天津市河西区2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）_天津市河西区2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）下载-掌乐网试卷

1、比一比,再组词。
2、我会根据提示写词语。
1．同学们坐在宽敞明亮的教室里，(　　　　　)地听老师讲课。(集中精神，集中注意力)
2．“我去！”“我去！”同学们(　　　　　)地喊着。(争着向前，唯恐落后)
3．这(　　　　　)难道真的要永远被埋没吗？(无法估价的东西，指十分珍贵的东西)
4．男孩(　　　　　)地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”(对待事情非常严肃认真)
3、补充词语，并选择一个词语造句。
标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）
各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）
（____）兵（____）政依依（____）（____）　　自（____）自（____）
________________________________________________________
4、根据课文内容填空。
1．第一个发现甲骨文的是____代国子监的主管官员王懿荣。
2．______是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
3．___________是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
4．甲骨文是刻在_____或_____上的文字，金文是铸刻在_____上的文字。
5、照样子写词语。
例：高高兴兴
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________

6、将古诗补充完整，并完成练习。
画
远看( )有色，
近听( )无声。
春( )花还在，
( )( )鸟不惊。
【1】补全古诗
【2】这首诗写了_______、____、____、____这四种景物。
7、按要求完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
。
遥望洞庭山水翠，
（）。
【1】把诗句补充完整。
【2】画“（）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
___________________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗？
_____________________________________
8、阅读下面的片段，完成练习。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
【1】请从诗句中找出两个动词，分别填在横线上。
一个“______”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象；一个“______”字，生动地再现了鲁迅先生给亿万人民当牛马的崇高形象。
【2】诗中画波浪线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句：“横眉冷对________，______甘为孺子牛。”
【3】选一选。
这节小诗运用______手法歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，批判了反动统计者凶暴的本质。
A. 烘托 B. 对比

9、课内阅读。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
【1】用“﹏﹏”在文中画出表示女娲炼石补天的动词。
【2】联系全文，用简练的语言说一说女娲补天的起因、经过与结果。
起因：__________________________。
经过：___________________________。
结果：______________________________。
【3】每当我们看见天边五彩的云霞，我们总会想起一位神仙，她就是_______；也会想起这样一个神话故事，那就是《__________》。我想对女娲说：“___________________________”
10、阅读。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃（bó bá）勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌（胜输）了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，（胜输）了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又（胜输）了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢（yín yíng）了齐威王。
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
于是，田忌向齐威王引荐（jiàn jiān）了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
【1】在文中括号内圈出合适的字或者拼音。
【2】根据课文内容，解释下列成语。
（1）摩拳擦掌：______________________________________
（2）跃跃欲试：_____________________________________
（3）兴致勃勃：________________________________________
（4）遥遥领先：________________________________________
（5）不动声色：________________________________________
（6）出谋划策：________________________________________
【3】孙膑是个_______________________________的人。
【4】从田忌反败为胜的故事中，你受到什么启发？
_____________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
①人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？
②假如没有台风，世界本已呈严峻形势的水荒将会更加严峻。台风能为人类送来大量的淡水资源。据（计算测算），一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的降水量，往往要占到当年降水量的25%以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临可以（缓慢缓解）早情，使作物焕发生机。
③假如没有台风，世界各地的冷热失衡将会更加严重。赤道地区日照最多，气候炎热，假如没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更加炎热，寒带也会更加寒冷，而温带则会从地球上消失。
④假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交加时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分的宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加（纯净纯洁），更加清新宜人。
⑤假如没有闪电，人类将会失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占空气总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧发生化学反应，生成一氧化氮。一氧化氮继而转化生成二氧化氮。雨水又与二氧化氮反应生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落到地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据估计，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥高达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。
【1】给短文拟写一个恰当的标题：《______》。
【2】在短文的括号中选择运用正确的词语，画“√”。
【3】从文中找出下列词语的反义词。
寒冷——( ) 上升——( )
【4】假如没有台风，会出现哪些严重后果？
__________________________
【5】第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
___________________________
【6】用“ ”画出雷雨闪电制造氮肥的过程。
12、阅读短文，回答问题。
难忘的八个字
①随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们开始嘲笑，讽刺我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
②同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢（决定肯定）：除了家里人以外，没人会爱我，没人会喜欢我。
③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的缘故——
④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话（背诵复述）出来。可我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想，老师会说什么呢？以前，老师一般总会说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。
⑥终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时把右手抬起一点。这样就足以听清老师的话了。
⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻说道：
⑨“我希望你是我女儿！”
【1】根据上下文选择合适的关联词填在文中的横线上。
不是而是虽然但是甚至只要就因为所以
【2】用“/”划去文中（）里用得不恰当的词。
【3】“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！”这里“——”的用法是（）
A．表示底下是解释部分或说明部分。
B．表示意思的递进或转折。
C．表示声音的延长。
【4】“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”，这句话运用了哪种修辞方法？它在文中的表达作用是什么？
________________________
【5】对“我希望你是我女儿！”一句理解正确的有（）（多项选择）
A．表明伦纳德夫人已经识破了我的作弊，她希望我听清这句话。
B．表明伦纳德夫人十分理解我的作弊，并利用了我的作弊。
C．表明伦纳德夫人已经关注我很久了，她用关爱体谅着我，分担着我的痛苦。
D．她对我的理解是一瞬间的闪念，而不是长时间关注的结果。
13、漫画阅读。
与狐谋皮

1．这组漫画描述了一个怎样的故事，请用自己的语言简要地写出来。
2．这个人最终也没能等到狐狸给他送来的狐皮，羊给他送来的羊肉，为什么？
3．从这个故事中你明白了什么道理？
14、星的山
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。∥
海是黑的。天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯，街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。∥
夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……∥
【1】下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。（____）
②每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。（____）
③生活似乎闭上了它的大口。（____）
④我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。（____）
⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。（____）
【2】找出文中写灯光的句子，用“　　　　”划下来。
【3】文中“星的山”指什么？为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？
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【4】“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的？
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15、句子加工
①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）
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②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）
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③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）
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④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）
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16、照样子写句子（8分）
（1）湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
（3）小河上有座石桥。
___________有_______________________
（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说：______________________
17、改为直接引述句。
1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）
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18、按要求改写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
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（2）秋天的雨，是一把钥匙。(缩句)
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19、用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自然美妙的声音。
鸟儿是大自然的歌手。__________________________
20、仿照例句，用文字描绘图中的景色。
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
______________

21、看图写几句话。
提示：仔细看图，妈妈在干什么？我在干什么？用上词语：淘米、提水。（不会写的字用拼音代替）