地白树栖鸦”是写那皎洁的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪。

    C.“不知秋思落谁家”诗人通过委婉的语气,道出了心中入骨的相思之情。

    D.这首诗写得很美,但没有体现“诗中有画”的艺术魅力。

  • 7、读古诗《钱塘湖春行》后作答。

    钱塘湖春行

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    【1】点明诗人游览地点的诗句是_____________________

    【2】诗中最能突出诗人感情的一个词语是__________

    【3】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中的两个动词是________

    【4】“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”运用的修辞手法有____________

    【5】这首诗写的是_____(季节)的景象,从诗中“______________________________”等词语可以看出来。

  • 8、阅读理解。

    古诗阅读。

    七 夕①

    [唐]李商隐

    鸾扇②斜分凤幄③开,星桥④横过鹊飞回。

    争将⑤世上无期别,换得年年一度⑥来。

    (注释) ①七夕:农历七月初七,传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾(luán)扇:上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄(wò):闺中的帐幕;绣有凤凰图案的车帐。④星桥:鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河,为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将:怎把。⑥一度:一次。

    【1】解释句中加点的字。

    (1)争世上无期别。(_____) (2)换得年年一来。(_____

    【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是(  )

    A.喜鹊们从星桥上飞回来了

    B.天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了

    C.喜鹊看到星桥飞回来了

    D.搭长桥的喜鹊们还没有完工

    【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“____________________________________”。

    【4】诗人发出的沉痛感叹是“____________________________________

    【5】下面的四首诗,各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序,给四首诗排序,恰当的一项是(  )

    ①无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处,不曾私照一人家。

    ②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    ③鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。争将世上无期别,换得年年一度来。

    ④千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。

    A.②④①③

    B.④②①③

    C.①②④③

    D.④②③①

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读与理解。

    我的战友邱少云(节选)

    我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

    烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

    【1】“不敢朝他那儿看”,“但是我又忍不住不看”,这两句话矛盾吗?为什么?

    _______________________

    【2】读文中画“ ”的句子时,应有的语气是(       

    A.激昂,豪迈

    B.欢快,欣喜

    C.愤怒,焦急

    D.低沉,悲壮

    【3】文中加点的字“才”说明火在他身上烧的时间很________,从而让我们感受到邱少云___________的精神。

    【4】为什么说邱少云是一个伟大的战士?

    ______________________

    【5】我想对邱少云说:“________________。”

  • 10、课内阅读

    荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

    1.“负隅顽抗”的意思是           

    2.用“  ”在选文中画出描写郑军官兵英勇善战的句子,我们可以用               等词语来赞美这些官兵。 

    3.从哪些词句可以看出这场战斗激烈而艰难?

       

     

    4.描写荷兰侵略者溃不成军、狼狈不堪的作用是什么?

         

     

    5.请你用一句话概括选文的主要内容。

       

  • 11、燕子

    吴莫印

    ①燕子善飞,人尽皆知。其飞行速度每小时可达120千里,堪称鸟类大家庭中最善飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180°大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中(飞翔 滑翔)几分钟。

    ②燕子老是在飞,似乎永不感到疲惫。可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以(支撑 支持)燕子的身躯,它们站立时不能灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切事物都在飞翔中解决的本领:在飞行时吞吃事物;在飞行时饮水;甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,就是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

    ③那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称最轻量级的飞行员。

    (节选自吴莫印《燕子》有改动)

    【1】根据文意,在文中第①②自然段括号里选择最恰当的词语,画“√”。

    【2】第③自然段中加点的“这些”指代什么?请你分几个方面概括一下。

    _____________________________________________________________

    【3】请写出下列句子所运用的说明方法。

    (1)它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲入云天。_____

    (2)燕子的身体特别轻巧,平均重量仅为20克。______

    【4】“其飞行速度每小时可达120千米,堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。”这句话中的“之一”可否删去?为什么?

    _______________________________________________________________

  • 12、阅读

    天安门前看升旗

    在琐细的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不再上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白鹭,当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?

    这回去北京,突然就想到当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!

    把这感觉说与同行的人,竟都是极相似的心境。北京来得多了,故宫西山去过,八达岭上过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可再去看看呢?

    这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看红旗冉冉上升,该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说,居然立即有众多的呼应者,这倒是我未曾料到的。

    我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉飕飕地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,已有千人之众,这又令我吃惊。

    国旗班的战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,又远胜了电视的朦胧。人群中起了躁动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

    国旗班的战士英武,矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后便徐徐上升,在国歌声里,红旗愈升高了。

    庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。

    刚才还喧闹不止的人群宁静了,面对升旗,有谁不为之感动?人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起创业的艰辛。

    国歌令我又激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通的公民,相对伟大的国家固然渺小,但“位卑未敢忘忧国”,我们能依然这么淡漠吗?

    国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里,人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只有短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?

    【1】“位卑未敢忘忧国”是________________说的,曹植同样表达了对祖国的无限热爱之情的名句是______________________________________

    【2】短文在描写升旗时运用了点面结合的方法,下列句子中描写整体的是(     

    A.原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,竟已有千人之众,这又令我吃惊。

    B.人群中起了躁动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

    C.人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起创业的艰辛。

    D.才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉飕飕地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。

    【3】短文第五自然段中加点的“竟”可以去掉吗?为什么?

    _________________________________________________________

    【4】结合文中的人和事,说说“升旗的仪式虽然只有短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路”这句话的意思。

    ____________________________________________________

  • 13、阅读课内片段,完成练习。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正,你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简致”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

    【1】选文选自《___________》,是毛泽东同志在1944年为纪念_____________同志而作的演讲。

    【2】画“       ”句子中“固”的意思是“_____________”;“或”的意思是“_____________”。“泰山”和“鸿毛”分别表示__________________________

    【3】找出文段中的中心句。

    _________________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    第一等学问

    钟世镇,我国现代临床解剖学的奠基人之一,中国工程院院士,中国解剖学会名誉理事长。这样一个令人高山仰止的人物,似乎应该是高高在上,不易亲近的吧。可是,他不。

    学生刘静考取博士研究生没多久,一天,她急着用实验室做实验,就打电话给实验室的老师。她凭着记忆拨了一个号码,报上要找的老师的名字。接电话的人声音浑厚,是一位年迈的长者。听清她的意思之后,他亲切地说:“对不起,你拨错号码了。”这怎么会拨错呢?刘静想了想,又拨了回去。接电话的还是那位老者,他语气柔和地说:“对不起,你拨错了。请核对一下号码再拨。”这怎么就拨错了呢?刘静的火气“腾”地就蹿了上来:我不就是要做实验吗?开一个门就这样难?她又一个电话拨了过去。接电话的竟然还是那位老者。“你开不开门呐,我要做实验。”“哦,做实验是大事。这样,我帮你查一下电话号码。”电话里老者的声音依然心平气和。这一次,她拨通了实验室老师的号码。

    第二天,她才知道自己3次拨的都是钟世镇办公室的号码。在3次被陌生电话骚扰时,他竟然都能平心静气地回答,主动地帮助,这让刘静至今念念不忘。

    还有一次,钟老师带着学生去处理一具新鲜的尸体。本来出发之前就已给他们作好分工,可到现场后,发现标本全身的皮肤出现异常的紫癜。他当即决定不让学生参加操作,自己亲自动手。他告诉学生们:“这可能是个严重急性肝炎死者。你们年轻,易受感染;我年纪大,对肝炎病毒已不敏感。以后有机会你们再动手练习。”

    这对钟世镇来说可能没什么特别。他常常说的一句话是:“肯替别人着想是世间第一等学问。”

    【1】根据意思从文中找到合适的词语。

    (1)给建筑物奠定基础。比喻创建某种事业。__________

    (2)心里平和,不急躁,不生气。__________

    (3)比喻对高尚的品德的仰慕。__________

    (4)牢记在心,时刻不忘。__________

    【2】文中讲述了钟世镇院士的哪几件事?表现了他什么品质?

    _______________________

    【3】细读文中画横线的词语,这是对人物的的_________进行描写。

    【4】钟世镇常说的一句话是:“肯替别人着想是世间第一等学问。”你是怎样理解这句话的?在正确的选项后面的括号里打“√”。

    (1)肯替别人着想是值得研究的学问。( )

    (2)肯替别人着想是一门重要的学同。( )

    (3)遇事多为别人着想,这是做人的起码要求,也是一个人首先必须研究的学问。( )

    【5】如果你是学生刘静,第二天知道自己3次拨的都是钟世镇院士办公室的电话,你想跟钟世镇院土说些什么吗?

    _______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据“大方”的不同意思各写一句话。

    ①表示不小气:___________________

    ②表示不拘束:___________________

  • 16、按要求写句子。

    1)嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)________________________________________________

    2)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________

    3)嘎羧凝视着江面。(扩句)_______________________________________________________________

    4)我们坚持植树造林,我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话连成一句话)

      ___________________________________________________________________________

  • 17、按要求完成下列句子

    (1)瞧您,衣服还不会穿吧,怎么谈得上伟大呢?(改为陈述句)

     

    (2)他一边低头走路,一边像是在思考着什么?(用加点词造句)

     

    (3)做客  打算 我 到  你 我那里 请( 连词成句)

     

    (4)小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。(改为字句)

     

     

  • 18、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

    _______________________________________________________

     

  • 19、按要求写句子。

    1.他把每件事和每个人都考虑到了。

    改为字句:

    2.老妇人想起了乔依。

    改为双重否定句:

    3.人民解放军是我们最可爱的人。

    改为反问句:  

    4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

    改为字句:

     

  • 20、按要求写句子。

    1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。(缩句)

    _______________________________________________

    2、我们作为华夏儿女,应该好好学习,长大后报效祖国。(改为反问句)

    _______________________________________________

    3、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

    _______________________________________________

    4、用修改符号在原句上修改病句:人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

    _______________________________________________

    5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞,别致美观。(用合适的关联词连成一句话)

    _______________________________________________

    6、夜空的繁星,仿佛________________________。(补充成比喻句)

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    秋天的公园、田野、山林别有一番景致,秋天的名胜古迹也一定更有色彩。写一篇习作,题目是“秋天的

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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