1、我会补充词语。
1.红红的枣 青青的箬竹叶
红红的_________ 青青的_________
2.美丽的桥 勇敢的故事
________的花朵 __________的糯米
________的月亮 __________的花裙子
3.荡来荡去
______来______去 ________来_______去
2、根据课文内容,完成填空。
《窗外听课的孩子》这篇课文记述了( )着名( )王洙小时候因( )不能读书在学堂窗外( ),经过努力后最终成才的故事,赞扬了他( )的学习态度和不忘根本为民造福的精神品质。
3、把古诗补充完整。
锄禾______当午,汗滴_________________
谁知盘______餐,粒粒皆辛苦。
4、根据课文内容和“日积月累”填空。
(1)追根溯源,每个汉字都有奇妙的来历,中国古代思想家用“五行”,即“金、_________”这五个字来解释世界万物的起源;“宫、_________”这“五音”是中国古乐的基本音阶。
(2)《西江月·夜行黄沙道中》一词中,动中寓静地描写了令人向往的月下景色的两句是:“明月_______,清风________。”
(3)我们伟大的祖国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够阻挡我们伟大的祖国前进的步伐。爱国,是诸葛亮的“鞠躬尽瘁,___________”,是陆游的“位卑__________”。
(4)《浪淘沙》 (其一)中,“九曲黄河万里沙,__________”让我们感受到黄河的奔腾汹涌,与《登鹳雀楼》中描写黄河的诗句“白日依山尽,__________”有异曲同工之妙。
5、理解诗句,填一填。
(1)《三衢道中》中写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳的诗句是“_____,_______”。
(2)《绝句》中表现“清风徐徐,花草芬芳”的诗句是_______。
(3)《惠崇春江晚景》中把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神的诗句是:“________,______”。
6、课内阅读。
静夜思
,疑 霜。
举 望 , 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人________,表达了诗人________的感情。
【3】诗中的一组反义词是________和________。
【4】诗中的“地上霜”指的是________________。
7、阅读儿歌,回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺,
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)
【2】儿歌中一共写了几只老鼠?( )
A. 1只 B. 2只
【3】老鼠在搬什么?( )
A. 尾巴 B. 鸡蛋
8、阅读与欣赏
(甲)梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
(乙)卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是( )
A.畏惧 B.欺凌 C.等待 D.冒着
【2】甲诗前两句赞美了梅( )的气概。
A.挺直高洁,正直无私 B.芳香四溢,脱俗超群
C.坚韧挺拔,勇往直前 D.美丽动人,楚楚可爱
【3】乙词中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?歌颂了梅的什么精神品质?
____________________________________________
9、阅读下文,回答问题。
松树的风格
松树,自古以来多少人就(歌颂 赞颂)过它,赞美过它,把它作为(崇敬 崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里,还是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮 茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈为碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
【1】读短文,用“√”标出短文括号里合适的词。
【2】联系短文解释下列词语。
无忧无虑:_________________________
粉身碎骨:_________________________
【3】“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么?
____________________________
【4】松树的风格是什么?请在文中用“ ”画出来。
【5】从哪些地方可以看出松树的生命力极强?
____________________________
10、阅读短文,回答问题。
中国皮影戏(节选)
①要想表演皮影戏,先要制作皮影。其制作过程是;先将兽皮经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,涂上桐油,然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立,而又用线连成一体,由演员操纵木杆,令其活动。
②皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究,女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为田案,男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样,生、旦、净、丑角色齐全,制成的皮影高的可达55厘米,矮的仅有10厘米左右。
③表演皮影戏时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难度动作。这是其他戏剧难以做到的,因此深受观众每爱。皮影戏在宋代已极为盛行,到明代,北京一带的皮影戏班竟达到四五十家。
④皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式,它有着悠久的历史,也是最早传入西方的中国传统艺术之一。
⑤公元十三世纪,当时的蒙古军营中也表演皮影戏,后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后,又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏于十八世纪中叶传到欧洲。1767年,法国传教士把它带回法国,并在巴黎、马赛演出,被称为“中国灯影”,曾轰动一时。后经法国人改造,成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。
【1】填空。
短文围绕着“皮影”,主要是按照“( )——( )——流传广泛”来写的。
【2】根据短文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
A.制作皮影时,要先将兽皮进行药物处理。( )
B.皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑,人物造型与戏剧人物不一样。( )
C.中国皮影戏于十八世纪中叶传到欧洲,法国人将其改造为“法兰西灯影”。( )
D.皮影戏是中国传统艺术之一,它结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段。( )
【3】选择。第③自然段中对皮影戏深受观众喜爱原因的表述,最准确的一项是( )
A.参与皮影戏表演的人很多,有三五个艺人在白色幕布后面一起进行。
B.皮影戏表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以做出高难度动作。
C.皮影戏表演时,艺人们边操纵边唱述,并配以器乐,人物还能做出高难度动作。
D.皮影戏表演很有趣,表演的人一边操纵人物,一边唱述故事,同时配以器乐。
【4】第②自然段中,能否将“制成的皮影高的达55厘米,矮的仅有10厘米左右”改成“制成的皮影高的很高,低的很低”?写出理由。
_______________________
【5】你还知道我国有哪些传统艺术,在横线上写出两个。
____________________ ____________________
11、阅读下面短文,回答问题。
一幅名画的诞生
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
1868年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日,同学们约他坐轮船游览涅瓦河。轮船跑得飞快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然,列宾发现迎面来了一只大船,岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他,那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。天哪,为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!有些人的裤子破了,就赤裸着大腿,拖着破布片往前走;他们的衬衣呀,简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠,在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。
这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。
两年以后,列宾来到了伏尔加河。在那里,他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地注视着那些善良的眼睛和脸,抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描,他顽强地画呀,改呀,用了3年时间,于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里,他描绘了劳动人民的痛苦生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。
【1】写出下列词语的近义词。
辽阔——( ) 蠕动——( )
注视——( ) 蕴藏——( )
【2】“这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。”“这情景”是指什么情景?
__________________________
【3】“他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。”这时列宾心潮澎湃,他想:_________________________。
【4】读了这篇短文你有什么感受?
_____________________
12、快乐阅读。
有趣的动物眼睛
在自然界,一些动物的眼睛有趣极了。
河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的,从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工,前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人。
只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙。
【1】短文共介绍了________、________和________等三种动物的眼睛。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)马的眼睛长在两旁,可以看清旁边的情况,避免受到凶猛动物的攻击。____
(2)变色龙的眼球突出仅仅是有利于捕食。____
(3)河马一天大多数时间是在岸边吃草。____
【3】结合短文内容连一连。
河马的眼睛 眼球突出,可以转动
马的眼睛 长在头顶上
变色龙的眼睛 长在两旁
【4】读了短文,你明白了什么?用“——”在文中画出来。
13、整本书阅读
电视里,“摘星星”的妈妈——王亚平阿姨回来了,她从口袋里掏出了一颗“星星”送给了自己的女儿。看着这个画面,小丽跑到阳台,仰望星空,心里想着:天上的星星有多少颗呢?为什么白天看不见星星呢……
【1】小丽决定从《十万个为什么》中寻找答案,她翻看目录,发现从( )中可以快速找到答案。(填序号)
A.百变地球
B.科技空间
C.神秘宇宙
【2】这本书一定也帮你解决了生活中的不少“疑问”吧!请选择其中的一个,把你从书中获得的知识分享给大家。
生活中的问题 | 从书中获得的知识 |
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【3】跟着书本去旅行,你读过的科普读物还有《_________》。
14、课外阅读(14分)
董存瑞向四周一看,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他两次把炸药包放到桥沿上,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。这时候,嘹亮的冲锋号吹响了,惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方□用尽力气高喊着□同志们□为了新中国□冲啊□ |
(1)给最后一句加上标点。2.5分
(2)用“||”给这段话分三层,用标题形式概括层意。6分。
①________②________③_______
(3)概括这段话的意思。1分
(4)这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归,英勇献身精神的动词有:____、____、____、____、____、____、____、____、____、____。2.5分
(5)用 “——”画出描写人物神态的句子。2分
15、美国对中国的科技打压,不能阻挡我们前进的步伐。
改写成反问句:__________________
16、纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)
_____
17、句子加工厂。
(1)南郭先生听到这个消息,只好偷偷地逃走了。
缩句:
(2)学习语文不下苦功行吗?
陈述句:
双重否定句:
(3)在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。
改病句:
(4)同学们听课。
扩句:
(5)李亮把这个铅笔给小明。
被字句:
18、照样子写句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?
我能做你的听众吗,每天早晨?
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗?
(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?
19、按要求写句子
1.我怀念母亲。(扩句)
2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。(修改病句)
20、照样子改句子。
(1)听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改为双重否定句)
__________________________________________________________________________
(2)汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)
__________________________________________________________________________
(3)我们的祖国的土地宽广美丽。(改为感叹句)
__________________________________________________________________________
21、用划横线的词语造句。
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
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