1、在括号里填上合适的词。
( )的山沟 ( )地蔓延 扑灭( )
( )的战士 ( )地轰击 完成( )
2、根据积累补充填空。
(1)捐躯赴国难,____________。
(2)______________,水村山郭酒旗风。
(3)金沙水拍______________,大渡桥横______________。
(4)明月别枝惊鹊,__________。稻花香里说丰年,____________。
(5)那里的天比别处的更可爱,____________,_____________,使我总想________________,表示我满心的愉快。
3、古诗文填空。
(1)蒙汉情深何忍别,_____。
(2)野旷天低树,_____。
(3)_____,死而后已。
(4)黑云翻墨未遮山,_____。
(5)请把《游子吟》这首诗作为书法作品写在下边,要求:行款整齐,布局合理;书写正确规范。
__________
4、看拼音写词语
qián bèi xùn jiè xiū cán fā shì xiá zhǎi ào màn piē xià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié yī suō shí tuō yǐnɡ ér chū áo áo dài bǔ yào qiánɡ hào shènɡ ( ) ( ) ( ) ( )
liáo liáo wú jǐ zhuì zhuì bù ān tí xié dà mínɡ dǐnɡdǐnɡ zī zī bù juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、读诗句,体会诗句表达的感情。
1.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
这两句写出了________________________,朗诵时语调要______________。
2.要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。
这四个排比句表达出了___________________,朗诵时语调要__________。
6、阅读古诗,再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟举中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物,描摹出早春特有的景致,
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
7、课内阅读
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】《七律·长征》的作者是_________,我还读过他写的《______________》。
【2】诗中写到了红军长征经过的地方有_________、_________、_________、_________、_________。
【3】作者选取了_________和_________作为“千山”的代表,选取了_________和_________作为“万水”的代表。
【4】这首诗的中心句是:_______________。
8、忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈①,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关②漫道③真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
注:这首词写于长征路上,作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
注释:①烈:凛冽。②雄关:指娄山关。③漫道:徒然说,枉然说。
【1】(提取信息)这首词的词牌名是“____________”,题目是“____________”。
【2】(理解字词)联系上下文,“马蹄声碎”的“碎”的意思是( )
A.不完整。 B.说话唠叨。 C.杂乱。 D.完整的东西破坏成零片零块。
【3】(提取信息)为了渲染红军急速而又坚毅地向娄山关前进的英勇姿态,作者写到的景物有 、 、 、 、 、 和 。
【4】(品词析句)用自己的话说说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的意思。
______________________________
【5】(整体感知)这首词的感情基调是( )
A.悲伤 B.壮烈 C.消沉 D.欢快
9、阅读课文片段,完成练习。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
【1】“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是________________。用“庄严”“雄伟”形容这宣告和这声音,说明________________。
【2】“传到长城内外,传到大江南北”说明这一宣告已________________。“全中国人民的心一齐欢跃起来”表明中国人民________________。
10、阅读下面的材料,完成后面的练习。
【1】学生的名字叫_____。
【2】请用简洁的语言分别概括这两幅图的意思。
图一:_____
图二:_____
【3】老师表扬学生“孺子可教也”,为什么?
_____
11、阅读理解
新型冠状病毒
(材料一)
斯型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。气溶胶和口粪等传播途径尚待进一步明确。预防新型冠状病毒要做到:在公共场合佩戴口罩;如有咳嗽、喷嚏、流鼻涕,要用纸张、手帕速挡;尽量避免到人群密集的地方,保持室内通风换气;人与人接触时,要保持1米以上的距离;多进行体育锻炼,增强体质,增强免疫力;避免身体抵抗力下降,合理作息,不熬夜、不过劳;密切关注发热、咳嗽,出现症状一定要及时就医。
(材料二)
【1】小季购买并佩戴了口罩,下列做法不正确的是( )
A.购买了外包装上明确注明“医用外科口罩”字样的口罩
B.使用口罩3小时后进行了更换
C.更换口罩时小李将接触口鼻的一面朝外折好
D.将未用的口罩叠放入清洁的自封袋中
【2】小郑为预防新型冠状病毒肺炎采取了以下措施,其中做法正确的是,可以多选(______)。
A.制定“宅家计划表”,学习娱乐两不误,合理安排作息时间
B.早晨起床后开窗通风换气,并进行体育锻炼
C.为了预防飞沫传播和接触传播,出门戴上口罩和手套
D.与他人接触时,保持1米的距离
【3】判断。
①普通感冒出现咳嗽时间较早,而新型冠状病毒肺炎咳嗽症状严重,干咳为主,伴有痰音、喘息。(______)
②新型冠状病毒已明确的传播途径是直接传播、接触传播、气溶胶传播、口粪传播。(______)
③公共场合佩戴医用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩,不佩戴纸质口罩、海绵口罩。(______)
④接触传播指病毒污染手后,手再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。(______)
【4】在防治疫情期间,王东觉得自己和好朋友都没有发烧,可以出门聚餐,你同意他的想法吗?请你结合材料说服他?
__________________________________
【5】吴雷已经连续发烧3天,他担心自己感染了新型冠状病毒,请你根据上文提供的材料告诉他该如何做?
______________________________
12、快乐阅读。
漫步卢浮宫
①漫步于卢浮宫,不啻是一种崇高的艺术享受。
②卢浮宫是一个令人yǎngmù已( )和向往的地方。总面积超过15万平方米,主要
由埃及艺术馆、东方艺术馆、希腊和罗马艺术馆等馆组成。藏品多达40万件,光是藏画就有1,5万件。其中给我印象最深,并为之qīng dǎo ( )的还是古代意大利雕塑和绘画,”世纪以前的法国雕塑和绘画,以及古希腊、古罗马、古埃及和古代东方的雕塑作品与珍贵文 物。法国的巨幅绘画都是对圣经故事和法国历史的艺术再现,画家在表现宫廷生活的过程中,不断地进行着巨大的艺术创新。这些画作运笔生动,构图qīng xī( )和传神,恰到好处地赋予了画中人物的情态美,也赋予画中事件的情节性。人物形象栩栩如生,极富韵律和质感,把人物丰富的内心世界和复杂的情感变化表现得淋漓尽致,让人有一种走进历史长廊和置身于历史人物之间的亲切感。
③卢浮宫的镇馆三宝——米罗岛的《维纳斯》、《萨摩屈拉克胜利女神》和《蒙娜丽莎》肖像,是精品中的精品。这三件艺术珍品有一个共同的特点,那就是越看越有shén yùn (
),从每一个角度看去都会令人有一种全新的发现。其外在线条所反映和表现的内在的无限丰富性,使其获得了恒久的美感和耐看的魅力。 ’
④维纳斯雕像和胜利女神的雕像被分别放置于古希腊文物展厅和古代伊特鲁利与古罗
马文物展厅的楼梯转弯入口处的当间儿,是为了让观赏者能够从四面八方不同角度领略其
非凡的魅力与神韵。圈在玻璃镜框中的《蒙娜丽莎》肖像是挂在意大利绘画展馆第十三展厅,
顶头墙壁上的。这幅名画前挤满了人,照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。在柔和的光线下,我仿佛不是在看画,而是在和佛罗伦萨女市民蒙娜丽莎面对面相觑和交谈。她容貌端庄,情态妩媚,神色安详,眉目传神,特别是那莞尔的微笑和深沉的思索,那明晰的线条和柔润的容光,那微翘的嘴角和深邃的目光,都仿佛隐含着无限的情思、挚爱、歆羡、忧伤与梦幻,既令人无比感动,又使人不可捉摸。据传,达·芬奇与蒙娜丽莎原本是一对情人。后因蒙娜丽莎在无奈中另嫁他人,给达·芬奇留下了爱恨交织的无限惆怅和yí hàn ( )。他把这一切倾注在展开的画布上,整整画了五年时光。可见艺术的灵智只能从真情实感中才可形成和
爆发。
【1】根据拼音在文中括号里填写词语。
【2】根据提示写出成语。
文中出现两个“形容艺术形象非常逼真”的成语,这两个成语是:____、____。
像这样的成语还有:____、_____、____等。
【3】填空。
(1)文章第②段的中心句是 ___________________________________。围绕中心句,作者介绍了卢浮宫的____、____以及_____。
(2)卢浮宫的“镇馆三宝”是:____、____, ____。它们的共同特点是:___________________。
【4】用“——”画出描写蒙娜丽莎表情的句子,并说说你的体会。
___________________________________________________________________________________
【5】欣赏了世界名画《蒙娜丽莎》,联想达·芬奇的经历,作者悟出了什么道理?
___________________________________________________________________________________
【6】你还了解哪些闻名于世的艺术晶?请简要介绍一下。
___________________________________________________________________________________
13、阅读下面的文章,回答问题。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
【1】这段文字在写法上运用了先______后______的方法,重点写了_______、_______,应该说他们是全场三十万人的“_______”。
【2】如果把文段中的“直奔”换成“走向”,好不好?为什么?
_______________________________
14、课外阅读。
小窗观云
昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!
这真是一条云的河流。那样长,那样滔滔不绝地从西天汇集而来,横贯东西,从我窗前“哗哗”流过,直奔我的目力所不及的天际!我得承认,这是一条罕见的云河,这样滔滔不绝、源远流长。看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!
当然,这滚滚的云河,也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中,细细察看,颜色有轻有重,有浓有淡,而形状,更是千姿百态了。你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢。而这边,虽然也是云河的一段,气度却迥异了。这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布的,线条分明,如奔似溅地横躺着,美丽奇妙得令人叹为观止!而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云,那形状、那气势,活脱脱就是一匹白鬃野马,一跃而上青天,便凝然停住了,只保持着那奔腾的雄姿,专供普天之下的人民抬头仰望!——神奇的自然,有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊!
然而,更妙的是,这云河里的千姿百态,看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面,实际上却是时时在移动着、变幻着的。你只要将眼睛闭上一分钟,然后重新凝望它们,你就会发现,原有的行列,原有的图案全都变了!——汹涌的云涛平息了,取而代之的是微波粼粼的湖面,平坦的瀑布不见了,起伏连绵的丘陵出现在你的面前。连那四蹄奔腾的白鬃野马,也正收拢前蹄,似乎要蜷伏下来,潜心休息一阵子了——短短的瞬间,一切都已重新排列组合过了!你若不刮目相看,你便得做一个落伍者了!
(1)解释下面的成语。
叹为观止:______________________________________________________________
刮目相看:______________________________________________________________
(2)仿写句子。(要求句子结构,关联词语不变)
这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)下面的句子哪些描写了作者的独特感受,给正确的选项打“√”。
①看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!( )
②昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!( )
2③你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢。( )
(4)仔细读短文,根据短文内容填空。
作者描写云的变化:汹涌的云涛( ),瞬间变成了( )的( ),( )的瀑布( ),出现在你面前的是起伏连绵的( )。四蹄奔腾的( ),一瞬间便收拢前蹄,似乎要( )下来。
(5)你喜欢朝阳还是落日,或许是美丽的夜空,请选择一处景物写出你观看到的景象。(50字左右)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)
___________________________________________________
2.火星是一个非常干燥的星球。(改为感叹句)
____________________________________________________
3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)
____________________________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
____________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)
_____________________________________________________________
2.哈尔威船长是真正的英雄。(改为反问句)
_____________________________________________________________
17、请写一句话,用上一个或者两个分号。
___________
18、燕子从湖面掠过。(扩句,扩两处。)
________________
19、按要求完成下列句子
(1)那是何等惊心动魄的气概呀!(照样子写一句话)
___________________________________________ __
(2)黄河飞旋而下。(扩句)
___________________________________________ __
(3)一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。(缩句)___________________________________________ __
(4)这情景真让人惊叹。(改为感叹句)
___________________________________________ __
20、按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
①改成“把”字句
_______________________________________________________________________________
②改成“被”字句
_______________________________________________________________________________
21、写倡议书。
近年来“小眼镜儿”越来越多。青少年视力健康一直牵动着习近平爷爷的心。习近平强调:“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。”
请以“爱护眼睛,预防近视”为主题,向全校同学写一份倡议书。署名:育才小学少先队大队部,日期:1月14日。
要求:倡议书的格式正确;倡议的内容分点写;建议不少于两条。
邮箱: 联系方式: