海南省三亚市海棠区2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、解释下面句中加点的词语。

（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

不识：_______________

（2）女娃游于东海，溺而不返。

溺：______________ 返：_____________

（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：______________ 教：______________

（4）取之，信然。

信然：________________

2、请看拼音写词语。（5分）

3、读语境，结合拼音写字词。

我躺在草地上，望着xīnɡ kōnɡ（_______），sī xù（_______）缓缓liú tǎnɡ（_______）这世间wàn wù（_______）是谁创造的呢？茫茫宇宙有着怎样的mì mì（_______）呢？人们能够chuān yuè（_______）时空与过去的自己xiānɡ yù（_______）吗？

4、按照课文内容填空。

1.大青蛙鼓着两只（______），宽嘴巴，披着（______），露着（______），四条腿蹲在荷叶上。

用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？

_______________________________

2.平常我在（______）里睡觉，在小溪里散步，在（______）里奔跑，在（______）里跳舞、（_______）、（________）。

“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？

_______________________________

5、先从下列传统节日中，圈出一个你熟悉的，再写出相应的一句古诗。

春节       元宵节        清明节       乞巧节       中秋节          重阳节

6、回答下列问题

示儿 

[南宋] 陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】九州在诗中是指___________，乃翁是指___________。

参考答案：

【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

参考答案：

7、你熟悉并喜欢的景物画在下面方框里，再用一段话描写景物，最后依据画和写的话作一首诗。

话

诗歌：_______________________________________

8、读一读，完成练习。

春夏秋冬（节选）

天吩咐春风，  

把冰雪融化了，

变成清澈的河流，

滋润万物滋润你我他。

夏天号召山雨，

把树木浇绿了，

变成茂密的森林，

遮挡阳光遮挡风沙。

秋天派遣秋风，

把果实吹熟了，

变成美味的水果，

请大家尽情享用吧。

冬天命令雪花，

把大地冰冻了，

忙碌了一年休息一下，

等明年春天再开始吧。

【1】填一填。

滋润（_________） 遮挡（__________）

【2】连一连。

春天 夏天   秋天   冬天  

雪花飞舞   冰雪融化 森林茂密   水果美味

【3】你喜欢哪个季节？为什么？

________________________

9、课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50℃～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

具有____ 恰当____

【2】“至少”一词的意思是__________________，这个词语说明了天体上有生命存在最少要具有的几个条件。从这个词语中我们可以体会到说明文语言的_____________。

【3】选文开头的两个问句起到了什么作用？

____________________________________________________

【4】天体有生命要具备哪些条件？请简要概括。

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

（3）_____________________________________

（4）_____________________________________

10、阅读材料，完成下列各题。

材料一

不同年龄段打包、浪费情况调查统计表

A．20岁以下

B．31~40岁

C．41~50岁

D．60岁以

【2】阅读材料二，迭出与材料内容不相符的项（  ）

A．中小学校园食物浪费问题很严重。

B．全国中小学生的食物浪费量明显高于城市餐饮业的最高水平。

C．盒饭食物浪费量高达每餐每人216克。

D．盒饭食物浪费量约占食物供应量的三分之一。

【3】10月16日是“世界粮食日”。请选出黑板报上最适合该主题的一句话（  ）

A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B．生于忧患而死于安乐。

C．春种一粒栗，秋收万颗子。

【4】联系生活。诗你提出两条节约粮食的建议。

①_______________________________

②____________________________

11、阅读《小兔的生日》回答问题

6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。

小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

【1】这篇短文一共有（ ）个自然段，其中第二段有（   ）句话。

【2】小兔的生日是___________________________________。

【3】_________、_________、_________、_________和_________都来祝小兔生日快乐。

【4】大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“___________”线把这个句子画下来。

【5】小朋友，你的生日是几月几日？  

我的生日是_____________________________________。

12、阅读短文，思考后面的问题。

雪的功能令人惊奇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，在某市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

【1】第②自然段运用到的说明方法有________和________。

【2】下列句子中，（     ）是文中的过渡句。

A．从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

B．据报道，在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。

C．除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。

D．来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

【3】梳理第④自然段的信息，下列说法不正确的一项是（     ）

A．小明的手冻伤了，可以用雪水每三四个小时涂洗一次，不用其他药物。

B．我们用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。

C．邻居王阿姨得了红眼病，我可以建议她每天用清纯的雪水清洗。

D．小明的爷爷年纪大了，他经常提醒爷爷不能喝清纯的雪水。

【4】短文主要介绍了雪的哪些功能？请梳理全文，简要概括其中三点。

_____________________

13、阅读课文《蜜蜂》选段，回答问题。

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道□有两只蜜蜂飞回来了□它们两点四十分回到蜂窝里□肚皮下面还沾着花粉呢□

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。

【1】课文讲了法布尔通过_____________，得出了___________________________的结论。

【2】蜜蜂飞回来的过程：两点四十分，__________________________________；傍晚，___________________，第二天，______________________。途中遇到的困难一是________________；二是________________。

【3】在文中方框里填上标点符号。

【4】选合适的关联词填在文中的括号里，任选一组造句。

A．不是 而是 B．尽管 但 C．不仅 而且

我选（ ）造句：

【5】从“左右”“至少”_____________、_____________等词语我们体会到作者语言的_________________；从实验的过程看出法布尔是一个______________________________________________的人。

14、古迹（节选）

陈亚丽

先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布局不是随意为之，而是根据中国古老神话而来的。传说仙界的宫苑分“一池三山”，即“一池”东海，“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。北海严格按照这个模式建造，“一池”是太液池，“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。在这种建筑格局之下的园林，自然就多了一份庄重的气质。相比北海公园的严格布局，苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。它也不讲究对称，庭院回廊的设计极少有重复之处。苏州园林也有假山和池沼，“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着柱子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品， 攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间” 。

在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个北京城的博大。北海里最著名的建筑物白塔，坐落在一个山顶的大型平台上：“巨大的塔身，沉郁，厚重，遮住半个天。在白塔身旁，居高临下，俯视京华，气象万千。环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。整个北京从四外托着这面大明镜，笼罩在淡淡的白烟里。中南海的湖光烟树对面相望；故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋；西山黛色，若有若无。环顾天宇低垂，陷到脚下。这时，谁不万虑俱消、心旷神怡呢！”

（选自《海南师范大学学报：社会科学版》）

【1】解释词语。

居高临下：______________心旷神怡：______________

【2】仙界的宫苑分“一池三山”中 “一池” 指 ，“ 三 山 ” 指 、 、 ；北海公园的“一池三山”中 “一池” 是 ，“三山”就是 、 、 。

【3】用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出拟人句。

【4】北海公园和苏州园林有什么不同之处？

_____________________________

15、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。(缩句)

________________________________________________________

(2)字典是无声的老师。(仿写句子)

________________________________________________________

(3)夏夜是美妙的。(扩写句子)

________________________________________________________

(4)那笑声是多么憨直淳朴啊！(改为反问句)

________________________________________________________

(5)一天小明向父亲说：“我爱听这表的声音。”(改为转述句)

_______________________________________________________________________________________________________________

17、把反问句改成陈述句。

①这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

____________________________________________

②可是你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

18、按要求改句子。

泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）

__________________？

19、按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

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（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

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20、按要求改句子。(5分)

（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)

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（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)

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（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)

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（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)

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（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)

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21、 习作梦想谷。 (任选一题，请另附纸)

1.有时，一本书，一个人，一句话……都会使我们受到启示，悄然改变着我们的生活……请以“ 的启发”为题，写一篇习作。

2.只要你认真观察，随处都可以发现真实感人、能触动你心灵的事情，令你觉得有趣、难忘，带给你启发、思考……请你以自己亲身经历或所见所闻的一件事为内容完成一篇习作。写出自己的真情实感，题目自拟。