贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、选择合适的字词填空。

（1）我的故乡是个美丽的地方。那里有( )山，( )水，有 ( )（jiē）街（dào）道），( )路灯。秋天来了，( )。冬天到了，( )。大人们（xīn）辛（qín）勤地工作，孩子们( )成长。

①宽宽的     ②高高的       ③清清的       ④明亮的       ⑤快乐地

⑥落叶飘飘　⑦雪儿飘落

（2）小猪佩琪和大象艾米丽一起去小羊苏西家玩。佩琪带着一( )玩具飞机、一 ( )玩具小汽车给苏西当礼物，艾米丽拿着一( )鲜花，几 ( )糖，她们一起出发了。见到苏西，她们三个开心地( )起游戏，她们( )蝴蝶、( )绳，玩得真开心！玩了一会儿，三个好朋友拿起了课本开始认真读书，因为老师说过：“( )”。

①朵   ②跳   ③架   ④辆   ⑤块   ⑥捉   ⑦玩   ⑧读书百遍，而义自见

（3）( )晨，我推开窗户一看，太阳出来了，今天是个( )天，我怀着高兴的心( )对妈妈说：“( )您带我去跑步吧！”

①请            ②清             ③情            ④晴

2、写出下列词语的近义词。

仿佛——( )　　　潇洒——( )

晶亮——( )　　　四周——( )

3、把下面的词语补充完整，再完成练习。

（______）五车　　　　（______）闻名　　　　双龙（______）

名扬（______）  形态（______）  来来（______）

1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（________）

2．选词填空。

（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（________）。

（2）池塘里的荷花（________），美丽极了。

4、填一填。

(1)《论语》中“____，____”，这句话的意思是：有了过错却不加以改正，这才是真正的过错。 

(2)人谁无过？____，____。

5、描写“站得高，看得远”的两句诗句是：_____________；______________。

6、课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。

【2】“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到____________。

【3】如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？

_______________________________

7、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

8、阅读古诗，并完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠 觉晓，处处闻啼鸟。

夜来 声， 落知 。

【1】把古诗补充完整。

【2】从题目可以看出，诗人描写的是_________（季节）早晨的情景。

【3】“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（   ）

A.用鼻子嗅（xiù）到 B.用耳朵听到

9、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

10、阅读短文，完成练习。

鲁滨逊源流记（节选）

[英国]丹尼尔・笛福

1659年9月30日——我，可怜而不幸的鲁滨逊，在一场可怕的大风暴中，流落到这个荒凉的小岛上。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却（1） 。

整整一天，我为自己凄凉的境遇（2） ，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃。只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因为缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因为怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，我吃惊地发现那只大船已经随着涨潮浮起，并漂到了离岸很近的地方。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急，但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤……

从10月1日至24日，我连日到船上去，把我所能搬运的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，时停时续。看来，这儿当前正是雨季……

10月26日傍晚，我终于在一个小山的下面找到了一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形打上两排木桩，中间盘上缆索，外面再堆上草皮土，筑成一个坚固的防御工事，就像是围墙或堡垒之类的建筑物。

【1】根据意思，在文中的横线上写出相应的词语。

（1）形容经历极大危险而幸存 （2）悲哀、伤心到了极点。

【2】选文的主人公是_____。文章是按_______顺序来叙述的。

【3】选文共讲了哪三件事？（用小标题的形式概括）

____________

【4】文中哪件事给你留下的印象最深？说说当时人物的心情。

____________

11、读下面的短文，完成练习。

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃花、粉红的野蔷薇、淡紫的牵牛花……真是绚丽多（彩   采）！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地（彩   采）摘这些五颜六色的花儿。

一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另—（侧   则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”、一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的“小白花”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。

妈妈说□□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□□

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话在我幼小的心灵里（流   留）下了深深的印（象   像），晚上，我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……

【1】在文中的“□”处加上恰当的标点。

【2】选择括号里正确的字，用“√”标出。

【3】填空。

圆圆的( )     幼小的( )     广阔的( )

【4】文中写颜色的词语有：______________________，这么多颜色，用文中的一个四字词语概括为：___________。

【5】用“——”画出描写蒲公英样子的句子。

12、阅读《大草原》片段，完成习题。

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声传遍了四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

【1】在本段找出一对近义词写下来。

__________——__________

【2】根据意思，在本段找出相应的词，写在后面的括号里。

（1）形容清爽而新鲜。__________

（2）形容生命力旺盛。__________

【3】本段画线的句子，用了____________和____________的修辞手法。

【4】用关健句法概括这一段的大意：_________________________________

【5】本段表达了作者什么样的感情？

________________________________

13、阅读大舞台。

孝心

一个13岁的小女孩在一个富裕的人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃还是没吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得模糊了。有一个熟悉的身影越来越清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！

日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍了全身：“妈妈，您尝尝这个……”

其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！

1．从文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面的括号内。

反义词：（   ）——（   ）

近义词：（   ）——（   ）

2．用“——”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。

3．第2自然段的最后一句应读出（   ）的语气，第3自然段中小女孩说的话应读出（   ）的语气。

A．急切  B．喜悦  C．敬佩

4．你是怎样理解短文最后一句话的？

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14、读一读，填一填。

过生日

六月五日是小兔的生日，许多小动物都来向他祝贺。小山羊送白菜，小牛送牛奶，小马送青菜，小鸡送玉米。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

【1】短文一共有______句话。

【2】连一连。  

小山羊 送玉米

小牛 送白菜

小马 送牛奶

小鸡 送青菜

【3】如果你的家人过生日，你会送什么礼物，你会说什么？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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15、按要求完成句子练习。

（1）两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）

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（2）两个兵士抓住了方志敏。     两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。（用关联词合并成一句话）

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（3）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子写一写某人与平时不同的表现）

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（4）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（体会例句的表达特点，照样子写一写）

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16、他上课玩玩具，这是事实。

改为反问句：_____________________

改为双重否定句：__________________

17、把下列句子改成“被”字句。

（1）他把树皮、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里。

______________________

（2）借着扇子的轻风，我把这些肥皂泡一个个送过海去。

__________________

（3）妈妈急着出门，把我留在了家里。

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18、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。

19、请将下面的反问句改为陈述句。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

_____________

（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

_____________

（3）这个自然规律，难道你已经忘掉？

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20、句子乐园。

1.谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)

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2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。（缩写句子）

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3.小红在给小明讲题。(扩句)

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4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)

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5.在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)

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21、作文平台

仿照你学过的航天飞机一课，充分的发挥你的想象力把你所想要创造的的特异飞机介绍给大家吧！也许等你长大了，就会梦想成真的哦！