贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写同音字。

xiāng___金边 ___信

chà___那 树___

sǔn竹___ ___失

juān杜___ ___款

2、我会写。

xī qì gào sù piào liang zì yán zì yǔ

（_______）   （_______） （_______） （_______）

qiǎn lǜ měi tiān hú li zuò jǐng guān tiān

（_______） （_______） （_______） （_______）

3、画龙点睛。（给句子加上标点）

(1)荷花  蜻蜓  羊群  小鸭  小公鸡等  在宇宇的笔下栩栩如生  他真是名副其实的小画家

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(2)巴金爷爷写了许多书  有  家  春  秋  寒夜  他写的书我  都爱看

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(3)真有趣了  这本科幻小说我要买下来  刘莉高兴地说

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4、根据所学内容填空。

（1）本学期，我们从“天门中断楚江开，________”中领略了天门山的雄伟壮观；从“水光潋滟晴方好，________”中感受到西湖景色的奇妙；从“遥望洞庭山水翠，______”中欣赏了洞庭山水的秀丽；从“_________，轻舟已过万重山”中感受到舟行速度之快和诗人内心的畅快。

（2）在这学期的学习中，我们认识了_____的列宁、______的白求恩；还从《在牛肚子里旅行》一文中感受到了青头和红头之间_______；从《司马光》一文中明白了：______。

（3）我会背，还会填。

①不迁怒，__________。《论语》

②__________，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》

5、按课文内容填空。

（1）_________，最是橙黄橘绿时。

（2）萧萧梧叶送寒声，__________。

（3）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话：____________。

（4）“停车坐爱枫林晚，___________。”《山行》这首诗描写的是______（季节）的景色，表达了诗人对大自然的______之情。

6、阅读诗歌，完成练习。

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

1．这首诗的作者是________代大诗人________。

2．诗中提到的五处地名是：________、________、________、________、________。

3．这首诗描写了______________的美景，抒发作者______________________的感情。

7、对比阅读古诗，按要求完成练习。

（一）闻官军收河南河北

[唐] 杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（二）示儿

[宋] 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】《闻官军收河南河北》最后两句是诗人想象中的还乡路线：_____是出发之地，_____和_____是必经之地，_____是诗人的故乡。这两句准确地反映出诗人此时的心情是___________。

【2】《示儿》中，诗人表明自己即将离开人世，但并不感到痛苦，表达了他豁达的人生观，但让诗人死不瞑目的遗恨是“___________”（用原句回答）；诗人的遗愿是“________，_________”（用原句回答）。

【3】《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_____之情。不同的是表达方式不同：《示儿》是通过“___”来表达的，写诗人临终前的_____。《闻官军收河南河北》是通过“____”来表达的，写诗人听到胜利消息之后的_________。

【4】照例子用简短的词语概括诗人杜甫听到“收蓟北”这个喜讯后的行为表现。

例：初闻涕泪满衣裳——流喜泪（因听到喜讯而泪如泉涌）

白日放歌须纵酒——唱_____、______（因“喜欲狂”故而纵酒放歌）

8、古诗词欣赏。

早发白帝城①

[唐 李白]

朝辞②白帝彩云间，千里江陵一日还③。

两岸猿声啼不住，④轻舟已过万重山。

（注释）①发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。②朝：早晨。辞：告别。③江陵：今湖北荆州市。还：返回。④猿：猿猴。啼：叫。住：停息。⑤舟：小船。过：经过。万重山：形容许多座山。

【1】“辞”的意思是__________；“还”的意思是___________。

【2】这首诗是_________代诗人_____________写的。写他早晨从__________（提示：白帝城 江陵）出发，要坐船到_____________（提示：白帝城 江陵）这个地方。

【3】诗人坐船时听到两岸___________叫不停。从“____________”这句诗我知道行船速度很快。

9、课内语段赏析

   第三展室是腊梅的天地。腊梅的花朵全身金黄，像是黄蜡雕刻的一般，只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。棵棵腊梅形态各异，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神。看到这些活灵活现的艺术造型，游人无不交口称赞。

【1】短文是围绕第_______句话写的，它与后面的句子是________关系。

【2】短文写腊梅的形态时，用了打比方的手法，分别把腊梅比作           、        。这样写的好处是                             。

【3】读句子，用带点关联词写一句话。

  只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。

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【4】短文写腊梅，先了花的        ，接着写花的       ，最后写花的                  。

10、阅读下文，回答问题。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境 ，

有水果香，有季节风 ，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

【1】我运用________的方法,猜想“叮咛”的意思是________。

【2】仿照文段中画横线的句子写一句话。

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11、阅读理解

女娲造人（片段）

女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实是太大了，无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到了一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。

【1】用“﹏﹏﹏﹏”画出描写女娲造人的句子。

【2】从文中画线句子中_________、________可以体会到女娲造出人之后________的心情。

【3】判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。 ______

（2）这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。 ______

（3）这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。 ______

12、阅读短文，按要求完成相关问题。

爷爷的芦笛

杨淼

在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……

转眼间又到了苇叶葱茏的五月。强强来到了爷爷的小屋。

五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。

“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”

“好的，我们这就去。”

强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。

夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”

大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。

强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。

“哗——哗——”

海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。

强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。

啊，爷爷的芦笛！

“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”

【1】试用简洁的语言概括短文的主要内容。

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【2】试联系上下文解释词语意思，并选择其中一个造句

葱茏：_________________________

情不自禁：______________________

造句：_____________________

【3】请用“ ”画出描写天气恶劣的句子，这样的描写有什么好处？

【4】“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”你是怎样理解爷爷这句话的，想一想，写下来。

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【5】假如你是强强，当你再次一个人在屋里，又遇见这样的天气，你会怎么想，怎样做？

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13、阅读短文，并做题。

安徒生公园

①安徒生的故乡是一个美丽的城市，古老的房屋，一栋一栋地排列着，这些房子标志着这个城市的年龄。

②清清的小河从城市当中穿流而过，河水流得很慢，几乎看不出它在流动。两岸长着许多树木，有红叶的丹枫，有疏疏落落的白桦，有长条拂水的垂柳。洁白的天鹅在水上浮游，后面往往跟随着它们的儿女，毛茸茸的小天鹅是灰色的，正像安徒生童话里描写的“丑小鸭”。它们不怕人，好像在享受着它们自己世界的清静。河里还有一个马头鱼身的铜雕像，两股雾气似的清泉，从它的鼻子里喷向天空。河水在这个城市的中心绕了一个圈子，把两岸的草地围绕起来，这草地绿绿的，柔柔的，形成了一个小小的天然公园。

③小公园的一些事物，和安徒生有着很多联系。一个丹麦人告诉我：安徒生很小的时候，常常跟随他的母亲，到这条小河里来洗衣服。野天鹅、丑小鸭，都曾唤起了他的美丽的幻想。树木、河水，都曾成为他的童话描述的对象。后来，为了纪念安徒生，人们在这个小公园里竖起一个安徒生的铜像。铜像的旁边还有一个铜雕，是根据安徒生的童话故事《野天鹅》雕塑的——艾丽莎睡在十一只天鹅的背上飞向天空。因此，人们就把这小公园叫作“安徒生公园”。

【1】短文第②段从小河、__________、__________、__________和__________五方面写出了城市的景色。

【2】人们为什么把这个小公园叫作“安徒生公园”？

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【3】除了文中提到的《野天鹅》，你还读过安徒生的哪一篇童话？

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14、阅读

刷子李（节选）

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

【1】选文围绕“衣服上有没有白点”，以曹小三的心理变化为线索展开情节。曹小三的心理变化是_________→质疑→_________。

【2】选文第一段写了刷子李哪个奇特“规矩”？从中可以看出刷子李怎样的性格？

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【3】“此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身”，从“仔细搜索”一词，你能体会到曹小三心里想的是什么吗？

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【4】有同学说选文主要人物是刷子李，没必要花这么多笔墨写曹小三。你同意他的说法吗？说一说你的理由。

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15、仿写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那时春天的眼睛吧？

从海上升起来的圆月，是天空的( )吧？

16、按要求写句子

1.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(改反问句)

2.“130万个地球才能抵得上一个太阳”一句运用的说明方法是( )

A.打比方　B.举例子　C.作比较

3.用和月亮有关的诗句填写。

张伯漂泊他乡多年,仰望天空时便会发出“露从今夜白, ”的慨叹,同时想起“小时不识月,   ”的天真,不禁哑然失笑。

17、按要求写句子。

（1）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（缩句）

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（2）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）

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（3）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）

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（4）我们要克服困难，争取按照提前完成任务。（修改病句）

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18、改为反问句。

（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。 

(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。

19、读一读，写一写。

例子：云朵白白的，轻轻的。

        苹果________，________。

   树叶_______，_________。

20、句子七彩虹。

1.把下面这句话换一种说法,保持意思不变。

1961年的泼水节,怎能不令人难忘呢?

2.用加点的词语写一句话。

(1)他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

(2)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

21、真情习作

我们身边有形形色色的人，他们各有特点，也各有所长，选择其中的一个人写一写，要通过典型的事例并运用学过的描写人物的方法，把人物的特点或特长写具体，题目自拟，字数400字以上。