1、知识回顾
(1)隔壁的张阿妹争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想告诉她:“____________,__________。”
(2)秋天的景色十分迷人,不禁让我想起了描写秋天的诗句:____________、_________________。
(3)祖国河山如此壮美!李白赞:“天门中断楚江开,___________。”苏轼赞:“欲把西湖比西子,_________。”
(4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人的句子是:_________,____________。
(5)诗人常常借诗来勉励朋友珍惜大好时光,乐观向上,由此我想起了苏轼的千古名句:“_______,________。”
2、把下列词语补充完整。
翠色欲(_____) 浑浊笨(_____) 心(_____)神往 (_____)芳自赏
全神(_____)注 居高(_____)下 壮(_____)豪迈 排山(_____)海
3、根据学过的诗、文,按要求填空。
(1)古诗中描绘了祖国的大好河山,令人赞叹不已。如果你去到天门山,望着天门山的雄峙,相信你会吟出“______,______。”的诗句。漫步美丽的西湖,想必你会不由自主地赞叹“______,______。”行至洞庭湖边,你的想象力被立刻唤醒,于是你摇头晃脑地吟诵道“______,______。”离开白帝城,坐在小船里,耳边猿声阵阵,你会和李白产生共鸣,吟出一句“______,______。”莲花池畔,采莲少女和美丽的大自然融为一体,若隐若现,你脱口而出王昌龄《采莲曲》中的句子“______,______。”我们祖国的山河如此壮美,怎让人不心生赞叹?
(2)团结就是力量,俗话说“______ ,泰山移。”“二人同心,______。”在如何对待别人方面,《孟子》中强调:“仁者爱人,______。”《荀子》里讲“______,暖于布帛;伤人以言,______。”
4、写出反义词。(4分)
笨重( ) 综合( )舒适( )依赖( )
5、给句子加标点。
①___人哪___战争一开始这里就没有人了___小孩不慌不忙地回答___刚刚一开火___村子就着火了___大家都喊___野兽来了___野兽来了___——就都跑了___
②___你说的是一种蘑菇吗___没有___我们这里没有这种蘑菇___这里只有红蘑菇___白蘑菇___还有洋蘑菇___孩子回答___
6、阅读。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【1】这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情,试简要分析。
_________________________
【2】请你谈谈对三、四句诗的理解:
_______________________
【3】这首诗是怎样写离愁的?
_______________________
【4】你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?
_________________________
【5】落红不是无情物,化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字左右)
___________________________
7、夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
人杰: 亦: 鬼雄: 。
【3】这首诗表达了什么情怀?( )
A. 爱国主义。
B. 英雄主义。
【4】古诗后两句的意思是:(_______________________)
8、读一读,按要求做题。
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然语言。
这语言到处都是,细心观察就会发现
白云飘得高高,明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年大自然的语言,真是妙不可言。
粗心大意的人永远看不见。
【1】从文中找出一对反义词。
________——________
【2】从文中我又知道了三种大自然的语言。
________________
9、课内阅读。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】这段话讲的是:______________________。
【2】加点的“浸”字说明了什么?
___________________________
【3】“好香的雨”指的是_____________________。
【4】下面的两句话应该读出什么语气?
(1)妈,怎么还不摇桂花呢?_______
(2)啊!真像下雨,好香的雨啊!________
10、【语段二】:在朝着阳光的提岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙璧很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】从短文中找出两个错别字,再将正确的写在下面横线上。
错别字______——正确字______ 错别字______——正确字______
【2】请写出下面词语的反义词。
粗糙__________ 简朴_________ 平整_________
【3】把“蟋蟀出来吃周围的嫩草。”换个表达方式,意思不变。
“把”字句:_______________________________。
“被”字句:_______________________________。
【4】用“ ”画这段话中的比喻句,并仿写一句。
【5】用“~~”画出这段话中的拟人句,并仿写一句。
___________________________________
11、阅读理解。
《坚定的锡兵》节选
①这时一只住在下水道里的大耗子出现了。
②□你有通行证吗□耗子问□把你的通行证拿出来□
③可是锡兵一句话也不回答,只是把自己手里的毛瑟枪握得更紧。
④船继续向前疾驶,耗子在后面跟着。看看他那副张牙舞爪的样子!他对干草和木头碎片喊着:“抓住他!抓住他!他没有留下过路钱!他没有拿出通行证给我看!”
⑤激流越来越大。在下水道的尽头,锡兵已经可以看到前面的阳光了。不过他又听到一阵喧闹声——这声音可以把胆子大的人都吓倒。想想看吧,在下水道的尽头,水流汇进一条宽大的运河里去了。这对锡兵来说是非常危险的,就像我们被一股巨大的瀑布冲下去一样。
【1】本文作者是丹麦的______。
【2】请在第2段“□”中填上标点符号。
【3】通过读原文,你知道接下来锡兵怎样了?请选出正确答案( )
A.被一条大鱼吞到肚子里了
B.被一个小男孩救上岸
C.沉到宽大的运河里了
【4】读了原文,锡兵给你留下了怎样的印象?文中的哪句话也可以看出来?请用“ ”画出来。
12、阅读课文《真理诞生于一百个问号之后》语段,完成下面小题。
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若千个问号之后,就有可能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】联系上下文解释下列词语。
见微知著:___________________。
锲而不舍:___________________。
【2】“真理诞生于一百个问号之后”是本文的中心论点,你是怎样理解这句话的?
_____________________________
【3】“这样的事例还有很多”,你能再举两个这样的事例吗?
①_______________________
②_______________________
13、课外阅读。
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存,而他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年的狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里,他久久难以入眠,双手颤抖……
次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
接济——____ 善良——____ 清楚——____
【2】理出事情的发展顺序。
发现藏羚羊→____藏羚羊→____藏羚羊→___藏羚羊
【3】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。___________________________________________
【4】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?
______________________________________
【5】文中哪句话给你印象最深?请说出理由。
_________________________________________
【6】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。
______________________________________
14、阅读短文,回答问题。
浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1.这篇短文共有( )个自然段。第一自然段共有( )句话。
2.根据短文内容填写词语。
( )的贝壳 ( )的小虾
( )的娃娃 ( )地笑着
3.画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么?
_____________________________________________________________________
15、根据提示写句子。
(1)我是母亲。应该及早教会他看病。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
(2)看病还用学吗?
改成陈述句:
16、按要求写句子。
1.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为直接引语)
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2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。(用关联词连成一句话)
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3.再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)
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17、照样子,把词语填入合适的位置。
例:我想念妈妈。(十分地 远方的)
我十分地想念远方的妈妈。
(1)老师抱住莫扎特。(高兴地 机灵的)
(2)他弹起曲子。(兴奋地 一支)
18、将下列句子改为陈述句。
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
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19、例:大象到底有多重呢?(用带点词写句子)
_______________
20、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。(缩句)
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21、书面表达
小练笔。
读完《圆明园的毁灭》,你的心中一定感慨万千。圆明园只剩下了一片废墟,请你为那一块块残垣断壁写一段解说词。
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