四川省绵阳市梓潼县2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、填上合适的量词。

一（_____）石桥  一（_____）稻田 一（_____）帆船

一（_____）鱼塘  一（_____）海鸥 一（_____）花园

一（_____）队旗  一（_____）翠竹 一（_____）铜号

2、课文内容我熟悉。（17分）

①   ，疑是银河落九天。（4分）

②到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、   的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（5分）

③诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。（4分）

④赠人玫瑰，   。(2分）

⑤春风一拂 ，南燕双归 。（2分）

3、填填音节，组组词语。

（ ）（衣服 医生 一年级） （ ）（乌云 乌龟 房屋）

（ ）（阿姨 移动 怀疑） （ ）（蜈蚣 无数 梧桐树）

（ ）（椅子 已经 蚂蚁） （ ）（跳舞 中午 星期五）

4、照样子写句子。

例：亮亮从屋里跑出来。

  从 走进来。

  从   跳下来。

  从   。

5、给下面的句子加上标点符号，再读一读。

（1）海棠花开了____引来了一只只美丽的蝴蝶____

（2）桂花开了____可真香啊___

（3）这只虫子真奇怪____你知道它的名字吗____

（4）刚刚下了一场雨____太阳公公还来不及把云收回去___有一些就留在天上了___

6、古诗词三首

山居秋暝

王 维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。

【2】作者诗中出现几个美好高洁的意象？有何深意？

____________________

【3】用自己的话写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。

___________________

【4】下列说法有误的一项是（ ） 。

A.首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。

B.颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

7、补全古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

【1】补全古诗。

【2】本诗题目的意思是__________________________。

【3】这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。

【4】诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。作者看到_________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。

【5】本诗中，表现作者想象的诗句是“________________，________________。”

8、卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1．“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目。

2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花__________________________的品格。

9、改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来．肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出．那是一个一念之差的小女孩．现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交淸了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了，一天中午，响起了一阵敲门声。她打开门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩．满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得。这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

【1】第⑤自然段中“她所料的那样”在文中具体指（ ）

A．有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

B．一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临者也许是人生中最尴尬的境地。

C．在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。

【2】文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，对两次笑的原因分析正确的是（ ）

A．第一次看到小女孩的狼狈样子笑了；第一次看到小女孩很幸福笑了。

B．第一次为了消除小女孩的恐惧，安抚小女孩受惊吓的心灵，体现出老师的善解人意；第一次听到女孩所说及看到女孩现在幸福的样子，想到当年自己的闪念是正确的．从内心里感到欣慰，幸福地笑了。

C．第一次为了能让小女孩跟自己回家，想帮助小女解除困境而笑，第二次是为自己当年做的善举而自豪地笑了。

【3】“改变一生的闪念”中“闪念”指的是（ ）

A．大脑中忽然出现的念头。

B．这位老师想去看看是不是如自己所想的一样。

C．我的老帅听到电话里小女孩的哭声和别人的呵斥声预料到发生的事情，想去帮助小女孩解除困境，是一种善举。

【4】从哪儿可以看出这闪念改变了小女孩的一生？

________________________________

【5】当老师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的是什么？

_______________________________

10、语言感悟

1．“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”宋庆龄的回答表明__________________________是失信的行为，而且这是一个明知故犯的错误，从而说明宋庆龄是个______________的孩子。

2．“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”李四光通过______________________来怀疑老师的推测，这表明他是一个__________________________的孩子。

11、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，把黄色给了银查树，黄黄的吐子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】我通过____________的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：____________。

【2】我能用找近义词法理解“炎热”的意思是___________，还能从选文中找出它的反义词_____________。

【3】画波浪线的句子很有新鲜感，把________比作___________，形象生动地写出了秋天____________。

【4】秋天的雨还会把色彩分给谁呢？照样子，写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把________给了________。________像_____________

12、读短文，完成下面的练习。

小松鼠画画

①雪越下越大。小松鼠向窗外望去，只见鹅毛大雪从天空中飘落下来。不一会儿，大树（披 被）上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的（披 被）子，大地铺上了厚厚的白毯……整个世界都是银色的了，多美呀！小松鼠要把这美丽的银色世界画下来，送给正在冬眠的好朋友小熊。

②“小松鼠，快出来玩吧！”孩子们出来了。看，他们穿着各色鲜艳的衣服：火红的、草绿的、鹅黄的、天蓝的……在银色的衬托下是显得格外明丽。多美呀！小松鼠要把这彩色的场面画下来，送给正在南方过冬的好朋友小燕子。

③孩子们笑着、叫着，别提多快乐了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰……玩得热火朝天。多么幸福呀！小松鼠要把快乐、幸福的场景画下来，送给邻居家的老爷爷。

【1】在第①自然段的（ ）中选择合适的字，用横线画出来。

【2】读短文，给下面的内容排顺序，将序号填在括号里。

（_____）→（____）→（____）

①小松鼠把快乐的场景画下来，送给邻居老爷爷。

②小松鼠把银色的世界画下来，送给好朋友小熊。

③小松鼠把彩色的场面画下来，送给好朋友小燕子。

【3】读短文，结合上下文想一想、猜一猜，填序号。

（1）“大地铺上了厚厚的白毯。”这里的“白毯”是指（_____）

A．雪  B．衣裳  C．地毯

（2）第三自然段中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是（_____）

A．气温高  B．热情高，很欢快 C．天气热得像大一样

（3）小松鼠的好朋友小熊正在（_____），小燕子正在（_____）

A．南方过冬  B．条眠 C．在雪地上玩

【4】你注意到短文中画“   ”的句子吗？照样子，写一写。

______有的______，有的______，______。

13、读短文，回答问题。

奇妙的桥

盐能速桥吗？能。在我国青海省约察尔汗盐湖上，就有一座很长的盐桥，它是当她人用厚厚的盐造出来的，汽车通过这座盐桥要用一个多小时。后来，人们又在这座桥上修了一条铁路，火车也可以畅通无阻了。

纸能选桥吗？也能，但造桥的纸是用一种新的原料制成的，强度很高，美国科学家用这种纸造了世界上第一座纸桥。这座纸桥长15米，宽3米，人走在纸桥上，完全不必担心它会断裂，连两三吨重的汽车也能从桥上通过呢！

【1】短文介绍了哪两种奇妙的桥？找出来。

___________________________

【2】文中说在盐湖的这座桥上，什么可以通行？在正确的答案后面画“√”。

汽车(          )        马匹(            )        火车(            )

【3】世界上第一座纸桥长_______，宽_______，是_______国科学家设计的。

【4】如果你是桥梁设计师，你想设计一座什么样的桥呢？

_______________________________________________________________

14、课内阅读。

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。

背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，绑起来，推推搡搡回到屋里。

【1】敌人追雨来到树底下后，从哪些词语可以看出敌人的凶残？

【2】“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”雨来这么做是因为（     ）

A．雨来害怕敌人，不顾一切朝后院跑。

B．后院有一棵桃树，雨来爬上树就可以躲起来。

C．把鬼子引开，让李大叔更安全。

【3】我觉得雨来是个( )的孩子。

15、按要求写句子。

（1）中国必须坚持自主发展的道路。（改为双重否定句）

____________________________

（2）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引语）

__________________________

16、按要求写句子。

(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)

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(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)

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(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)

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17、改成“被”字句

马的后蹄踏着一只飞燕。

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18、按要求写句子。(6分)

（1）这就是真正的荷兰。(改成反问句)

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（2）门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)

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（3）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。(缩句)

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19、句子练习。

(1)许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。(缩句)

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(2)“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。(改成反问句)

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(3)爸爸对我说：“我今天带你去翠微峰玩一天。”(改成不用冒号、引号的句子)

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20、按要求改写句子。

（1）说出来的话必须算数。（改为反问句）

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（2）爸爸对东东说：“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”（改为转述句）

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21、看图写话。

提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。