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海南省儋州市全市2025年中考模拟(5)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    (1)每当节日来临之际,我都会情不自禁地想起王维的诗句“_____________。”在广东打工的妈妈,也一定在思念着家中的亲人吧!

    (2)“人谁无过?_____________________。”(《左传》)所以不必为那点小小的错误而懊恼,只要能勇于改错,你就仍然是个好学生。

    (3)二人同心,___________

    (4)一身___________的羽毛,一对_________的翅膀,加上________似的尾巴,________了那样可爱的活泼的小燕子。(郑振铎《燕子》)

  • 2、查字典填空。

    要查的字

    部首

    除部首外还剩几画

    字音

    组词

  • 3、金色的( )       雪白的( )       快活的( )

  • 4、看拼音,写词语。

    yōu jìng______ duàn duàn xù xù________ máo wū______

    shī míng______ huà lóng diǎn jīng________  yí lǚ______

  • 5、给下列句子中带点的词换个意思相近的词。

    (1)我希望有一件新衣服。( )

    (2)孩子们过年都有提着灯笼走街串巷的习俗( )

    (3)这一年春节,我的灯笼是最特别的。( )

    (4)我真想捉一只翠鸟来饲养( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    美丽的夜雨

    美丽的夜雨

    像轻声到来的客人

    打开啤酒吧,欢迎

    于是,泡沫,水珠

    在脚下和车轮下飞进

    美丽的夜雨

    辛勤地擦洗大地

    处处都是闪光的镜子

    城市一下亮了起来

    地下也联起灯的长虹

    美丽的夜雨

    把情人牵到一把伞下

    雨声掩住了低低的私语

    把雨丝蒸酿成了蜜

    美丽的夜雨

    像拉着小提琴

    滑过每一家的玻璃窗

    把明天更甜的生活

    飘进孩子的梦

    【1】这首诗从各种角度反复设喻,请你说说诗中都将美丽的夜雨比喻成了什么?(写出其中四项)

    ___________________________

    【2】文中一共提到了_____次“美丽的夜雨”,表达了诗人对夜雨的______和对生活的_______之情。

    【3】品析诗句。

    (1)“美丽的夜雨/辛勤地擦洗大地/处处都是闪光的镜子/城市一下亮了起来/地下也联起灯的长虹”

    画“ ”的句子运用了________的修辞手法,“城市一下亮了起来”一句写出了___________,“地下也联起灯的长虹”一句写出了____________

    (2)“美丽的夜雨/像拉着小提琴/滑过每一家的玻璃窗”

    “拉着小提琴”写出了___________,“滑”字写出了_________

    【4】根据最后一节的内容,发挥想象,写一写美丽的夜雨会给梦中的孩子留下什么话语。

    ____________________________

  • 7、阅读宋词,完成练习。

    清平乐·村居

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    【1】圈出下列加点词的正确读音。

    清平(lè yuè) 翁(ǎo yūn) 赖(wáng wú)

    【2】写出下列加点词的意思。

    (1)醉里吴音相媚好_________

    (2)白发谁家翁媪 _________

    【3】理解词句并填空。

    《清平乐村居》的作者是__________代豪放派词人__________这首词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及翁媪和三个儿子的形象刻画,抒发了作者____________的喜爱之情。

    【4】下列对《清平乐村居》这首词分析不正确的一项是( )

    A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。

    B.词的上阕描写江南山村的景色,下阕描写两代人的生活画面。

    C.这首词紧紧围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。

  • 8、阅读诗歌,完成练习。

    我有一盒彩笔,

    我用它画美丽的今天:

    画一条蓝色的直线,

    那是_______流过稻田。

    画一个黄色的圆,

    那是_______挂在山尖。

    画一条紫色的曲线,

    那是连绵起伏的高山。

    画一个细细直立的三角,

    那是_______插入云天。

    我有一盒彩笔,

    我用它画明天的理想:

    我画透明的海洋,

    为了看清海底的宝藏。

    我画绿色的太阳,

    为了让夏天凉爽。

    我画结满面包的大树,

    为了永远消灭饥荒。

    我画小朋友长上翅膀,

    为了在广阔的天空飞翔。

     

    【1】把下面的词语填到诗歌中相应的横线上。(填序号)

    ①中秋明月   ②电视塔   ③远山   ④小河

    【2】诗歌分为两节,第一节描绘了_________,第二节勾画出明天的理想。第二节里,“我”分别画了哪些“明天的理想”?用“________”画出来。

    【3】仿照诗歌中的句子,用彩笔画出你的理想吧!

    我画________,为了_________________。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下列材料,完成练习。

    【材料一】稀土被人们称为新材料的“宝库”,是各国科学家,尤其是材料专家特别关注的一组元素,被美国、日本等国家有关部门列为发展高科技产业的关键元素。而在稀土中,更重要的是重稀土。重稀土元素包括钆(ɡá)、铽()、镝()、钬(huǒ)、饵(ěr)、铥(diū)、镱()、镥()和钇()9种元素。重稀土广泛应用于钢铁、玻璃、陶瓷、电子、石油等各种行业,被称为“工业味精”。重稀土资源稀缺,可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域,价格昂贵,可替代性小。

    【材料二】

    【1】判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)稀土被人们称为新材料的“宝库”。____

    (2)重稀土被称为“工业味精”,可替代物品有很多。____

    (3)重稀土资源丰富,可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域。____

    【2】从材料二可以知道,______的重稀土储量最高,占总量的______。重稀土储量排在第四位的是______,占总量的______

    【3】这两则材料介绍了重稀土哪些方面的知识?请概括。

    ____________

  • 10、读下面短文,回答问题。

    美丽的谎言

    ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

    ②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

    ③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我A(顽固 固执)地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里B(升腾 奔腾)。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!

    ④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦记,是为了让对方快乐。

    ⑤我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里,我换过五次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?

    ⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步、看看电视,连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话。可拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢?我原本真切地知道她为什么要说谎的!

    【1】为加点字选择正确的读音。(用“√”表示)

    乎(jī jǐ) 着(līn līng)

    【2】从第③段的括号里选择恰当的词语,填写在下面的横线上。

    A处应填____________ B处应填___________

    【3】短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”?

    老师:___________

    “我”:____________

    母亲:_____________

    【4】老师“说谎”的目的是____________;我“说谎”的目的是________________;母亲“说谎”的目的是___________________

    【5】第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是( )

    A.提出问题

    B.承上启下

    C.总结全文

    【6】作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”?在你的生活中有这样的谎言吗?请举出一两个这样的例子。

    _________

  • 11、课内阅读。

    饿了,也dé děi)到太阳落下时才准吃。你们想,妈的命令,kān kàn)羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿说的饿,也不可靠,不过因为一进zào zhào)房,就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

    1在加点字正确读音下面画“——”

    2不可靠在文中是什么意思?

    ______________________________________________

    3这奇怪的东西指的是什么?

    _________________________________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    爱不需要理由

    瑞秋决定把娜拉带回美国,不惜任何代价。瑞秋是美国芝加哥的一个小女孩,而娜拉只是重庆大街上的一条普通流浪狗。

    瑞秋是去年秋天从芝加哥来到重庆的,在工商大学开始为期一年的交流学习。今年春天的一个晚上,在路街边的一家烧烤摊前,瑞秋发现了娜拉。当时娜拉瘦得只剩一把皮包骨,正歪歪斜斜地挪到烧烤摊旁搜寻垃圾吃。

    瑞秋立刻跑过去,蹲下身抱起娜拉。娜拉身子不住地颤抖,低低地哀鸣着。瑞秋很可怜它,决定收养它。第二天,瑞秋带着娜拉去了宠物医院,给它注射了疫苗,做了全身体检。娜拉很皮实,两三个星期后,身体便康复如初了。瑞秋和娜拉成了最亲密的好伙伴,每次瑞秋回到公寓,娜拉总是热情地迎接她,用头蹭着瑞秋的裤角,或竖起身子眼巴巴地望着瑞秋。此时,瑞秋会弯腰抱起娜拉,和它贴面、亲吻。

    瑞秋回美国的时间日益临近。瑞秋不知道该怎么处理娜拉。从心底里,瑞秋很想带娜拉回美国,可瑞秋心里也清楚,带一条狗回美国有多难。体检、打狂犬疫苗、注射身份识别芯片……手续繁琐,花费昂贵。但瑞秋最终还是决定带娜拉回美国,因为此时娜拉就像她的一个亲人,她不想失去娜拉。

    瑞秋东奔西走,一家接一家地办理各种动物出境许可。各种的检疫费、医疗费、代理费……瑞秋一共花了一万多元人民币。有人对她说:“娜拉又不是什么珍贵的品种,何必花这么多钱带它走?”瑞秋说:“我认为所有的动物都是珍贵的,不论是路边的流浪狗,还是世界上最珍稀的宠物狗,它们都应该拥有一个温暖的家。瑞秋最后的一句话感动了很多人,她说:“爱一条狗需要理由吗?不需要。只要有颗爱心就足够了!

    【1】瑞秋是个____,娜拉是____。文章讲述了____的事。

    【2】瑞秋要带娜拉回美国是因为___________

    【3】判断。

    (1)瑞秋想带娜拉回美国没有遇到困难,很容易地就带过去了。 ____

    (2)瑞秋带娜拉回美国需要做各种检查,还需要办理各种动物出境许可,瑞秋遇到了很多麻烦。____

    【4】读文中画“  ”的句子,你感受到了什么?

    __________________________________________________________

  • 13、课内阅读。

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

    ……

    它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

    【1】这段文字节选自______,它的作者是________(国家)的________。这是一篇________________文。

    【2】松鼠讨人喜欢的原因是:_________________

    【3】第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽?在文中用“ ”标出来。

    【4】简析“尾巴老是翘起来,一直翘到头上”句中加点词语的作用。

    __________________________

  • 14、阅读短文二

    傲骨

    ①徐悲鸿是中国现代最为知名的画家之一。他有句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他的一生都在践行着这句话。   批注①:徐悲鸿的这句话铿锵有力,应该积累下来。这句话应该怎么理解呢?

    ②1919年,徐悲鸿留学法国,曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“既然你瞧不起我的国家,那么从现在开始,我代表我的国家,你代表你的国家,等到毕业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿刻苦努力,勤奋练习。一年后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。

    ③徐悲鸿曾画过一幅《双鹫图》,一个外国人很想得到这幅画,于是就向蒋介石索要。蒋介石一想,这还不容易,就爽快地答应了。

    ④第二天,蒋介石就派他的秘书去买这张画。徐悲鸿一向蔑视卖国求荣、阴险奸诈的蒋介石,见来人说是蒋介石要买画,他便冷冷地说:“此画是非卖品,恕不出售。”蒋介石听说徐悲鸿不肯出售,觉得面子上有点挂不住,又派一个官员去买画,并让他转告徐悲鸿:“这是蒋委员长要买下送给外国友人的,不论多少钱都要买。”徐悲鸿非常厌恶蒋介石的蛮横,又对来人冷冷地说:“我说过了,这画是非卖品,多少钱也不卖。”来人无奈只好回去复命。

    ⑤徐悲鸿的妻子廖静文有些担忧,因为惹怒了蒋介石,他什么事都会干出来的。徐悲鸿断然说道:“任他天上玉皇大帝来也不卖!”

    ⑥第三天,蒋介石果然又派人来买画,那人趾高气扬地说:“你卖也得卖,不卖也得卖!”徐悲鸿毫无惧色,心平气和地说:“这《双鹫图》实在是非卖品,上面已提有爱妻静文惠存,怎么能出售呢?”说着,他郑重地把画打开让来人看。   批注②:蒋介石三次派人买画,都没有成功,原因是什么?

    ⑦原来,徐悲鸿夫妇想出了一条妙计,在图上提字,这样终于让蒋介石放弃了买画的打算,又使他不生疑、记恨。

    【1】根据意思,从文中找出相应的成语写在括号里。

    (1)形容骄傲自满,得意忘形的样子。( )

    (2)胸中充满因正义而激起的愤怒。   ( )

    【2】本文讲了徐悲鸿的两件事,请你试着填写下面的表格。

    事情

    起因

    经过

    结果

    第一件事

    _____

    刻苦努力,勤奋练习

    _________

    第二件事

    _____

    ________

    蒋介石放弃买画

    【3】请将第⑥自然段中划线句子进行长话短说,表达同样的意思。

    __________________________

    【4】根据课文内容,可以用哪个词形容徐悲鸿 (          

    A.铁面无私

    B.秉公执法

    C.志存高远

    D.见利忘义

    【5】文中有两处读者的批注,包含两个问题,请你选择一个问题来回答。

    我选择______ ,我的回答:_____________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、请按要求写句子

    (l)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用熟悉的事物做比较,介绍一种水果)

    ___________

    (2)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,用一组连续的动作,改写下面的句子)

    妹妹捉不到蝴蝶。

    __________

    (3)请用修改符号修改下面语段中的两处错误。

    我做家庭作业时,被一道数学应用题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到解决办法。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的制度,于是振作精神,完成了任务。

    _________

  • 16、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

    _____________________________________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。

    ______________:“别过来,危险!”

    (2)围绕下面的关键句写一段话。

    冬天是一个寒冷的季节。__________________

    (3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。

    轮到我上场了。_____________

  • 18、照样子,把“把字句”改成“被字句”。

    例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

    蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

    1.小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。

      ______________________________________________________________

    2.小黑鱼们把大鱼赶走了。

      ______________________________________________________________

     

     

  • 19、我会按要求改写句子。

    1美妙的音乐吸引了观众。

    改成“把”字句:_____________________________________________________

    改成“被”字句:_____________________________________________________

    2把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。

      做手术  伤员   正在   白求恩大夫  给

    _____________________________________________________________________

    3美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    4我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)

    _____________________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)你被几把椅子包围着。(改为字句)

    ________________________________________________

    (2)我们被天边红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)

    _____________________________________________

    (3)阳光洒向湖面。(扩句)

    _______________________________________________

    (4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)

    _______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我们每人都会遇到挫折,也常常有几次把碗打破的时候,你遇到过类似的事情吗?你是怎样想的,怎样做的?你周围的人又是怎样说的?怎样做的?最后事情的结果怎样?你能结合以上的几个小问题,写一篇小文吗?

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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