1、看拼音,写词语。
píng:( )借( )比 jìng:( )然( )赛
pú táo( )zhuāng jia( )rén yān xī shǎo( )tí xīn diào dǎn( )
2、在括号里填上合适的量词。
一( )云 一( )星 一( )闪电 一( )黑影
一( )真理 一( )吼叫 一( )闹剧 一( )笑声
3、看拼音,根据语境写汉字。
我最怀念的是儿时生活的地方。夏天的清晨,我和妈妈来到偏pì(____)的田间,看爬出地面的qiū yǐn(_____)的田间,捉蹦蹦跳的xī shuài(____),没有城市的喧嚣吵nào(____),也没有怕dān ge(_____)了功课的烦nǎo(____)。冬日的傍晚,我依wēi(____)在妈妈的怀中,看着zhà lán(____)上的qī xī(____)寒鸦,和妈妈快乐地liáo(____)着天,那日子简直美极了。
4、写出下面句子运用的描写方法。
1.他正在厨房里紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。______
2.(闰土)手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。_______
3.“碰壁?"我说"您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”______
4.我突然注意到他脸上的表情那么慈祥,那么愉快眉毛眼睛,还有额上一条条的皱纹,都现出他心底的欢笑来。______
5、比一比,再组成词语。
险(_______) 恕(________) 切(________) 疑(________)
检(_______) 努(________) 彻(________) 凝(________)
6、阅读下面诗词,完成练习。
清平乐•村居
①____,溪上青青草。②____,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】词又叫________,本词中_______是词题,________是词牌名,这首词的作者是宋朝的________。
【2】上面横线上应填的词句是:
①_________
②____________
【3】解释词中的加点词的意思。
翁媪:___________
亡赖:___________
【4】这首词表达了作者怎样的思想感情?____________________
7、阅读与理解。
四时田园杂兴(其二十五)
范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中描写的事物有______________。(至少写四个)
【2】这首诗描写了( )
A.田园的破败景象。
B.宁静自然、朴实清新的田园风光。
【3】这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________,原因是____________。
8、课内精彩阅读。
望庐山瀑布
_____________生紫烟,
遥看瀑布___________。
____________________,
疑是银河____________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代的_________。
【3】诗中加点字的含义是( )(填序号)
A.怀疑。 B.好像。
9、阅读。
小白鸽(节选)
小白鸽整理羽毛的时候,先把脖子歪过去,用尖嘴当梳子,在背上东啄啄,西啄啄。接着,它把头埋进翅膀里,梳理下面的羽毛然后,它又把头低下去,叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎(líng)毛最有趣了,它的尾巴张成扇形,使劲儿往上翘(qiào),脖子用力往后伸,用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后,它要整理头上的羽毛了,这是它最不认真的地方。只见它把头低下来,仅用一只爪子在头上挠两下就完了。
【1】从短文中找出表示先后顺序的词。
( )→( )→( )→( )
【2】小白鸽整理羽毛的顺序是:_______________。(填序号)
①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上
【3】在文中找出与“整理”意思相近的词写下来:_______________。
【4】小白鸽整理得最有趣的地方是( )
A.背上的羽毛 B.肚子底下的羽毛 C.尾巴上的翎毛
【5】小白鸽整理得最不认真的地方是( )
A.头上的羽毛 B.背上的羽毛 C.尾巴上的翎毛
10、课内阅读练习。
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
【1】邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“——”在选文中画出来。
【2】种葫芦的人错在( )
A.他不懂葫芦和叶子的关系。
B.他听了邻居的劝告。
C.他喜欢葫芦,不喜欢叶子。
【3】如果你发现绿绿的叶子上长了蚜虫,你会怎么做?
____________________
11、现代文阅读。
父亲的高度
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意儿在乡下人们压根儿就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。
③那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,他就蹬着他那辆老自行车,带着我去赶热闹。到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”
④一晃好多年就过去了,我已经长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家,听说邻村晚上放电影,我问父亲去不去看,父亲回答:“你自个儿去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”
⑤来到电影场,人不算多,我找个位置站定。过了不大一会儿,我的身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。我不知怎么搞的,眼睛一下子就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?
⑥我想起了许多往事,再也无心看电影。我回到家,敲门,父亲披衣来开门,看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来。
⑦是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了腰,老了。我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊。(有删改)
【1】根据具体语境理解词语的意思。
“水漫金山”是指___________;“基石”是______。
【2】短文写了两次看电影的场景,第一次是_____;第二次是_______。
【3】“能准确代表父爱的动作”在文中具体是指___________。
【4】第⑥自然段画横线部分是_________描写,其作用是:_________。
【5】联系短文内容或生活实际,说说你对第⑦段画波浪线的句子的理解。
__________
12、阅读短文,完成练习。
眼睛
我小时(侯 候)有一双好眼睛。记得在课余时,我常和同学比赛,看谁(忘 望)得远,看得清楚,我得过好几次第一名。大家都(夸 挎)我是“神眼”。
升中学后,我成了小说(迷 谜),经常(捧 棒)着厚厚的小说看,有时连吃饭、睡觉都(忘 望)了。屋子里光线暗了,我就把书凑近看。(座 坐)累了,我就躺在床上看。这样时间长了,“神眼”变成了(进 近)视眼。
眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌弃我怕远。看球(塞 赛),场上比分我看不见。上课,我坐第一排还看不(晴 清)黑板上的字。后来实在没有办法,我只好(戴 带)了一(副 幅)眼镜。现在想想当初不爱护眼睛的行为,我真是后悔莫及。
【1】选出文中括号里正确的字,打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
竞赛 ——________ 遭罪 ——________
【3】按意思从文中找出相应的词语写在括号里。
(1)形容厌恶而不愿意接近。__________
(2)指事后懊悔也来不及了。__________
【4】对短文内容概括最恰当的一项是( )
A.这篇短文先写“我”有一双好眼睛,然后写了“我”成了近视眼。
B.短文主要写了“我”变成近视眼的过程。
C.短文主要写了“我”小时候有一双好眼睛,升中学后因为不注意保护眼睛,变成了近视眼,“我”十分后悔。
【5】短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪?
____________________________
【6】读了这篇短文,我懂得了________________的道理。
13、阅读《中国制造》一文,完成练习。
中华文明与“五谷”密不可分。“五谷”的概念在历史中不断变迁,通常指____、____、稷、____、____,分别对应现代的水稻、黄米、小米、麦子、大豆。大豆是何方神圣?又是凭借怎样的本领占据“五谷”之一席的呢?
大豆是货真价实的“中国制造”,至少有4500年的种植历史。3000 年前的《诗经》中就出现了它的身影:“中原有菽,庶民采之。”众多的考古证据也证实了“大豆生中国”的观点。
起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地。大约在6世纪,大豆传入日本。18世纪,欧洲和北美殖民地开始种植大豆。如今,美洲已经成为全球大豆最主要的产地。随大豆一起传播的还有豆腐的制作方法。李时珍《本草纲目》记载:“豆腐之法,始于汉淮南王刘安。”相传2000多年前,淮南王刘安招纳炼丹士用汞炼丹,以求长生不老。某日,炼丹士将黄豆磨浆,置于炉火上煮熟,加入盐卤以试验炼丹,结果阴差阳错造出了豆腐。如果没有先人们开创的“豆腐之法”,大豆还只是最初的黄色圆豆,变不成豆浆、豆腐、豆花儿、豆腐脑儿……在泰国、韩国、越南、日本等国家,豆腐已经是主要食物之一,英文中也有“tofu”这个专门的词汇称呼豆腐。
大豆在地球村村民的餐桌上“盘踞”已久,重要的原因在于它独特的营养构成。大豆不但蛋白质含量很高,而且与蛋白质含量相当的肉类相比,价格要低廉得多,是一种质优价廉的蛋白质补充食物。豆浆享有“植物牛奶”的美称,中国人最经典的早餐搭配当数豆浆油条。大豆不仅是粮食,还是一种油料作物,大豆油是世界上消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。
中国作为大豆的原产国,拥有世界上最多的大豆品种资源,一直是世界上大豆的主要生产国之一。改革开放以来,我国从世界最大的大豆出口国逆转为全球最大的大豆进口国。1995年,我国大豆进口量为100万吨,2020 年我国累计进口大豆10033万吨,首次超过10000万吨,较2019年进口增加1182万吨,刷新2017年进口9553万吨的纪录,25 年时间增加了将近100倍。这是一组值得国人反思的数据,我国种植大豆的历史超过4500年,却在短短几十年间发生“角色反转”,这背后折射出了深刻的问题。
曾经,中国作为世界上最发达的国家,作为四大文明古国当中唯一薪火不断的国度,经由陆上及海上丝绸之路,向外传播的不仅有大豆种子,还有相关的技术与文化。国家繁荣的基础是农业,农业发展的根本驱动力是科学技术。大豆生中国,希望在不久的将来,古老的大豆能借助新兴的科技在中华大地上重放异彩!
【1】短文中加点的字“曾”的第五笔是 _______;“驱”的第五笔是______。
【2】五谷指的是:_______、_______、稷、_______、_______。
【3】下列关于大豆的说法哪一项是错误的?
A.考古证实,大豆是货真价实的“中国制造”。
B.豆腐制作方法随大豆一起传播到世界各地。
C.“tofu”是专门为“大豆”而造的英语单词。
D.我国需要借助新兴科技让大豆产业重放异彩。
【4】作为大豆的原产国,我国目前大豆供给情况如何
A.自给自足
B.大量出口
C.大量进口
D.各占一半
【5】第3自然段介绍了2000多年前炼丹士造出豆腐的事例,作者这样安排的目的是什么
A.强调豆制食品丰富多样。
B.说明豆腐是有意发明的。
C.介绍豆腐是当时的主要食物。
D.说明豆腐的制作方法源于中国。
【6】大豆为什么能占据“五谷”之一席?请结合文章简要回答。(答出三点即可)
_______
14、课外阅读
天快暖和了,连队里发放夏天的衣服,每人两套单军装,两套衬衣,两双胶(jiāo)鞋。大家喜滋(zī)滋地从司务处领来了衣服。发到雷锋的时候,他却说:“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了!”
司务长奇怪地问道:“为什么只要一套?” 他说:“我身上穿的军装,缝(féng)缝补补还可以穿,我觉得现在穿一套打补丁的衣服,比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的衣服交给国家吧!”
雷锋生活很俭朴,从来不乱花一分钱组织上每月发给他的津贴,他留下一角钱交团费,两角钱买肥皂,再用些钱买书,好扩充他的“小图书馆”,其余的钱,全部存入银行。他穿的袜子,补了一层又一层。最后,完全改了样,还舍不得丢。他用的搪(táng)瓷脸盆、漱(shù)口杯,上面的搪瓷几乎掉光了,他也舍不得买新的。
【1】我能用加点词写句子。
大家喜滋滋地从司务处领来了衣服。
___________________________________________________________________
【2】司务长为什么对雷锋的话感到奇怪?请在原文中用“ ”画出来。
【3】雷锋是个怎样的人?在正确答案后面的括号内画“√”。
A. 俭朴( ) B. 小气( ) C. 节约( )
15、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①中队委员会的决定,我们都同意。
_________________________________
②他肯定很高。
____________________________________
17、给下列句子换个说法,句意保持不变。
(1)我被这动人的情景吸引住了。
______________________________
(2)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
______________________________
(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?
_________________________________
18、句子乐园。
【1】成了 一片 广场上 海洋 欢乐的(连词成句)
【2】校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛 (连词成句并加上合适的标点)
【3】月亮弯弯的,像______________________。(把句子补充完整)
【4】你有没有去南极呀 (给句子加标点)
【5】小白兔在捉迷藏。(扩句)
19、按要求写句子
1.太阳把小树往高处拔。(改为“被”字句)
2.这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。(变换语序,并保持句意不变)
3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这句话是 描写,此时“我”心里可能在想
20、按要求写句子。
(1)即使没有太阳,也没有我们这个美丽可爱的世界。(修改病句)
________________________________________________________________________
(2)小船远去了。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(3)李四光考察了世界上其他地区的冰川。(缩写句子)
________________________________________________________________________
21、每个人都要经历大大小小数次考试,或是考试知识,或是考试做人,在这些考试中,总有一次让你刻骨铭心。请以“一次难忘的考试“为题,写一篇200字左右的片段。
要求:内容具体,重点突出,要有对人物的描写。
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