2024-2025学年（上）期末宁德六年级质量检测语文

1、写出下列词语的近义词。

无端________ 允许________ 郑重________

稀奇________ 熟识________ 许诺________

盼望________ 平素________ 其间________

2、先解释词语,再写出诗句的意思。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

放歌:______　青春:_______

_______________________________________

3、翻译下列句子。

1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

________________________________________________________________________

2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

________________________________________________________________________

3．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4、照样子,写词语。

1.明晃晃(ABB):____　_____

2.无穷无尽(ABAC):____　_____

5、查找资料，将下列有关童趣的诗句补充完整。

1．________________________，侧坐莓苔草映身。

2．________________________，飞入菜花无处寻。

3．儿童散学归来早，________________________。

4．童孙未解供耕织，________________________。

6、诗歌赏析。

秋

湖波上

荡着红叶一片，

如一叶扁舟

上面坐着秋天。

—— 沙白

1．“扁”是个多音字，在小诗中读______。另外一个读音是______，组词为____________。

2．在作者的眼中，湖波上的红叶像____________________。如果是纷飞的红叶，红叶就像____________________。

3．一个“坐”字写活了秋天，使用的修辞手法是________________。

4．秋天这么大，能坐得下吗？这句诗其实是想告诉我们什么？读了这首诗，你还会只想到红叶之美吗？

________________________________________________________________________

7、阅读。

恨不得把每一块土，都送到舌头上，

是咸是甜，自己先来尝一尝。

恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，

看温暖不温暖，合适不合适。

【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________，反复运用“恨不得”起强调的作用，表现出了_________________。

【2】请你也用“恨不得”写一句话，表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。

________________

8、经典诵读，感悟人生。

  落红不是无情物，________________________ ——《己亥杂诗》

  不精不诚，________________________ ——《庄子》

  好雨知时节，___________________________   ——《春夜喜雨》

  大漠沙如雪，______________________ ——《马诗》

  诚者，天之道也；__________________________ ——《礼记》

9、阅读。

石枕

①小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。

②幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。

③一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？”“你的腿已经废了。”小映听罢，哇的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！”

④爷爷思忖（cǔn）良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀（yū），舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。”小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它!”

⑤自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。

⑥一年过去了，小映没有找到那块条石。

⑦两年过去了，小映还没有找到那块条石。

⑧爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。”于是小映到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。

⑨三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。”

⑩爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”

⑪“为什么？”

⑫“你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干嘛？”

⑬“可我怎么也想不通？那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”

⑭“三年前我就把它扔到河心深处，你在河滩怎么能找到？”

【1】用简要的语言，将小说的情节补充完整（每框不多于6个字）。

【2】小说主要是通过对人物的（       ）来展开故事情节，表现人物形象的。

A．动作描写

B．语言描写

C．神态描写

D．心理描写

【3】为什么小说把“爷爷将条石扔到河心深处”的情节放在结尾处？（       ）（可多选）

A．运用了设置悬念的方法，给读者强烈的情感冲击。

B．小说是按照事情发展的顺序写的。

C．是条石让孙子受伤的，爷爷生气把条石扔了。事后怕孙子伤心，所以三年后才说。

D．使小说的情节一波三折，引发读者的阅读兴趣。

【4】文章结尾处爷爷说：“三年前我就把它奶到了河心的深处，你在河滩上怎么能找到？”联系小说的情节，试着写出小映当时的心理活动。（不少于20字）

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10、阅读下文，回答问题。

一位老人

前不久，我参加了一位老人的追悼会。

老人是一位从没上过学堂、目不识丁的农村妇女，可前来参加追悼会、向老人遗体告别的人却排起了一条长龙……

老人18岁出嫁到一个偏僻的小山村，因土地太少，家里人口又多，她的丈夫只得常常漂洋过海出外打工。在她30岁那年，丈夫积劳成疾，久治不愈，离开了人间。一双年幼的儿女、年迈的公婆，全都需要她来照顾。她成了这个家的顶梁柱。她没日没夜地辛勤操劳，省吃俭用，硬是以顽强的毅力将儿女培养成才。儿子和女儿相继成了村子里第一个考上大学的男孩和女孩。

老人早年患了白内障，到了晚年已经双目失明。她一直拒绝做手术，为的是省钱。她想将自己的积蓄全部拿出来，把村子里破烂不堪的学校翻修一下，那样能够使村子里更多的孩子读上书。

老人的孙子决定帮助她实现理想  老人知道后欣喜不已  她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱  交到了孙子手里

学校快落成了，老人很想亲眼看看学校，经家人的多方劝说，这次老人终于同意去做白内障手术了，但条件是只做一只眼睛。她说自己只想看看学校，一只眼睛就可以了。

在老人84岁那年，学校落成了。那所学校是小小的村子里最豪华、最高档的建筑。这一天，老人拄着拐杖，由家人搀扶着而来，睁着那只术后的眼睛，望着凝聚了她毕生夙愿的学校，她怎么也看不够。

追悼会是在学校门口的那棵大榕树下举行的，孩子们起了个大早来为老人送行。在出殡的那一刻，我的眼前晃动着无数双流泪的眼睛，孩子们默默地挥舞着手中的鲜花，跟老人作最后的告别。

这位平凡而普通的老人叫王水心，享年90岁。

（梅淑兰）

(1)在短文中找到符合下面意思的词语，并把它们抄写在横线上。

①形容人一个字也不认识。________

②破破烂烂，让人无法忍受。________

③由于长期劳累而得病。________

④兴奋的心情不能够平静下来，形容非常高兴。________

(2)给文章的第5自然段加上标点。

老人的孙子决定帮助她实现理想________老人知道后欣喜不已________她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱________交到了孙子手里________

(3)这篇短文可以分成三段。请在每段的段首用“△”做出记号。

(4)这篇文章的叙述方法是（   ）

A.顺叙

B.插叙

C.倒叙

D.顺叙

(5)请简要回答：这位老人让你最感动的地方在哪里。

11、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

【1】文中画“ ”的句子是比喻句，句中的 “绿毯”指_______，“白色的大花”指________。

【2】作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。作者的感受是______

12、非连续性文本阅读

【材料一】：在第18届世界游泳锦标赛上。中国队以16金、11银、3铜的成绩再次位居金牌首位。中国队曾经长期阴盛阳衰，但从近两届游泳世锦赛上中国女队一金未得的成绩看，中国游泳队阳盛阴衰的现状让人担扰。（中国青年报）

【材料二】∶据科学研究表明，人类在青少年阶段时的学习能力最强，因此在此阶段学习游泳也有着得天独厚的年龄优势。游泳不仅可以锻炼身体、强化体质，更是一门求生技能。若家长可以让孩子从小学习游泳，对身体健康和体型塑造都有好处。（《当代体育科技》）

【1】根据以上材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）在第18届世界游泳锦标赛上，中国队首次位居金牌榜榜首。( )

（2）中国游泳队阴盛阳衰的现状让人担扰。( )

（3）在第18届世界游泳锦标赛上，中国女队获得16块金牌。( )

（4）椐科学研究表明，人类在中年阶段时学习游泳有着得天独厚的年龄优势。( )

【2】你的同学小东不愿学游泳，看了以上材料，你想对小东说什么？

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13、甲：到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙：到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙：丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

【1】诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

【2】由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句“________，________”。

【3】女娲、大禹是我国古代________中的人物。

【4】冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。

【5】写出下面词语的近义词。感受——________      领略——________

【6】这一小节的主要意思是________，在朗读时要读出________的感情。

14、课内阅读

老人与海鸥(节选)

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

【1】谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是（   ）。

A. 喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动

B. “生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情

C. 一开始眼睛不动，现在动起来了

【2】老人为什么喜欢海鸥？

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【3】读画线句子，想一想：路人看到这样的场面，会说些什么？

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【4】联系实际说一说，你是怎样爱护鸟的？

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15、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

答：____________________

16、句子模仿秀。（用加横线的词语造句）

（1）它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。

（2）北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……

17、按要求改写句子。

（1）说出来的话必须算数。（改为反问句）

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（2）爸爸对东东说：“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”（改为转述句）

_________________________________

18、按要求改写句子。

1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）

2.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

4.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

5.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

19、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）

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20、按要求写句子。

1.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）  

___________________________

2.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）  

___________________________

3.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

___________________________

4.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 

___________________________

5.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

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21、习作表达。

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。

题目一：我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路……同学们，你心中的幸福是什么？请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇简单的习作。

题目二：从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。

A.魔法棒   葫芦娃   白雪公主   B.航天员   空间站   玉皇大帝

C.蚂蚁   巨人   大海船

要求：内容具体，感情真实；语句通顺；书写规范、整洁；字数不少于400。