贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、我能依据课文描述猜出下面的人物。

1．只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（_________）

2．他也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了档，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（_________）

3．他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。（_________）

4．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗……（_________）

2、根据意思写词语。

1、胡思乱想。 （_______）

2、叙述时清楚有序而无遗漏。 （_______）

3、赠送。 （_______）

4、情绪异常激动，举止失常。 （_______）

5、形容没有私心，胸怀坦白。 （_______）

3、看拼音,写词语。

他那cí xiáng（_____）的面容,宽广的胸怀,高尚的rén pǐn（_____）,将永远míng kè（_____）在人们的记忆里;他用shèng jié（_____）的爱和chún zhēn（_____）的情zhù chéng（_____）的作品,将永远流传下去,直到千秋万代。

4、比一比，组词语。

隋________ 异________ 贩________ 栏________

惰________ 导________ 饭________ 拦________

5、根据课文内容填空。

（1）《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“________”寻到了孩子语言的机智幽默。

（2）《他像一棵挺脱的树》选自小说《________》，作者是________。我们还学过他的文章《________》、《________》等。

（3）诗中有情，有“________，烟花三月下扬州”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，________”的报国之志；诗中有趣，有“________，短笛无腔信口吹”的天真童趣。

（4）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说"君子________，小人________，”。人要树立底线意识，因为“人有耻，________”。

6、阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

【1】文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

【2】“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

【3】“肩膀上的红旗手中的书”象征（ ）

A．五星红旗

B．为了祖国而努力发奋读书

C．革命事业和知识

7、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

_______________________________________

8、阅读下面古诗词，再做题。

在狱咏蝉

[唐]骆宾王

西陆①蝉声唱，南冠②客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

（注释）①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。

【1】从题材看，这是一首（   ）

A.边塞诗 B.咏物诗 C.送别诗

【2】诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。

【3】诗中表明诗人心迹的词语是____________。

【4】对这首诗分析不恰当的一项是（   ）

A.这首诗是一首五言绝句。

B.首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。

C.“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。

9、阅读《少年闰土》选段，回答问题。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】说说下列词语的意思。

素：_____________   单：_____________

如许：________________ 希奇：_______________

【2】“西瓜有这样危险的经历”是指(   )

A.獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。

B.走路的人口渴了偷西瓜吃。

C.海边风大，天气不好，西瓜容易烂，不容易有好收成。

【3】“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“____________”来概括。

【4】下列对“我”的思想感情的理解是否正确? 正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。   （______）

（2）对农村生活的向往之情。  （______）

（3）对闰土生活的忌妒之情。 （______）

（4）对深宅大院里的生活的不满。 （______）

10、阅读。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。

【2】短文按照______的顺序写小草。

【3】短文是围绕_________________________来写的。

【4】哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“ ”，哪句话说明小草生命力旺盛，请画“            ”。

11、读故事，做习题。

瘸（qué）鸭达克舞步

小鸭子达克的一条腿摔瘸了，成了一只瘸鸭，他走路摇摆得更加厉害了，小动物们见到达克总是哈哈哈大笑。

有一天，瘸鸭达克路过一片草丛，发现一只美丽的蝴蝶被苍耳子的尖刺儿扎住飞不起来了。瘸鸭达克连忙摇摆着走过去，用又长又扁的嘴巴把蝴蝶久了下来。

“谢谢你，好心的鸭先生！”美丽的蝴蝶向瘸鸭达克表示感谢。

“不用客气！”瘸鸭达克微笑着说，“我是瘸鸭达克！”

“你走路的样子像跳舞一样好看！我就把这种‘舞步’叫作‘瘸鸭达克舞步’吧！”美丽的蝴蝶微笑着说。

“瘸鸭达克舞步？大家会笑话我的！”瘸鸭达克不好意思地低下头。

“不会的，因为你有一颗爱心，所以大家都会喜欢你的舞步的！”

【1】瘸鸭达克是怎样救下蝴蝶的？用“_______”短文中画出来。

【2】“瘸鸭达克舞步”这个称号是怎样来的？用“~~~~~~~”在短文中画出来。

【3】为什么蝴蝶说大家会喜欢瘸鸭达克的舞步？

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12、阅读短文，回答问题。

大青牦

大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。

有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，一声长啸，大青牦哪能容许它逞强，愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野寂静下来，大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。它昂头挺立，对手眼角流着血，不能再动。

大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃，一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻的泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。

大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。当你把它和两头牛拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……

【1】根据意思写出恰当的词语。

（1）矫健勇猛,善于作战。 ____________

（2）做事认真细致，一点儿不马虎。   ____________

【2】用“   ”画出描写大青牦外形特点的句子。

【3】你从文中画横线的句子中体会到了（ ）。

A.大公牛很勇敢。

B.大青牦喜欢显示自己的勇敢。

C.大青牦骁勇善斗，面对强手毫不畏惧。

【4】第三自然段是围绕哪句话来写的？抄在下面。

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【5】读文章最后一句话，想一想这时大青牦在想什么？把省略号省略的内容写一写。

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13、课内阅读

看着这可爱的小家伙  我不由自主地发出了一声呼唤  信赖  不就能 创造出美好的境界吗

【1】给短文加上标点符号。

【2】短文中的“小家伙”指的是（__________）；从作者对它的称呼上，你体会到了什么？

____________________________________________________

【3】写出下列词语的近义词。

不由自主（   ）   信赖（   ） 创造（   ）

【4】对“信赖不就能创造出美好的境界吗”这句话你是怎样理解的？如果能结合着实例来谈就更好了。

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14、课内阅读。

到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

【1】画“____”的句子中，“麻烦”的意思是_______，西门豹这样说的目的是________。

【2】这几段话主要讲：_________。

【3】文中哪句话是具体描写官绅行为表现的？请用波浪线画出来。此时官绅心里可能在想什么？写一写。

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【4】请用你学过的词语形容下列人物。

西门豹：_______     官绅：_______     巫婆：_______

【5】你对西门豹的做法怎么看？谈谈你的理解。

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15、品析句子，完成练习

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

我发现第二个句子运用了____________描写描述画面，比第一个句子所描述的画面要具体。我也会用上这种描写把“清晨，小溪流水”这个画面写具体。

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16、把下面句子改成用把字的句子。

①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。

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②雨水淋湿了小菲的衣服。       

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17、他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）

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18、想象情境补充句子。

例：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

__________妈妈轻声地对我说道。

19、秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。(改为反问句)

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20、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

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2．这不就是平常吃过的米糕吗？

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例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

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4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

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21、看图写话。

仔细看图，图上是什么时候？天气怎样？都有谁？他们在做什么？请用几句通顺完整的话写下来。